精選四年級敘事作文彙編6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級敘事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文 篇1

陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們帶着歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學們，今天我們去操場上吹泡泡，同學們高興嗎！”“高興！！！”我們聽後一蹦三尺高。

我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿着吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿着泡泡槍、有的拿着自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水裏沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈裏便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學的泡泡小了很多。於是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一個接着一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍的天空中飄去……看着這些美麗的泡泡，我笑了。

這時，鈴聲響了，我們依依不捨地回了教室，我們永遠也忘不了這一美好的一天！

四年級敘事作文 篇2

沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐於我心，我亦只爲你心動；你與我同行，我亦與你不離不棄。

這便是你了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數個日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。

“雁字回時，月滿西樓。”一個不經意間，你帶我認識了這位才女。她身着羅裳，倚着窗櫺，三千青絲散於肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望着她清澈的雙瞳，我的心也跟着寧靜，但見着她眼中含着的一絲愁怨，我竟爲她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴着我她的經歷，從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非，我無法想象，也爲她心痛。“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”你說。好一個冷清，好一個悽慘，也只有你，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達，也只有你，最懂她的傷，她的痛。

你輕輕嘆了口氣，將我帶往了別處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的牢籠。

這是何處？你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

他是李唐後主，此時的他，已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采，只餘下一腔愁悶。相較於做國主，我想他更適合做一位詩人，能像李杜一般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。

可是，偏偏天不如人願，他最終還是隻能被困在這深宮之中，他沒有一個皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說着，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。

你輕嘆，將我帶回了現實。語文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動。感謝你語文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心裏。

四年級敘事作文 篇3

我的“長生果”是旅遊。

旅遊時期恰似一首歡快的歌謠，也似一本有趣的圖書，讓我流連忘返。

我每次出門旅遊都開開心心的，因爲旅遊既可以學到新知識，又可以看看美景，休息休息，不愧是個休閒活動。

我1歲時去了普陀山，這是我第一次出去玩。雖然過去已久，但我還記得媽媽拉着我的手，在山上玩的情景。

這麼多景點我覺得最美的地方要數九寨溝，進了景區，我才知道九寨溝以有九條寨子而得名，其中三條寨子已開發，另外六條未開發。我和爸爸媽媽來到了珍珠灘瀑布，遠遠地便聽見瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看，哇！瀑布像一顆顆珍珠濺落，落在水池裏；又像一位仙女的絲帶飄落在人間，正好落在瀑布上，還像一條條銀蛇在跳舞……後來，我們去了鏡海，在這裏，我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。

這個暑假，我們一家去了海南。住在鳥巢的晚上，我望着大海，不禁想起了詩句：

海上生明月，

天涯共此時。

我又想起了遠方的家鄉，想起了哥哥姐姐，想起了學校。在海口的火山口，我得知了樂清雁蕩山也是火山，還觀看了火山爆發的電視。

旅遊是非常好的休閒活動，它可以讓你看到你沒見過的景緻，開闊視野，增長知識。

四年級敘事作文 篇4

每當我看到那一個個胖乎乎的餃子站在面板上的時候，就會想起我第一次包餃子的經歷。

那是我上二年級的時候，在一個星期天，我正在入神地看電視。突然，聽到廚房裏傳來“乒乒乓乓”的聲音，我走進廚房一看，原來是媽媽在剁餃子餡呢！我平時最愛吃餃子了，這回我下定決心要學會包餃子。於是就開始和麪的和麪，拌餡兒的拌餡兒，準備工作就緒後，我們開始包餃子。

只見媽媽右手拿着擀麪杖，開始擀餃子皮兒，一轉一轉，像機器一樣。不一會兒，一堆圓圓的餃子皮兒出現我面前。我心裏想：擀餃子皮兒真簡單啊！於是我也學起媽媽的樣子開始擀了起來，可是我的動作非常不協調，沒有辦法，我只好用雙手拿着擀麪杖來擀餃子皮兒。雖然餃子皮兒不一會就擀好了，但是餃子皮兒不是有漏洞，就是樣子不好看。我不好意思地看了看媽媽，媽媽笑着說：“擀餃子皮是功夫活兒，力量要適中，兩雙手動作要協調。別灰心，再試幾次就能好些了。”於是，我就按照媽媽說的去做，又試了幾回，終於擀成了中間厚，外邊薄，近似圓形的餃子皮兒。我好興奮！

我和媽媽開始包餃子了，只見媽媽左手託着餃子皮兒，右手拿着筷子，用筷子夾了一些肉餡兒，放到餃子皮兒的中間，然後用雙手使勁一捏，一個胖乎乎、元寶形的餃子誕生了。我心想：小CASE！於是，我又學着媽媽的樣子做了起來。當我把餃子餡兒放在餃子皮兒中間，雙手使勁捏的時候，餃子餡兒全露出來了。這下我傻眼了，心想：這餃子餡兒太不夠意思了，又讓我獻醜了！媽媽勸我說：“包餃子一定要有耐心，餃子餡兒不要放太多，捏餃子不要用力過猛，做什麼事都不能半途而廢！你能行，加油吧！”我虛心地聽了媽媽的話，又堅持地做了起來，終於包出一個胖胖的小餃子。成功了！我非常開心。

這就是我第一次包餃子的經歷，真難忘！

四年級敘事作文 篇5

今天我們學校傳來的不是朗朗讀書聲，而是激烈的加油聲，那是爲什麼呢？那是因爲我們學校今天要舉行拔河比賽！

“三，二，一，開始！”教練叫道，雙方用了吃奶的力氣，不久比賽結果就出來了，紅方獲勝，我在一旁開着，心裏想：“原來是那麼的簡單，而且這樣多人，一定贏定了，哈哈哈！我在心裏暗笑到，但這跟我想得並不一樣，遠處看就是那條繩了像根細繩子，而近看就是一條大蛇似的。

拔河比賽開始了，我們班心裏特緊張，頭上不停的`冒汗，我們各各弓着腿，身子向後傾，雙手死死的捉緊繩子，“3，2，1開始”我們各各都使用了洪荒之力，我們兩臉弄的通紅的往後拉，不知怎麼的好像拉都沒拉動過，我看看前面的兩個女生，我驚訝的說：“餵你們兩個會不會拔呀？竟然還倒着拔，你不會是哪一個班的臥底吧？”話音剛落，她倆醒目過來，才明白要向後拉。接下來我們才齊心協力的一起向後拉。

比賽現在相當的激烈，那繩子中間的領巾一會兒向左，一會兒向右，只見現在的紅領巾偏離中線向我們這邊靠近，我心想：“冠軍非我們莫屬了。”可是就在這一剎那，只聽見繩子“啪”的一聲斷了，由於用力過猛，我們呼啦全都摔倒在地上。

因爲繩子被我們拔斷，所以，中場休息。過了一會兒，老師們吧繩子換成了一條煥新的。“三，二，一開始！第二場比賽開始了，比賽依然是那麼激烈，這一次我們團結一心往後拉。相持這是一次力量與意志的較量，繩子開向我們這邊移，勝利的曙光也一點一點的接近。一度歡呼，勝利以屬於我們。旁邊的人欣喜若狂，當然我們更是高興，而且還高興的抱了起來。

這一次拔河比賽雖然贏了，但是我們也懂得了個道理：人心齊，泰山移！

四年級敘事作文 篇6

童年是天真的，童年是有趣，童年是一首優美的歌。

我在外公家的某一處地方坐下，有一隻不起眼的小狗跑到它自已的狗房子裏面。我瞬時間回想到以前的我：有一隻可愛的小狗和我一起玩，玩得很開心，小狗玩累了回到它自已的狗房子裏休息，我在這時也是很累的，我跟着這隻小狗一起回到狗房子裏，我這時不知道，狗住的地方，人是不能住的意思，我也跟着小狗一起回房子裏睡覺，我用手抱着小狗，就像着抱媽媽一樣溫暖，一樣舒服，我就不知不覺的睡了。

說到以前的我，我的回憶起來有無限的事情能逗你們開心，以前或現在都會有搞笑的事情等着我們來回憶的。

我記一次，上樓時眼是看前方的，而心是在外面，我無意中走到別人家的門前按門鈴，我的目的是回家的，我按了很久門鈴也沒人開門，我擡頭一看是（503）誒！我按錯門鈴！快，快跑！別人快來開門了！快跑！

回想以前的我真是太天真，太可愛了這就是以前的我。