不速之客四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不速之客四年級作文，希望能夠幫助到大家。

不速之客四年級作文1

居住在草地上的蚱蜢，深受我們全班同學的寵愛。

觀察“不速之客”還真不是件容易事，我好不容易抓到一隻。蚱蜢的頭翠綠色、小小的，它的觸角彎彎，倒過來真像個“兒”字，它的腹部是一節一節的，它的翅膀是黑色的，彷彿馬上就要展翅飛翔似的。它有六條腿，後腿的彈跳力很強，另外的四條腿有足夠的黏性黏住地面協助蚱蜢跳躍。

俗話說“民以食爲天。”吃飯當然是少不了，你們一定沒想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的時候，它先用嘴巴旁的黏液軟化草，然後用口器咀嚼，慢慢的，你就會看見青草從減少到消失。

當“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的彈跳是它最大的優點，它可以彈跳自己15——16倍的高度呢！當我第一次看到它跳的時候，我頓時被震驚得五體投地！我想：要是我能跳這麼高，長大去當解放軍，我跳一下就能讓敵人乖乖投降！蚱蜢休息的時候，觸角輕微地擺動。有一次我把“不速之客”的觸角打了一個死結，它的頭就急速搖動，好像在說：“快把結解開，否則我就逃走!”

“不速之客”十分厲害，它的彈跳力是那麼的強。哎呀！不能和你說話了，因爲它又要逃走啦！

不速之客四年級作文2

一天早上，我們正在專心至致地聽老師講課，突然，聽見“嗡嗡嗡”的聲音，大家擡頭一看，原來是一隻馬蜂飛進教室來了，不速之客作文。

這位“不速之客”，怎麼想到飛進我們教室來呢，可能是因爲哪位同學的蘋果沒吃完，放在抽屜裏，蘋果的香氣吸引了它。大馬蜂在教室裏肆無忌憚地飛來飛去，同學們都害怕起來，一雙雙眼睛跟着大馬蜂在教室裏轉來轉去，生怕停留在自己跟前。這隻討厭的馬蜂，好像沒有長眼睛似的，在教室裏沒頭沒腦，亂飛亂轉。它一會兒撞在窗戶玻璃上，“砰砰砰”，一會兒又在教室的上空做了個三百六十度的大旋轉。突然，它一個俯衝，衝到呂冬煦那邊，她尖叫一聲“啊！”頓時，教室裏熱鬧起來，大家“嘰嘰喳喳”議論起來，馬蜂繼續在教室盤旋，飛到了電風扇上去了……朱老師隨手拿起一本書，“啪”一聲打了上去，可是，馬蜂非常靈活，“嗖”的一聲飛走了。老師說：“不要管它了，我們繼續上課，不然課就上不下去了，大家不要驚慌失措，不要大喊大叫”！

這位“不速之客”好像也聽懂了老師的話，知道沒有人和它“玩”了，迅速找到了“出口”，“嗡嗡嗡”地從北面打開的窗口，飛了出去。

不速之客四年級作文3

“啊！好可怕！好可怕！真是太可怕了！”我的家中傳來一聲聲狂叫，原來我們家來了以爲不速之客，那就是—馬蜂。

今天，我一睡醒，睜開眼睛迷迷糊糊起牀了，當我打開房門，突然一隻馬蜂對直向我飛來，我連忙往下一蹲，躲過了被馬蜂蟄到的危險。可是馬蜂卻在我的房間裏東飛飛，西飛飛，真拿它沒辦法。我越看越可怕，站在那兒一步也不敢走，生怕一動就招來馬蜂向我飛來。後來我想一想，這也不是辦法呀！最終，我鼓起勇氣，拿起大毛巾往馬蜂身上打去，可是我每次一打它，它就一閃，經過幾次過招，我還是成功地把它趕到了陽臺上去了，我趕緊關上房門，這樣我就不怕馬蜂再過來咬我了。

然後，我來到窗戶旁邊觀察馬蜂的.一舉一動，只見馬蜂還在陽臺裏飛來飛去，好像在說：“快放我出去！快放我出去！”於是，我小心翼翼地來到陽臺，把陽臺的窗戶打開，再悄悄地回到房間繼續觀察馬蜂的動向。

過了好一會兒，馬蜂還是沒有找到出口，仍然在陽臺裏耐心地尋找出口，不知疲憊，一會兒飛到陽臺吊燈上，一會兒飛到陽臺玻璃上……最後，經過馬蜂的不懈努力，它終於飛出了我家，回到了大自然，我真希望這隻馬蜂不要再到我家來做客了。

這個不速之客不僅給我帶來了無窮的快樂，而且讓我明白了做事一定要懂得堅持，這樣才能成功的道理。

不速之客四年級作文4

今天，我在網上看到了一則有意思的新聞。那麼，到底是什麼新聞呢？就讓我來說一下吧！

這件有意思的事情是發生在一個婚禮上的。當時新娘與新郎正面對面地打算交換戒指的時候。突然，新郎“啪”的一聲，用右手扇了一個耳光。大家被新郎這突如其來的舉動給震驚了！這到底是什麼情況呢？難道新郎瘋了，怎麼會打新娘呢？新娘也被新郎的行爲着實嚇了一跳。當時就“哇哇哇”地大叫起來。這麼一來，這個婚禮還舉行的下去嗎？大家都拭目以待着，都猜測着，這個婚是沒法結了！

誰料，這個時候形勢卻扭轉了。大家終於搞明白了，新郎之所以會朝新娘打下去，那是因爲在新娘的臉上來了一個“不速之客”———蜜蜂叮在了新娘臉上。於是，新郎就一手打了下去。其實，當時，新郎應該也是非常的糾結的，到底是打呢？還是不打呢？是輕輕的打的還是重重的打呢？打了以後，新娘會有什麼反應呢？不過，最終還是打了下去。因此，纔會有如此戲劇性的一幕。真是一場有意思的一場婚禮呀！

不速之客四年級作文5

下午第三節的課堂上，老師正在評講作文，同學們都在專心致志地聽講。

突然，教室門被推開，打破了課堂的平靜。一個矮矮的、白白胖胖的男生闖了進來，氣呼呼的樣子，大口喘着氣，小肚子一顫一顫的，看見老師就帶着哭腔說道：“老師，你們班有人打我！”老師一頭霧水，問：“誰打你了，都上課呢。”這時，同學們開始小聲議論，也有一部分同學在東張西望，尋找“肇事者”。門口的小男生瞪大眼睛、踮起腳尖，開啓“掃描模式”在教室裏搜索，突然指着教室的西北角說：“就是他！”同學們齊刷刷地順着男生手指的方向看去，那不是崔大壯嘛！我暗自埋怨：他也太愛惹事了，一波未平一波又起。崔大壯猛地擡起頭，一臉茫然：“啥？我沒打人。”事情總要解決，同學們都期待老師能把課堂變成“公堂”，來個現場辦案！可老師還是決定讓崔大壯跟那個男生一起去辦公室，不能影響上課。

課堂還要繼續，同學們好不容易把心收回來，跟着老師的思路走。崔大壯又慌慌張張地回來了，從教室門口到他座位的路顯得那麼漫長，同學們又一陣鬨笑。

崔大壯同學雖然與這次打架事件無關，可那突然闖入課堂的小男生，讓這堂課長久地留在了我們的記憶裏。

不速之客四年級作文6

今天，我們正聚精會神地聽着陳老師講課，突然一隻灰黑色的鴿子撲棱着翅膀飛了進來，引起了同學們的一陣陣驚呼，嚇得它驚慌失措，拼命地想往外飛，可是因爲有玻璃的阻隔，卻總是白費力氣。

這時，老師讓同學們安靜下來，不要驚嚇到這位不速之客，這時，鴿子不再掙扎了，用它黑葡萄似的大眼睛看着我們，我們也靜靜地觀察着它。

起初，我以爲灰鴿的羽毛全是灰黑色的，當它一動不動站立的時候，灰黑色的羽毛鋪遍它的全身，非常不起眼。但是當它扇動起輕盈的翅膀時，我卻驚喜地發現它的翅膀下另一番風景——黑白相間的羽毛顯露出來了，看上去毛茸茸的，好像裏面穿了一件小棉襖背心。當它飛行的時候，尾巴上的羽毛就會舒展開來，像一把扇子一樣。

它一直靜靜待在窗臺上，直到中午吃飯的時候，它被老師請進了辦公室，但它好像是受到了同學的驚嚇，現在醒過來了，於是像一陣風似的，帶着突如其來的“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢衝了過來，讓人防不勝防。那雙翅膀忽上忽下的，使人眼花繚亂。在室內盤旋了幾圈後，終於飛出了窗戶，飛出了學校，飛向了屬於自己的天空，越飛越遠……

雖然它給我們帶來了不少的麻煩，還使許多同學受到了驚嚇，但是我們都很懷念它。

不速之客四年級作文7

國慶期間，我們來到了農村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農作物。

回到家裏，已經是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農村拿來的農作物拿了出來，在剝毛豆的過程中，媽媽忽然叫了起來：“家裏來了一位‘不速之客’！”

我連忙跑了過去，問媽媽：“是什麼！是什麼！”

媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說：“你瞧，這是什麼。”

“哇”。我高興地叫了起來，原來是一隻蟋蟀。

我非常喜歡這隻蟋蟀，決定養它，我把它放進了一個盒子裏，把盒子打了一個小孔，確保空氣的流通，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什麼東西，後來，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，於是，我把一片青菜葉放進了盒子裏。

一開始，蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣，在盒子裏又蹦又跳，好像對自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時候，它已經把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。

我看到它在盒子裏一動不動，非常可憐，於是，我想到了如果我也這樣被關在盒子裏，也會感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進了草叢，它飛快地跳走了。

再見了，我們家的“不速之客。”

不速之客四年級作文8

“啊！”媽媽在房裏尖叫起來，那聲音震耳欲聾。

我馬上跑過去，忙不迭地問：“媽媽，怎麼啦？怎麼啦？”媽媽說：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高興着呢，因爲這是表哥的遙控小白鼠。正是那隻老鼠太逼真了，就連我一開始也以爲是真的。這隻老鼠一會兒跟在媽媽的腳邊，一會兒爬上媽媽的肩膀，媽媽嚇得臉都青了，腿都發軟了，還說：“你們老鼠真是無惡不作。不僅偷東西，還不講衛生，沒聽說過：老鼠過街，人人喊打嗎？”

看着媽媽焦急的樣子，我們將計就計，假裝想方設法趕走它。媽媽說：“我們在門外放一些老鼠愛吃的餅乾吧！”全家人舉手贊成。爸爸拿了些餅乾放在門外，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，饞得我口水直流三千尺。可這老鼠不是真正的老鼠，它沒有嗅覺，所以誘人的餅乾對小老鼠起不到一點作用。

爸爸提議：“要不我們在地上放一些粘鼠紙吧！”

“好的！”全家人異口同聲地回答。爸爸在地上放了滿地的粘鼠紙。

我們開始等待小老鼠上鉤，可表哥早就知道我們的“陰謀”了，讓它的小白鼠不往圈套裏鑽。表妹說：“這老鼠爲什麼這麼聰明，知道我們的‘陰謀’這可能是表哥的遙控小白鼠。”表哥知道家人已經揭穿了他的惡作劇，他的小白鼠就逃之夭夭了。

唉，媽媽真是虛驚一場，累得一下子癱坐在了沙發上。

不速之客四年級作文9

今天語文課上，我們正“津津有味”地聽課，突然，幾聲鳥鳴驚擾了我們。原來是一隻鳥闖進了我們的教室，停在黑板右側的窗臺上，教室裏頓時躁動了起來。

那是一隻野鴿子，正驚恐地撞着窗戶的玻璃，想破窗而逃，可是它怎麼能衝得出去呢？

我仔細地打量了一下這隻鴿子，它全身灰白，頭部的羽毛看上去很光滑，小嘴又細又尖，尾巴長長的，我不禁叫道：“好可愛的小模樣！”看到我們圍觀，它縮着腦袋，翅膀緊緊地護着身子，看上去好像很害怕我們。

這時，陳老師示意我們不要說話，否則它會更驚恐不安。於是我們繼續上課，想到教室裏多了一位陌生的朋友陪我們上課，我們都小心翼翼的，不敢大聲說話。不知過了多久，鴿子站在窗臺上環顧四周，不停地眨着烏黑的小眼睛盯着我們，好像在說：“小朋友，你們的教室環境真美，我也來陪你們上課啊！你們要認真聽課哦！”

這時候，下課鈴聲響起了。同學們又爭先恐後地圍在窗子邊，怪哉！鴿子並沒有跑，好像已經跟我們成爲了好朋友。這時一個同學居然抓起了鴿子，又把它放到了窗戶的另一邊。老師把鴿子輕輕地捧起來，走進了辦公室，臨走時對我們說：“等你們放學了，一起把鴿子放飛吧。”

時間過得很快，轉眼到了放學的時候，我們去看鴿子了，卻發現鴿子早就放飛回大自然了。

我不由自主地看了看教室的窗臺，那隻鴿子立足過的地方，真希望它能經常回到我們的教室，和我們一起上課，一起遊戲，那該有多好啊！

不速之客四年級作文10

我正望着窗外發呆，苦思冥想的創作。這時，家裏來了一位“不速之客”，它正在我家飛來飛去，穿來穿去。我們用電蚊拍，拍不死，用網兜，逮不住，最後，它停在地上，我們用盒子捕住了它。

它長着黑黃色的三角形頭，頭上長着“齊天大聖”的兩根雉雞翎，它還有兩顆虎牙暴露在外，被它咬到，肯定會起個大包。如果有花蜜，它會像“餓死鬼”一樣撲上去，津津有味地吸吮起來。它還有6根像細樹枝這麼細的腳和“隱形”的翅膀，這兩樣東西可配了，只要腳一蹬，翅膀一扇，“不速之客”就騰空而飛，別提有多帥了！

想到還有一次，在數學課時，班級裏來了一隻巨無霸蜜蜂，大家都嚇得魂飛魄散。同學們有的躲在桌子底下，有的躲到教室門口，還有的躲到臭哄哄的廁所裏。我忍不住好奇心，就去看看，蜜蜂正瞪大眼睛，慢慢煽動它的翅膀降到我的座位上，我被嚇得逃之夭夭。當我再回到教室時，蜜蜂不見了，我們大家興奮得不得了。老師說；“蜜蜂在黃賈杭的脖子裏。”這讓我們哭笑不得。

我跟這位“不速之客”結下了深厚的緣分。

不速之客四年級作文11

語文課上，同學們正沉浸在優美的課文中，教室裏雅雀無聲。

突然一隻蒼蠅“嗡嗡嗡”吹着號角飛進了我們的教室。我們的目光一下子就聚集到了這位我“外來客”的身上。也許它對亮閃閃的投影屏幕發生了興趣，在教室盤旋一圈後降落在投影機屏幕上。

只見屏幕上一個豆粒大的黑點扭動着圓乎乎的身體，肆無忌憚地閃來閃去。所有的同學都大叫起來，有人甚至跑下座位，想把它趕走，我也加入了趕蒼蠅的大軍。可蒼蠅就像在和我們玩捉迷藏，一會飛到角落裏，一會飛到天花板上，一會落到教室的投影機上，趕也趕不走。這隻蒼蠅好像根本不把我們放在眼裏，有時還飛到我和幾個同學的頭上，還沒來得及拍它，又飛走了，真氣人，我恨不得用書把它砸下來。

這時候，老師“哎”了幾聲，示意我們安靜，那隻蒼蠅彷彿也害怕老師，乖乖飛走了。教室裏又恢復了平靜，老師說：“一隻小小的蒼蠅就把你們亂成這樣了！”我們不好意思地低下了頭。心裏默默“想念”着這位鬧事的“不速之客”。

這時候下課鈴聲響了，老師離開了教室，想起剛纔捉蒼蠅的情景，我們不約而同鬨堂大笑起來。

不速之客四年級作文12

荔軒小學本來是朗朗的讀書聲，但是不久之後，傳來一聲鬼哭狼嚎，原來是四（4）班申自然的“歌喉”。

陳老師正在滔滔不絕地講課文，同學們也在津津有味地聽和抄筆記，一隻小小的蜘蛛談笑風聲的在申自然的面前走過，他大驚失色，恐慌萬狀，大聲地叫起來戰戰兢兢地說：“一隻蜘蛛”什麼？一隻豬？哪來的豬？哦，原來是蜘蛛，“What？”那就更不正常了，那隻即沒有毒又沒有申自然的體型那麼大，怎麼會怕呢？說到這裏就有一件讓大家目瞪口呆的事情，他的面前蔡子艾好像和他調換了性別似的，蔡子艾做的事讓我們大吃一驚，她左手拿紙巾，右手擋住它的去路，“啪”就這樣，這隻小蜘蛛就這麼上天了，本英雄救美，現在是美人救英雄了！哈哈

更可笑的是在拍下去時，那隻蜘蛛動了一下時，他還欲哭無淚地叫：“還活着！”墨荷大人還說：“在他家放一隻蜘蛛，不聽話就放出來！”“別，別！”申自然絕望地叫起來。

朗讀大王-申自然也有如此衰的事情，以後申自然就會對它“過敏”看到就恨不得踩上一腳，爲自己的尊嚴報仇！

不速之客四年級作文13

回憶我剛上學前班的時候，曾養過一隻狗。那是前年了，開學的前兩天，媽媽帶我來包頭買學習用品，很快一下午就過去了。晚上，準備返程，可天太晚了，只好住在姥姥家。

第二天，朦朧中聽到有人開門。緊接着，聽到“汪汪”的叫聲。我趕緊睜開眼睛，只見一隻小白狗。原來，是二姨領着一隻小白狗回來了，它全身長着白色的毛，烏黑的眼睛銳利，明亮。尾巴蓬鬆翹起。我屬狗，又愛《101斑點狗》這部動畫片，一看見狗，別提有多高興了！摟摟它，抱抱它，摸摸它，逗逗它，剛想親一口，媽媽和二姨趕緊說：“好幾天不洗澡了，不可以親它。”“那好，我給它洗個澡。洗澡時，我發現它比我的胳膊還細呢。”

該起程了，我摟着小狗耍來耍去，媽媽說：“放下狗，我們一會兒該走了。”我說：“我想把小狗也帶回家。”媽媽不同意，我就生氣了，一中午撅着個嘴，不吃飯也不喝水。我太喜歡小狗了！最後，媽媽終於同意了，但是，她給我定了個要求：不能每天玩狗，不想着學習。我答應了，就把它帶回了我的家。

小狗到了我家，亂蹦亂跳，把家裏折騰的亂七八糟。好好的塑料瓶子，咬成稀巴爛，好好的沙發，抓出一道又一道大手印，我剛準備畫水彩畫，不得了，它跳上來，用爪子在水彩紙上印了幾朵可愛的小梅花，它又“咚”的一聲跳了下來，墩的它腳發酸。

這隻小狗就是我說的不速之客，它來到我的家，和我一起生活了兩年，我們一起玩，一起鬧，留下了許多美好的回憶。