(優)三年級的作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我的好朋友叫黃韻沁，她有着大大的眼睛、長長的頭髮，非常可愛、乖巧。她也很樂於助人，如果有人哭了，她就會從包裏拿出一張餐巾紙給那個小朋友擦，看到有的小朋友摔倒了，她也會馬上去扶她們起來。所以，班裏的同學們都很喜歡她。她的學習成績也非常好，每次考語文、數學、英語的時候，她都是認認真真的複習、仔仔細細的答題，所以每次的.成績都能名列前茅。
平時下課後，我都很願意和她一起休息、玩耍。碰到什麼困難，我也很願意和她一起探討、解決。黃韻沁也時常和我一起做功課，碰到什麼難題，我們也會互相幫助，共同解決。有時候，我們還會說悄悄話呢。
黃韻沁是我的好朋友，我很喜歡她。我也要學習他的助人爲樂、認真仔細。
三年級的作文 篇2
今天，我揹着書包和往常一樣走進學校。咦？學校的水泥地上怎麼畫着白線呢？我連忙跑過去看。有的地方畫了一個很大的長方形；有的'地方畫了很多圓圈，我出於好奇心把腳放進去走了一遍，真好玩！還有的地方畫的格子既像房子又像寶塔。我看見我們班兩個早到的同學，已經在那裏玩了。我們班前面的空地上也畫了4個像郵筒一樣的格子，裏面畫滿了方格，我摸着腦袋自言自語地說：“該不會是老師讓我們在地上寫字吧？”
下課時，大家圍在一起你一言，我一語，議論紛紛。最後我們忍不住問了老師，這才知道地上畫着的圖形是學校給我們提供的新遊戲。
這下可把我們給樂壞了，一下課，我們就跑到方格那裏去玩，還自己發明了玩法。比如誰贏了就往前跳一格，看誰先跳到。我還想到用扔木頭的方法，扔到哪裏就往哪裏跳，不過要單腳。有一次我扔到“5”，用力一跳，身子不停地來回搖晃，結果摔倒在地上。周圍看的同學和我自己都哈哈大笑起來，把肚子都笑疼了……方格子成了我的好朋友，那種感覺實在太棒了！
三年級的作文 篇3
每個人都會做夢，夢是獨一無二的。很少有人重複做過兩次一樣的夢，也很少有兩個人做過相同的夢。我也做過許多稀奇古怪的夢，今天我要給大家講的這個夢，就是我6歲的時候做過的一個奇怪的夢。
我夢到有一天早上，我很想去公園玩，爸爸、媽媽就帶我去了。可不知怎麼了，我竟然會抱着一隻狗坐滑梯。可你要知道我最怕狗了。我小時候，姥爺養過一隻小狗，曾經把姥爺咬傷過。姥姥每次看見狗都叫我躲遠點。我心裏想：哈哈，我以後再也不用怕狗狗了，還可以跟它一起玩兒了。然後，我又和小狗玩了一會兒就回家了。
可是，到家門口的'時候，我卻發現那裏有一隻大狼狗。那隻狼狗臥在地上，眼睛惡狠狠地盯着我，耳朵也豎了起來，爪子還在地上刨來刨去，尾巴也搖搖晃晃的。我心裏想，它這樣看着我，該不會是想吃我吧。我心裏很緊張，可是還安慰自己，不會的，我不是已經不再怕狗了嗎？但我剛一走過，那隻狼狗就跑上來追我，我就趕緊跑進屋子，把門鎖住。可那隻狼狗好象是會魔法，它竟然把門打開闖了進來。我又趕緊躲了起來。過了好大一會兒，沒動靜了，我才把頭伸出來。原來，是有個獵人把那隻狼狗殺死了。可那個獵人卻說，狼狗雖然被殺死了，但它會吃人的那個部位，還是會吃人，只有把那個部位找到之後，再殺死纔可以。這讓我更害怕了。突然，我覺得好像是被狼狗吃了，但又不覺得疼，這是怎麼回事？就在這個時候，我醒了。才知道這是一場夢啊！
我又想起了前一天晚上的事情，大概是我去散步的時候碰到了一隻大狗，我想得太多了吧！不是有句話叫“日有所思，夜有所夢”嗎？看來以後，睡覺之前還是不要想那麼多事情了。
三年級的作文 篇4
大家好，我要向大家說明我的世界生存模式。
我來到一個大森林，在叢林中砍了五根木頭以後，挖出一個臺階。我用兩根木頭合成一根木棍，就成了我的生存工具。我把剩下的木頭改成許多1×1的木塊，用四個1×1的木頭做成一個工作臺。
擡起頭，你能看見天上有一個方形的太陽。
在叢林裏我發現了西瓜和南瓜，我把它們摘下來當食物，還留下一些當種子，等種子成熟後，再把它們種在叢林，它們會在土地上又很快長出西瓜和南瓜。南瓜還可以做出漂亮的南瓜燈。
如果你看見了羊，不要打它們，因爲羊毛可以用來做牀，如果看見了狼就要把它們圈起來，還可以讓它們看家。
等天黑以後，有了南瓜燈和狼就可以不用再害怕黑暗了。
橡樹上結滿了蘋果。給豬加上馬鞍可以騎，可以在草地上奔跑，豬喜歡吃蘿蔔，狼和羊喜歡吃熱狗。
在叢林裏，我繼續挖掘了許多木頭都改成1×1的木塊，再找一塊平地建個房子——把1×1的木頭拼起來就成了一個房子。
這個神奇的“我的世界”其實是我的`樂高積木創造出的世界。
三年級的作文 篇5
我記憶中的道道美食是在我們學校門口的小攤上的小吃。
每到放學的時候，我就手裏拿着錢一蹦一跳地跑到校門口買那些小攤上的小吃。雖然家長說過那些食品非常不衛生，但是我們還是我行我素，把家長的話忘到一邊去了。
那時，我總是會跑到賣臭豆腐的.小攤前，買一份“臭氣十足”的臭豆腐。那個賣臭豆腐的老奶奶十分和藹，她做的豆腐味道十足，很受歡迎，小攤旁總是排着長長的隊。
還有小蛋糕，那小蛋糕的樣子十分好看：外面金燦燦的，裏面是雞蛋。吃起來軟軟的，甜甜的，很是好吃。五元四元三元的都有。放學買一份邊走邊吃，所有的煩惱憂愁都撒在了馬路上，一切煙消雲散了。
還有很多別的小吃，涼麪、雞柳、煎餅……全部都從我的腦子裏復活起來了。真想找它們一一敘舊，可它們又太調皮了，誰也不來見我——因爲我確實很久沒有去買來吃了。
隨着年級越升越高，我在小攤前徘徊的次數越來越少了。曾經的那些美食都留在了記憶裏……
三年級的作文 篇6
我有許多學習用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動鉛筆等。然而，我最心愛的學習用品是上面印着你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有着彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做着美滋滋的夢呢！鉛筆盒最愛學習，也是鼓勵我學習的一份子。每當我做作業認真的時候，你好小貓就開心的對我“笑”彷彿在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業不認真的時候，你好小貓就會“哭”似乎在說：“主人，你怎麼又不珍惜時間，把學習的時間浪費在看電視的'身上呢？可不能偷懶啊！”我看見了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業來！
啊！鉛筆盒，你在我成長的過程中怎添了許多光彩！
三年級的作文 篇7
有些同學今天忘帶試卷，可這已經不是一兩次了，所以，今天，他們就得到了應有的懲罰。
上午第一節——數學課，老師要講試卷，我們就把試卷拿出來，擺在桌子上，老師一個座位，一個座位挨個檢查試卷，看哪個沒帶，沒寫，我的心怦怦直跳，不過還好，老師看了我的卷子，沒有任何問題，我的心舒暢了許多。
不過，我是沒有問題，可是，那三位沒帶試卷的人就沒我那麼幸運了。老師說：“沒帶試卷沒關係。”我心裏的一塊石頭總算落地了。我想：那三位同學應該比我還高興十倍，心裏一定樂開了花。
沒想到，老師突然又冒出一句：“沒帶卷子的.人，給我把整張卷子的題目抄兩遍，如果錯了一題，就再給我抄十遍！”此刻，他們心裏一定後悔莫及，一定在盤算着，回家什麼時候才能把這些作業做完啊！
看着他們幾個驚慌失措的樣子，只能用兩個字——活該！看你們還長不長記性。
這就是忘帶試卷的後果，希望你們能把學習放在第一，不要玩過頭了。
三年級的作文 篇8
今年寒假我來到了澳大利亞，那個自然、和諧的國度。
夜深人靜，朝窗外望去：總能望見浣熊在眺望遠處；常常瞧見蝙蝠輕盈地飛過。多麼自然，多麼和諧。
旭日東昇，朝窗外望去：鸚鵡們歡聲歌唱；金合歡花團錦簇。一切生物生機勃勃，就連平常不動聲色的蜥蜴也“噝、噝”地吟唱着。多麼自然，多麼和諧。
日上三竿，朝窗外望去：每每都會看見幾只蝴蝶在翩翩飛舞着。有的在與對方“尬舞”；有的在獨自尋找花蜜；有的停在枝頭乘涼休息……多麼自然，多麼和諧。
豔陽高照，朝窗外望去：野生袋鼠時常出沒，與他爲伴的`只有清涼的微風。多麼自然，多麼和諧。
夕陽西下，朝窗外望去：天空中、沙灘邊、廣場上已被海鳥和鴿子包圍，此時已成爲鳥類的天堂。多麼自然，多麼和諧。
月落柳梢，朝窗外望去：只見以田鼠爲代表的夜生齧齒類動物剛剛開始他們的夜間“派對”。一切都多麼自然，多麼和諧。
澳大利亞那自然、和諧的窗外永遠銘刻在我的腦海裏、我的心裏、我的夢裏……
三年級的作文 篇9
最近同學們都在討論一種玩具，只要一下課，他們就津津有味地談論開了，要知道，我很注重時髦，我也想要啊！
一放學，我就纏着媽媽，一臉討好地雙手抱拳恭恭敬敬地說：“媽媽，一天下來你工作這麼辛苦，是不是很累呀！是不是想放鬆呀，想不想快樂一下啊？我知道有個東西可以讓人這樣！”
“什麼呀？”媽媽很疑惑，平靜地，輕描淡寫地說，“世界上有這麼好的東西嗎，肯定沒有，你別騙我了！”
“看，那個玩具真好看，就是那個，你想要嗎？”我像淘金者發現了金礦一樣興奮地指向那個玩具。
“我們家玩具難道不夠多嗎，那玩具幹嗎用？”媽媽除了沒黑臉，其他都和張飛相像，拖起我就走。
我露出一臉委屈的樣子，拉着媽媽的衣角，瞪大眼睛，誠誠懇懇地說：“同學們都有那個玩具，他們整天都在說這個。您也知道，我天天都跟他們說不上話，您好意思讓我這樣嗎？許多科學家是玩出名堂來的，你不是想讓我當科學家的嗎？”我說着滿眼憂傷，眼睛水汪汪的，眼淚彷彿隨時會奪眶而出，我做出傷心死了的`樣子。
“不行，還是不行，你怎麼還是這麼皮！”儘管她還是不同意，可是從她的表情上看，她有點不忍心了。
“好吧，那我在以後的日子裏天天給您捶背，考試每科都考98分以上總可以了吧！求您了！”我懇求道。
“OK！”媽媽掏出錢包給我買了一套。
“太好了，太好了！”我跳了起來。
