實用的三年級作文常用5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

小狗和小鴨的故事

有一天，小鴨在河裏遊戲，小狗在河邊散步。小狗對小鴨說：“鴨弟弟，我們比賽遊戲好嗎？”小鴨說：“那好吧，比就比。”他們找來小雞做裁判。小雞說：“預備，開始！”不一會兒，小鴨游到了對岸。可小狗不太會游泳，就在水裏大叫：“小鴨兄弟，救命呀！救命呀！”小鴨站在對岸，還蹦來跳去地說：“別怕呀，快遊呀，快遊呀！”過了一會兒，小鴨趕緊下水去教小狗游泳。小狗連忙說：“還是你的本領大，別看我那麼靈活，可我游泳還是你教的，謝謝你！”

又有一天，小狗在河邊遇到小鴨。小鴨說：“狗哥哥，我們比賽跑步好嗎？”小狗說：“比就比，誰怕誰呀？”它們請小白免來當裁判。小白兔說：“預備，開始！”小狗立刻跑到了河邊，看到小鴨還在嘎嘎地叫着，同時，還用翅膀在飛。它飛着飛着，忽然掉進了水溝裏，它在那裏大聲喊：“我的媽呀！救命呀！救命呀！”小狗聽了，馬上跑過去，把小鴨扶起來。小狗說：“鴨弟弟，你沒傷着吧？”小鴨說：“我沒傷着，謝謝你！”小鴨說：“我們還是繼續比賽好嗎？”小狗說：“好！”小狗立刻向前跑去。跑到了對岸，小狗看見小鴨還在河裏游過來，就站在那裏哈哈大笑。小狗跑到一棵樹下，他想：反正小鴨說那麼慢，他是追不上我的，我先睡一覺好了！想着想着，小狗忽然睡着了。它還做了一個夢，夢見自己得了冠軍，自己還得到主人獎給他的`一塊大骨頭。忽然，小狗睡醒了，聽到小鴨在山頂嘎嘎大叫。原來，自己睡過頭了，小鴨纔是真正的冠軍。

冬天到了，小狗和小鴨在比賽堆雪人。小狗堆了一個大大的雪人。小鴨怎麼也不會堆，小狗只好來幫忙。接着，它們比賽畫畫。小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，它倆這次都被小白免評了100分

小狗和小鴨比着比着，最後都成了好朋友。

三年級作文 篇2

20xx年，我成爲世界著名的汽車設計師。最近，我設計了一款新型汽車，它就是海陸空多功能汽車。

這種汽車可以上天、可以入海，真是太酷了。車上的方向盤上安裝有紅、綠、藍三種顏色的按鈕。如果你在路上堵車了，就按紅色按鈕，汽車兩旁會冒出長長的“翅膀”，車就會飛起來；過了堵車區，再按綠色按鈕，車就會緩緩地降落下來，收回“翅膀”；假如，你還想欣賞海底的景色，就按藍色按鈕，車子就會變成一艘潛艇，潛入海底，帶你遨遊大海。

這種汽車不僅功能齊全，而且非常環保。車尾有一個裝置，裏面裝上了草籽、花種、水、花肥等。如果汽車行駛在貧瘠的土地上，種子就會自動播撒，一邊澆水一邊施肥。也許，你行駛過的地方，用不了多久，就會變成一片生機勃勃的草地，甚至是一路花香呢！更環保的是，我設計的汽車動力是空氣中的灰塵和霧霾，經過專門的裝置轉化爲燃料，它的尾氣不僅不會污染空氣，還能淨化空氣，使空氣更清新呢！怎麼樣，一舉兩得吧！

這種新型汽車還有美麗多變的'“外衣”呢！當它行駛在陸地上，它是令人心情舒暢的綠色；在天上，它是純潔明亮的白色；在水裏，它又會變成令人無限遐想的藍色。造型也很豐富哦，有蘋果形、愛心形、圓形……真是形態各異、多姿多彩啊！

怎麼樣，看完我的介紹，你是不是也要爲我豎起大拇指呢？這樣環保多變又功能齊全的汽車你喜歡嗎？

三年級作文 篇3

鄉下許多人都去過，在五一小長假的一天，我帶着滿心的期待和愉悅的心情乘車來到鄉下奶奶家。

一下車，正是陽光明媚，些許還有些清風拂過臉龐。當清風拂過時樹木都向一邊彎腰，人站立在風中髮絲也跟着飄拂起來。在烈日炎炎下這一陣陣清風就像是大自然給予的空調。牛羊悠閒地走來走去，想吃草就吃草，就是想吃竹筍人們也不會驅趕。採茶女辛勤地勞作着，一邊勞作一邊說笑，說說又埋頭苦幹起來，閒着的人們端着熱茶給這些勞作的人們，讓她們在辛勤勞作的同時也細細享受一下上一次勞作換來的成果。孩子們玩耍着，也不知怎的，我們就來到小山丘上挖竹筍去嘍，結果只挖到了兩小根斑竹筍。又看見一小叢金銀花，我們便回家拿上小碗，採起金銀花來，金銀花上有一隻小蟲，我們也不會有意去弄死它，隨它去好了，金銀花還是照樣摘下，而蟲子呢也不會捨棄這朵甜美的`金銀花。摘了滿滿一碗金銀花，金燦燦、白花花，真是大豐收！在陽光下曬上一天，第二天就可以喝上金銀花泡的茶水了。發現了幾處像草莓一樣的小果子，真希望它們快快長大，摘下來給我們解解饞。

鄉村，遠離了城市的喧囂，是一幅寧靜美麗的畫；是一首動聽的歌，更是一個令人嚮往的天堂！

三年級作文 篇4

週末，老師讓我們寫一篇觀察日記，於是我跑到姥姥家觀察他們家養的小魚。

姥姥家養的是小金魚，它的身體是紅色的，肚子有點白，兩隻又圓又大的眼睛非常突出，無論我站在魚缸的哪個角度，它的眼睛都好像在看着我一樣。小金魚的眼睛前面有兩個小洞，我問姥爺：“這是魚的鼻子嗎？”姥爺說：“好像是，但魚不像我們人類用鼻子來呼吸空氣中的氧氣，它是用腮來呼吸水中的氧氣，所以它能在水中生存。”我仔細地看了看，果然在小魚頭的`兩側發現了像括號一樣東西在一張一合，這就是魚腮。

小魚的身體胖胖的，但遊起來卻非常靈活，我看到小魚在遊動時，它身體的胸部、背部、尾部跟小屁股這長着的東西都在擺動，姥爺說這個東西叫鰭，小魚的遊動全靠它，魚鰭有感知水流的作用，魚類是不能失去鰭的。我又問姥爺：“魚爲什麼要長這麼多鰭呢？弄得全身都是。”媽媽說：“你自己去查查看吧。”我找到《十萬個爲什麼》動物篇一查，原來魚鰭有的負責掌握方向，有的負責起平衡作用，有的還起着動力跟剎車的作用呢。我在想，船的發明者應該就是在觀察魚的時候獲得的靈感吧。

我突然想起老師在教我們如何寫觀察日記時說過，魚睡覺是睜着眼睛的，我也很想驗證一下。我晚上起牀觀察小魚，發現它睡覺果然是睜着眼睛的，而且我回憶白天及晚上都沒看見小魚像我們人類或其他動物這樣眨眼睛，我想知道爲什麼，於是我又在書中查找，原來，魚是沒有眼皮的，爲什麼它不長眼皮呢，是因爲水裏沒有風沙，小魚不用怕風沙吹到眼睛裏，還因爲它生活在水裏也不需要通過眨眼來滋潤眼球。但鯊魚是個例外，它是有眼皮的。

通過這次觀察，我發現原來在我們的生活中，有這麼多奇妙的科學現象，它們都存在於很平常的事情中，我平時要細心觀察身邊的每一件事情，說不定就會有驚奇的發現跟偉大的發明呢！

三年級作文 篇5

童年的生活，像一本本書，厚厚的翻也翻不完，又像一部部電影，豐富多彩，更像流淌的.小河，一邊跑，一邊唱着歡快的歌。其中有一幕讓我發現了書本上沒有的知識，明白了一個深刻的道理。

星期天上午，我做完了所有的功課，媽媽允許我下樓玩一會兒，我像胸口掛鑰匙——開心，下樓後，太陽衝我眨眼睛，小鳥對我唱歌。我約上幾個好朋友一起玩。

一會兒，我累得氣喘吁吁，熱的滿頭大汗，於是，我躺在草地上休息。這時，突然我的小腿有點癢，我越撓越癢！捲起褲腿一看，哪個討厭鬼給了我一個“大紅包”就開始尋找“兇手”，我發現一個“小黑點”在逃跑呢！伸手一捏，原來，是一隻體重不足毫克的小螞蟻，我只要一用力，它就會成肉泥，可這太便宜他了。

我就找了一塊大石頭，石頭不算大，但在螞蟻來說，就像一座大山，壓住那隻咬我的螞蟻。可是，過了一會兒，我掀開石頭，螞蟻不見了！幸虧，它沒跑多遠，我又把它捉拿歸案。端來一碗水，把螞蟻放在水中間，剛開始，它一動不動，過了一會兒，螞蟻伸展四肢用力遊，一分鐘、二分鐘，最後，它終於游上了“岸”。

螞蟻雖然很小，但它有頑強不屈的精神，這就是我的新發現！