四年級描寫雨的作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級描寫雨的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級描寫雨的作文 篇1

大家應該都知道雨季大都在三、四月。可有一天，我上完補習班卻發現，已經下起了傾盆大雨。

可當我絕望的時候，不是媽媽什麼時候把雨傘放到我書包裏了。我發現的時候，看見了希望之光。走到半路，大雨突然變成暴風雨。傘被刮壞了，驚慌中我發現了傳達室，我就想進去躲一躲。我走到旁邊才發現傳達室裏沒有人，那時候我全身上下溼透了。然後，我就快步往前走。雨變小了，我走到一個小區旁邊，看見一個小男孩，我就過去問：“你叫什麼名字呀！”他說：“你跟我玩遊戲，贏了就告訴你。”玩了大概有10分鐘左右。雨變小了。我跟那個小男孩說：“我要回家了。”

回到家之後，換了身衣服，洗了洗澡，到了窗戶前，看着眼前的景象，我的眼睛被迷住了。到了樓下，看着眼前的景象真是美極了！我忍不住伸出手來，雨滴滴到手上，儘管是夏天還有一股涼絲絲的感覺。我隱隱約約聽到誰家的雨棚上有滴水聲。近處的樹幹上，原來的咖啡色被沖刷成深褐色。街道上有一些積水，下水道發出“嘩嘩”的響聲，奔騰的汽車在馬路上濺起水花。

我走到一顆樹下，看着被雨水衝的低着頭的大樹，好像低着頭害羞的小弟弟。

看着眼前的美景不僅感嘆道：“夏日裏，觀雨景，斜風細雨不須歸。”

四年級描寫雨的作文 篇2

今天晚上，我要去上興趣班的時候，烏雲黑壓壓地涌了上來，頓時天上狂風大作，大樹爺爺被吹得搖來晃去，許多樹葉被捲了起來，在空中不停地打轉。我喃喃自語：“八成是要下雨了。”話音剛落，只見，從天邊傳來一聲巨響：“轟隆隆”雷公公像一隻咆哮的野獸，一聲又一聲地叫着，一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。

電閃雷鳴之後，大雨傾盆而下，雨越下越大，如同千萬個小傘兵衆天而降，有的落在雨傘上，變成一粒粒小水珠，滾下來；有的打在窗上，睜大眼睛往裏面東瞧瞧西瞧瞧；還有的落在房屋上，劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風舞蹈，打在臉上涼涼的，舒服極了！這多的雨，一顆連着一顆，就像一卷厚實的蒼茫的簾子，雨漂潑地下着……

雨過天晴，夜晚恢復了往常的平靜，可是地上的水還是十分地多，都把整個鞋子打溼，空氣中還殘留着下雨時的味道……

四年級描寫雨的作文 篇3

姑娘乘着清風、帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞着纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳鬥豔，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向着藍天高唱：“春天來了，春天來了。”

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧遊的情景。

你看那春天的天空，爲什麼五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡啊！

大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接着杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴着撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔着，鳴叫着，鳥鳴和着溪水的.叮咚聲，在春風裏輕輕迴盪。

春天爲什麼這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

四年級描寫雨的作文 篇4

四季的雨瞬息萬變，姿態獨特，各有各的風采。春天的雨，絲絲柔柔；夏天的雨，轟轟隆隆；秋天的雨，飄飄灑灑；冬天的雨，朦朦朧朧。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨好似一位無私奉獻的老師，哺育着世間萬物。你看，春雨飛到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，春雨給春筍洗澡，讓春筍茁壯成長，春雨飄入洞中，喚醒了熟睡的青蛙。

夏天的雨伴隨着轟轟隆隆的打雷聲，給人們帶來了威脅，不讓人們出門。

秋雨，正如白居易所說：“春風桃李開花日，秋雨梧桐葉落時”。秋雨，你把楓葉吹紅了，如同周公瑾火燒赤壁，陸伯言火燒連營。秋雨，你把梧桐葉染黃了，你把樹葉吹落了，你最關心動物，吩咐他們的公館，使他們安心睡覺。你讓燕兒往南飛。

冬雨，滴在臉上冰涼涼的，讓人有些討厭你，你使人們要穿上大襖，全部帶上防寒衣物，讓人悶在裏面有點難受。

四季的雨，各有各的風采。有的絲絲柔柔，有的轟轟隆隆，有的飄飄灑灑，有的朦朦朧朧。