【熱門】小學四年級作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

風不論是春、夏、秋、冬都默默地爲人們工作着，風要是有顏色該多好呀！

春天，風兒是綠色的。綠色的風兒不分晝夜的到處奔走着，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風兒吹開的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！

夏天，風兒是紅色的。風兒在太陽公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽的熱量帶到了我們每一個人的身邊，帶到了我們每一個人的心中，心中無比溫暖！

秋天，風兒是金色的。金黃色的風兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風，三者會成了一幅無比愜意美好的秋景圖！

冬天，風兒是天藍色的。這柔和的風兒把冬天裏唯一的溫暖帶了出來挨着個兒把這些溫暖送給了千家萬戶，讓這些家庭充滿溫馨！

啊！風兒，你是無比美好、圓滿的；你是無比幸福、快樂的！

小學四年級作文 篇2

我的小天地是什麼呢?就是我的住屋。

我的住屋坐南朝北，大約14平方米。雪白的牆再配上屋裏的東西，即乾淨又淡雅。

一進屋子，你就會看到一張桌子。桌子的作用可不小呢，它是來擺放我的學習用品的。你看，上面擺了我的書法用品:一疊厚厚的宣紙、一瓶“一得閣”牌的墨汁、一支書法老師送給我留作紀念的大筆、還有爸爸出差買回來的硯臺。桌子上整齊的碼着我平時常用的課本和工具書。桌子上還放着我的繪畫用品：幾支毛筆、一個調色盤、兩盒顏料等。桌子右邊又有一張漂亮的寫字檯。寫字檯是供我做作業、寫字用的，上面擺着一盞樣式新穎的護眼燈，給我的學習和生活帶來了很大的方便。寫字檯後面有一個很高的大書櫥，書櫥裏整齊的碼着我平時最愛看的課外書和雜誌、報紙。寫字檯後面還有有一張單人牀，是爸爸搬新房後特地給我買的。金黃色的枕套，平平整整的玫瑰粉色牀單，疊得方方正正的被子，讓你一看就知道這個房間的小主人一定是個乾淨整潔的小姑娘。寫字檯東面的牆上貼這我的課程表和作息時間表，告訴我明天的課程還讓我成爲一個生活有規律的'小姑娘。寫字檯的一頭靠着窗戶，每天下午美麗的陽光透過窗子撒向屋裏，我的小屋顯得格外恬靜、舒適。

我愛我的小屋，因爲她是我生活的場所，是我學習的環境!

小學四年級作文 篇3

嗨，我叫錢俊波，今年10歲，我的小臉蛋兒上面長着一雙亮亮的眼睛，小小的鼻子下面長着可愛的嘴巴。爲什麼說是一張可愛的嘴巴呢？因爲我的嘴巴是用來說話的。我最吃草莓。

有一次，爸爸下班的時候給我買了一袋的草莓，我高興的不得了，只見他拿了一個最大的，我想這個草莓一定是我的。我就坐在沙發上等着我的大草莓。

他走了過來，也做了沙發上吃着草沒讓我直流口水，我生氣了把嘴巴掀起來，爸爸看見了故意嚴肅起來的時候我說：你氣什麼嗎？誰又招惹你了嗎？我生氣的說：你自私！只顧着自己卻忘了我，也不給我吃。爸爸笑着對我說：原來是這樣，我這樣辛苦，爲什麼你不給我洗一個呢？我還是不理他。爸爸繼續說：我以前的乖寶寶呢？奶奶曾經說過，自己動手豐衣足食哦！爸爸我明白了。這時媽媽回來了我馬上洗了一個草莓給媽媽吃。媽媽說我是個好學生。這就是我我是一個知錯就該的學生。

小學四年級作文 篇4

走在鄉村田野的小路上，欣賞着周圍的美景。晚霞輝映的田野裏，一羣美麗的鴿子在自由地翱翔。

突然，我眼睛一亮，有兩個小男孩，站在田野上，說了些什麼。好奇的我走近了他們，原來他們發現一張捕鳥網上纏住了一隻可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽光下閃着金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網上拼命地掙扎，想飛出去。可是脆弱的鴿子哪能逃脫這危險呀！它只好無可奈何呆在那裏，聽天由命，可憐巴巴地望着那兩個小男孩。

這時，一個穿着黑色衣服的男孩興奮地說：“哥，這可是難得的好機會呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說着，那個男孩取下鴿子，準備抱回家去。

“不！”另外一個男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒有了這些鳥兒，地球上的環境該是多麼糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉刷地紅了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數三、二、一，手鬆開了，鴿子又飛起來了。

我望着飛遠的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因爲那兩個小男孩在保護環境，愛護動物，不傷害生命的美好品質在我的腦海裏留下了深深的痕跡。

小學四年級作文 篇5

前幾天，我和奶奶來到了剛剛開業的銀泰城，聽說那裏有一個叫喜悅滑冰場的地方，好像那裏都是真冰。我們決定去看看。

到了喜悅滑冰場，看到好多人在滑冰，我一定要試一試，先到前面的櫃檯付錢，再去領鞋子和護肘和護膝還有手套，我把這些都領了，我覺這裏面鞋子最有趣，鞋子的樣子很像一個倒過來的胡蘿蔔，而且穿的還是冰刀。

正巧，我剛要進去的時候，正好趕上清理冰面，所以我們只能在外面等着，他要把冰刀劃過的地方都弄平整，再在冰面上灑上一點水，所以我們只能在外面等着，是用一個專門清理的冰面的車。

過了一會兒，可以進了，我先讓他們都進去，我再進去，先圍着邊上扶着欄杆走上一圈，那些大人老是碰我，有一次，他碰了我一下，就摔倒了，我就說了他幾句，他就走了，從這以後他就不敢再碰我了。

我圍着邊走了一圈，就可以撒開手了，我先慢慢的放開一點，再放開一點，漸漸的我就可以在中間自由的穿梭了，我看到一個大人，他和我們穿的鞋子不一樣，應該是教練，他先加速，又轉了幾個圈，就倒過來滑，而且滑的很熟練，他還做了幾個花樣，還有幾個小孩也跟着他學，應該是他教的學生。

我也會了一個花樣，就是s形和8字形，不過着都很簡單，因爲前臺的叔叔說，會滑旱冰就差不多滑。

玩了大約一個小時，我就出來和奶奶回家了。

通過這次滑冰，我明白了，做什麼事不要氣餒，要慢慢的來，就會發現其中的奧祕。

小學四年級作文 篇6

我家養了許多盆吊蘭。但是每一盆都很茂盛，經常開出一朵朵美麗的白色小花來。數朵一簇,看上去清晰可人，每一朵都潔白潔白的，如同雪一樣白呢！

它的顏色綠油油地。不過遺憾的是，它的葉子經常發黃，可經過仔細的修剪、澆水，它總是以精神煥發的精神面貌出現在我們面前。你知道嗎？它的美麗是需要辛勤修剪、澆水換來的。更需要我們用勤勞和堅持換來的。

吊蘭屬於植物，原產於南非，是蘭花的一種。它還擁有一個很大的作用哦！它可以吸收對人體有害的廢氣，然後會釋放出新鮮的氧氣。如果在房間養1-2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內,就相當於一個空氣淨化器,它可在24小時內,殺死房間裏80%的有害物質;吸收掉這會使我們的身體更加的健康！從這個方面讓我覺得吊蘭有一種讓我值得學習的精神在裏面。就是可以犧牲自我，爲了大家好。在平時生活、學習中，我們應該多爲別人着想換位思考，不要斤斤計較，只要對方能開心，自已吃點虧沒什麼。不要爲了一件很小的事鬧的不愉快。多體諒別人，多做讓別人好的事。

你知道吊蘭的美麗是誰換來的嗎？你一定不知道。這是阿姨一直細心照顧的結果！所以只要每個人一心一意做事情，加上細心努力堅持就一定可以取得好成績！

吊蘭人見人愛，不管是誰見了它的樣子準會喜歡的！它是那麼清新！那麼高雅！

我喜歡吊蘭！我更喜歡吊蘭舍我爲大家的精神！