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【熱門】小學四年級作文彙編六篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學四年級作文彙編六篇

小學四年級作文 篇1

去年寒假,我去了濱州。如果你要問我,你最喜歡濱州的什麼?我會毫不遲疑地回答:“滑雪!”

其實,一開始,姑姑只是帶我們逛商場、公園。後來我覺得沒有太多意思,就對姑姑說:“真沒意思,累又不好玩。有沒有刺激點的?”姑姑想了想,對我笑了一笑:“有倒是有,不過,不知你有沒有膽量。”“哈哈,太小瞧我了,我是誰?我是天下武林第一的商嘉祺。”我擺了個散打姿勢,大笑起來。“行,明天我帶你去滑雪。”“滑雪?我去!”嘴上說的挺硬,心裏還真害怕。要知道,我可從來沒滑過雪,一想到那驚心動魄場面,我就有點哆嗦。但是,現在騎虎難下,到時再說吧。

第二天,姑父和姑姑親自上陣,我和表妹帶上滑雪帽和手套,排隊買票的時候,看到一座高大的雪山屹立在面前,怎麼滑?我得先看看,怎麼沒有滑雪板?我望望山頂:那裏有許多人,每個人坐上輪胎,被人一推,速度很快的向下滑,有的人嚇得尖叫,有的嚇得半山腰就歪倒了,還有的滑到山下了,還不敢起來,八成是嚇暈了。真是太刺激了。我真有點後悔來滑雪。剛登上山頂,一股冷風吹來,“唉,完了”。從不肯認輸的我,還得挺住。終於坐上輪胎,我嘴上說不怕,心

都快蹦出來了。但是總覺得有點冷,我努力不讓人看出來。往下滑了,開始不算快,我還看看山下,後來,只聽到嗖嗖風聲,速度越來越快。我乾脆閉上眼睛,抓緊繩子,心想:完了,我只好聽天由命。終於到山下了。奇怪,天挺冷,我怎麼出汗了?等我想站起來時,腿就是不聽使喚。“怎麼樣?”姑姑關心的問。面對姑姑,我不好意思的小聲說道:“非同一般,非同一般。”

“這次滑雪真刺激!下次來濱州,我還滑雪!”。姑姑笑了,我也笑了。

小學四年級作文 篇2

四.3班的女生們,你們曾一次又一次地挑釁過我們,當我們意見與你們不統一時,你們曾羣起而攻之,還動手打過我們。那時,我們知道好男不跟女鬥,沒有跟你們計較。誰料你們下手竟如此之重,我們被打得生疼,甚至有一些男生還受傷了。今天,我想代表全體男生向你們說:我們的忍耐是有限度的!

那天體育課,當體育老師宣佈自由活動後,你們坐在草地上小聲談論着什麼。有幾個男生好奇地湊過去,想聽聽你們談論的話題。這時,你們中的一個女生髮現了那幾個男生,並開始大步走過來,男生們嚇得掉頭就跑。一開始,幾個男生嬉皮笑臉地亂跑,後來,他們的臉色慢慢難看起來。因爲你們竟然全員出動來追逐他們,有幾次都差點抓住他們了。終於,他們因爲體力不支摔倒了,而你們還得寸進尺,一邊笑着,一邊把他們圍在地上拳打腳踢起來,甚至坐在他們身上,邊打邊說:“叫你們偷聽我們說話!叫你們偷聽我們說話!”,他們依舊笑着,但這只是爲了掩蓋自己內心的痛苦。女生們,好好說話不行嗎?非要動用武力啊!

最後,你們終於結束了這場一面倒的“戰鬥”,是因爲個別女生的阻止才結束。在“戰鬥”時,男生們自始至終沒有還手。我看見他們眼圈紅紅的。女生們,明白嗎?手下有分寸的不是你們這羣表面乖巧秀氣的女生,而是打起架來不要命的男生啊!他們會示弱,他們有各種平熄戰火的方法,但在你們身上都不會用,因爲你們是需要保護的女生啊!

女生們,我們的忍耐是有限度的,請你們別再挑釁我們了,拜託啦!

小學四年級作文 篇3

大家都知道,我們濱海是“文明城市”。對於這個稱號,濱海當之無愧。

有一次,我在馬路上散步,看見一個年輕人騎自行車不小心撞上了一位老奶奶,那位老奶奶倒在地上,那位年輕人連忙說:“對不起。”並立刻把那位老奶奶扶上車,向醫院走去。一路上,我也跟着去了,那位老奶奶絲毫沒有責備那個年輕人,說:“小夥子,我沒事,你回去吧。”“不行啊,老奶奶,您要是有什麼事,那可怎麼辦啊,咱們一定要到醫院檢查一下,確定您沒有碰着我才放心啊。”老奶奶很感激地說:“謝謝你,其實你也是無意撞着我的`,也怪我眼睛不好,你還這樣對我,你的心真善良。”我也跟着年輕人把老奶奶帶到醫院,經仔細檢查,老奶奶沒事,這下年輕人應該走了,可年輕人執意要把老奶奶送到家裏,這個小夥子真是太好了,

還有一次,我在上學的路上,有一個比我還小的大概像上一年級的小女孩跟我打招呼:“大姐姐好!”我心裏熱乎乎的,隨聲回答說:“你好,小妹妹!”她高興得走遠了。

文明的事例在濱海舉不勝舉,我常常被感動着,也被感化着。

每當看到這一幕幕的故事,我的心裏就會覺得有一股股暖流流過。是啊,只要人人都講文明,人人都懷着一顆善良的心,城市一定會更文明,生活一定會更和諧,家園一定會更美好。

小學四年級作文 篇4

雙眼,可以讓我看到五彩繽紛的世界;雙腳,可以讓我跨過漫漫人生的坎坷;雙耳,可以讓我聽到優美動聽的音樂。但我認爲我的雙手是最偉大的。

我的雙手會跳舞,黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞,時而輕柔,時而強勁,時而靜止……高山流水的曲調在我的手下流淌,輕舞飛揚的心情在我的指間瀰漫,優美靈動的指舞在我的眼前彈奏。

我的雙手在運動會上輕輕地打着節拍,爲勝利者祝福,爲失敗者加油,也爲有勇氣的參賽者鼓掌。上課時,我一次次舉起右手,回 應着 老師的一個個問題,或者將我的疑問提出,把積極上進的風采展現在課堂之上。

每當面對着少先隊隊旗,我會驕傲地將我的右手舉過頭頂,因爲我是一名光榮的少先隊隊員,屬於中國少年先鋒隊;而面對鮮豔的五星紅旗冉冉升起,我不禁舉起我的右手,高過頭頂,我爲我是中國少年而自豪!

我用我的雙手展現了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥,古老的大樹,頑皮的小猴子,我用我的手寫出了一篇篇優美的文字,一次次工整的作業……

我用我的雙手扶着鄰居老奶奶上樓,幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水,幫媽媽倒掉每天的垃圾。

我的雙手真好!

小學四年級作文 篇5

零,一個極爲平凡的字,但是它總會激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔術師,變化出讓我們覺得意外的很多東西,也可以變化出我們暫時看不到或者沒有見過的東西。

在我的眼中,“0”是新學期的新開始,讓我又從新的起點向新的旅程出發了;“0”也可以是我媽媽給我的溫暖懷抱,讓我感受到媽媽那平凡的母愛;也可以是在雨中爸爸送來的一把大傘,傘下就是一片愛的天空······世間萬物,都要從零開始,如果沒有了起點,就永遠沒有了終點。

零就如一個火紅的太陽,是人世間不可或缺的東西,它給我們帶來了光明,驅走了黑暗,給我們帶來了溫暖,帶走了嚴冬的寒冷。如果失去了它,我們只能生活在寒冷裏,不能吃到新鮮的蔬菜和新活的魚,也不能在寒冬裏喝到熱騰騰的湯。

“0”,多麼平凡而普通的數字,卻是我們生活中不可或缺的一部分。

小學四年級作文 篇6

在一個陽光明媚的早晨,在一間教室裏,粉筆、黑板和黑板擦吵了起來。

粉筆說:“要是沒有我粉筆,語文老師拿什麼寫a、o、e?數學老師拿什麼寫1、2、3?英語老師拿什麼寫A、B、C?哼!我的功勞最大。”

“哎,要是沒有我黑板,你粉筆現在什麼上?語文、數學、英語老師寫什麼教同學?”黑板不服氣地說。

“要屬,就屬我黑板擦功勞最大了。你粉筆寫在黑板上,黑板寫滿了,老師往什麼地方寫字?這時,我黑板擦可就功勞最大了。”黑板擦不甘示弱

“你,呸,我功勞才最大呢!”粉筆大叫。

“哼!我黑板功勞才大呢!”

“你們都錯,我黑板擦比你們都厲害,我的功勞那叫大得,滋滋滋!”

“呸呸呸,就憑你,老師能寫什麼字教同學,啊。”粉筆繼續爭辨道。

黑板和黑板擦一起反對:“沒有我們你往哪兒寫?道不成寫牆上?哈哈哈哈!”

“你……你功勞能比我打?”粉筆生氣地尖叫。

“好了,好了,別吵了。”

粉筆、黑板和黑板擦很詫異,問:“你是誰?”

“我是講臺,功勞是我們大家的,少了一個,都不行。”講臺語重心長地說。

聽了講臺的話,粉筆、黑板、黑板擦慚愧極了。從此,他們再也沒有吵過,爲這個班貢獻自己的力量。