【熱門】四年級學生作文合集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文 篇1

在我成長的道路上有着許許多多小故事。它們記錄了我進步的點點滴滴，就像一朵朵奼紫嫣紅的花兒，令我的童年生動而又多彩。

那是在三年級第二學期的期末考試後，我的語文考砸了。當老師把卷子發下來時，我大吃一驚！居然都沒有上“優”。記得考試那天，我做試卷做得十分認真、仔細，做一題勾一題，唯恐漏做。檢查時也毫不馬虎，逐字逐句地看。上交試卷的時候，我還胸有成竹呢！

看着卷子上的分數，我眉頭緊鎖，心想：那麼認真仔細，怎麼會考得這麼差？晚上回到家，我大哭起來，嘴裏不停嘟囔着：“錢安佳，你怎麼回事？平時語文成績名列前茅，這次是沒發揮好嗎……”晚上睡覺時，我夢見同學們笑話我，老師批評我……竟然從夢中哭醒。

第二天是週末，媽媽見我獨自伏在寫字檯上不吭聲，就走過來，坐在我身旁。“佳，不要氣餒，一次考不好不代表以後都考不好。人生中，你還會經歷很多次考試。沒考好，就找找原因，看看哪些是薄弱點，暑假裏我們加倍努力，爭取下次取得好成績！”我擡起頭，看着媽媽信任的目光，心裏不禁暖暖的。接過媽媽遞來的紙巾，我擦乾眼淚，堅定地說：“好！暑假裏我好好加油！”

我拿出練習本，開始制定暑假學習計劃和作息時間表。這次語文大考，我在基礎和閱讀理解部分都有失分，尤其是閱讀部分。於是，我要求自己每天晨讀、夜讀，把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了爲止。“書讀百遍其義自見”，雖然我平時的朗誦不錯，但是讀得好不等於書面也好。把文章讀懂了，才能正確地回答問題。就這樣，暑假一開始，我就投入到了勤奮學習的狀態中。

成長的道路上不可能一帆風順，但是我不怕，也絕不會退縮。我相信“功夫不負有心人”，只要勇敢面對挫折，堅持不懈地努力，就會取得進步！

四年級學生作文 篇2

星期二的早晨風和日麗，盛大杯足球聯賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒，在隊中起到關鍵作用。

早操剛做完，雙方隊員上場了，站到自己的位置，做做熱身運動之後，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個又一個四（3）班隊員的防守隊員，突破了三道防線，這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊也不甘落後，喊起了口號“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個急停，將球傳向禁區內的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關，球進了!在場的五（1）班同學齊聲歡呼起來。

還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊員將球帶過中場，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場時，我們班的號稱“鐵後衛”的張鎔以迅雷不及掩耳之勢衝回後場，並把那球斷了下來，傳給了我。我當時擡眼一看，四（3）班竟然沒人防守後場，於是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員，一個漂亮的過人加上一腳推射，球進了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時，裁判吹起了哨聲，上半場比賽就此結束了，比分是2比0。中場休息時，體育老師給我們指導了幾個要領，隊員們又喝了點水，就又上場了。

下半場比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導，球技一下提升了好多，我們有點慌了神，但是場下同學們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會，我把球開到禁區內，葉華隆搶到了那個點，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0！！！就在我們班熱烈歡呼的時候，裁判吹起了哨聲，比賽結束了。我們班完勝四（3）班，闖進決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園！

四年級學生作文 篇3

國慶節，我們一家到鄭州市動物園玩。

我們的第一站是“鳥語林”。“鳥語林”裏有各種各樣的.鳥：有火烈鳥、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當那隻高大的丹頂鶴展翅飛起來的時候，引得遊人一片歡呼聲，“哇，好漂亮啊！”接着我們又參觀了海洋館和猴子山，來到了有趣的大象區。只見那頭大象擺動着尾巴，扇動着耳朵，長長的鼻子還在不停地左右晃動着，好像在給遊人跳舞呢！突然，不知道是哪位遊客往象區扔了一小塊胡蘿蔔，只見那頭大象走到胡蘿蔔前面，用鼻子把蘿蔔推到柱子般的腳下。看，大象“鼻腳共用”，就把蘿蔔踢到了鼻子上，大象張開嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿蔔吃到了嘴裏；又有一位遊客扔了個大蘋果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋果吃到了嘴裏，這頭大象真有趣！

最後我們來到了獅虎園，老遠就聽到了獅子的吼叫聲，我們就走到了獅子的籠子旁邊，看見獅子在籠子裏轉來轉去，好像在告訴我們：“快看，我多威風呀！”又過了一會兒，獅子的屁股照着我們開始撒尿了，嚇的我們趕緊往後退，“這隻獅子真不害臊啊！”

時間過得真快啊！我們就要回家了。回家的路上我在想，“真希望還能來這裏玩兒啊！”

四年級學生作文 篇4

這是一個美麗秋季，四處是一片片的金黃色。在這個週末，我來到了農村外婆家。

像是迎接我們是的，落葉鋪滿了整條小道，無聲無息的映照在秋日特有陽光下，頗有一番情趣。沿路走到了小池塘邊，水面波光粼粼的，只是岸邊那枯萎了的野草倒映出

日的荒涼。我突然慶幸今天明媚的天氣。

在這裏，平房是四處可見的。即使是在秋季，仍然有一些上了年紀或者是兒童在外玩耍。

每家每戶都會有狗，他們會在村子裏亂轉，見到陌生人就大聲的咆叫。盡職盡責的守護着主人的領地。

不知不覺，我來到了外婆家。和記憶中的一樣，寬大的紅漆鐵門總是半開着。我輕輕走進去，裏面的大黃立刻警覺的站了起來，耳朵警惕的豎着。當看清是熟人時，便討好的搖着尾巴在我身邊轉來轉去。我並沒有立即進屋，而是四處打量着這熟悉的小院。一棵高高的石榴樹幾乎只剩枝幹，旁邊是一些外婆十分喜愛的植物。地上還凌亂的放着一些撿來的樹枝，這是燒火用的。記憶中，傍晚總是會升起一縷青煙，那是外婆坐在院裏燒火。我也總是無一例外的跟在她後邊，逗逗狗抓抓貓有時還會捉幾隻小蟲，那時候的生活是無憂無慮的。

我走進屋，喊了幾聲，都不見外婆的蹤影。腦海突然閃過一片菜園，便立刻向那走去。菜園的門口是由籬笆和水泥牆圍成的，走進裏面，果然看見了一個熟悉的身影。外婆聽到了響聲，回過頭。先是一愣，然後綻放出了燦爛的笑容。她是又老了，皺紋更深了。我有些難受，但還是走過去，親切的與她交談。

外婆最喜歡這個菜園，閒暇時。她總是要到菜園裏看一看，鋤草、種菜、澆水、施肥……

她會細心地將土塊用手碾碎，慈祥溫柔的打理着菜園。我對外婆說，讓我來拔點菜吧，好久都沒下地幹活了。外婆笑着點了點頭。我挽起褲腿，彎下腰，按照外婆的指示來操作。將菜輕輕拔起，突然一種快樂瀰漫心頭。

農家的生活是美好的，這讓從小在城市生長的我有些羨慕。能夠呼吸新鮮的空氣，看到平時看不到的風景，體會到農村特有的生活，這些我永遠難忘。

四年級學生作文 篇5

3月4日，我在菜園的籬笆外，來觀賞菜園。

籬笆外的牽牛花，一多比一朵有精神，有深紅的，有紫的。葉子上長了一些毛毛的東西。蜿蜒在籬笆上的豌豆，有的正在開花，不管是花朵還是果實，都比農村種的好。

這時油菜花已經成熟了，黃黃的，像一個戴着黃帽子的女孩。現在包菜也成熟了，中間的果實像一個小皮球，外面的包着球似的果實。這時西紅柿也已經紅了，有些還是像李子一樣掛在枝上。辣椒也像油菜花一樣拼命的長，可是它們有些是紅的，有些是青的。大蒜像小草一樣綠，如果菜園都中滿大蒜，那樣是一塊無暇的翡翠，那也多麼寂寞無趣呀！茄子已經長了花苞，但這有一株，真是可惜，我想不久它就可以摘下來了。香菜已經長出了這麼一小段的小廟，只有幾株是大段的，餘是小苗。幾座房子前面有一顆高大的楓樹，一陣風拂過，揚起了許多金色的楓葉，楓葉在空中飄揚，好似一封封金色的信喚來秋天的喜悅，告訴我們金秋到了，告訴瓜果該成熟了，告訴果農該去果園裏收果子了。說完後便悄然落地，給那綠色的草地披上了一件金燦燦的大衣，讓草地顯得格外優雅。漸漸地，漸漸地，草地變成金色的了，也許這就是秋風掃落葉吧。

這就是菜園。

四年級學生作文 篇6

樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓着它的石頭，頑強的向上生長。不管是動植物還是人，都有頑強的生命力，下面我們來說一說吧。

有一天，媽媽在家裏栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子；又過了幾天，開始颳起了大風，不一會兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時，心想：風這麼大，雨這麼多，石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒。可是我沒想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒，反而更頑強了，長得更高了。幾天後，又一場災難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。這隻小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會兒向前，一會兒向後，嘴裏還不停地汪汪叫着，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心裏想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了很多，這是我才發現石榴苗兒有很頑強的生命力；從此以後我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過一段時間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。

從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學習，學習他頑強的生命力，熱愛生命。