關於四年級暑假作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級暑假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級暑假作文 篇1

我叫楊竣超，是周口七一路一小五年級的一名學生，在緊張的期末考試過後，終於迎來了令人嚮往的暑假。

我像很多學生一樣在暑假裏報了很多興趣班，下面，我就來說說我的暑假生活。早上，我迷迷糊糊地從牀上起來，洗臉刷牙，之後，我就去上籃球班。上課了，我們先練習運球，胯下運球、八字運球、體前變向……上完籃球課，我們就自己組織比賽，我被分到藍隊。比賽開始了，我一上去就搶籃板，球被13號搶斷，他馬上傳給我，我直接投球，球進了，我爲藍隊贏得一分。後來，我一個三步上籃，又得了一分，最終，我們以5:0完勝紅隊。

籃球班結束之後，我又急急忙忙奔向下一個興趣班——美術班。我學的是素描，自然比那些塗塗畫畫的難啦，先定位置，再起大形，然後刻畫，最後上調子，就這樣，一幅栩栩如生的靜物素描就完成啦。畫完之後，我感到腰痠背痛，手上還弄了不少鉛，學素描還真是一件不容易的事。上午，我還去學了英語。我中午回家之後，吃完飯就休息了。下午起來，我就去上數學班。

當暑假的學習結束後，我總結了我的收穫，在籃球班，我學會了團結；在美術班，我明白了堅持；在英語班，我的膽子大了； 在數學班，我的思維得到了開發。算一算，我暑假的收穫還真不少。

四年級暑假作文 篇2

在暑假中有許許多多有趣的事情，但是令我記憶最深刻的一件是這樣的，我來講給你們聽吧；

記得那天上午，家裏來了幾個男人，他們是來找爸爸的，我見他們手中還提着幾瓶可樂，我看見後，心裏暗暗的想；來就來還給我帶什麼可樂呀，嘿嘿。媽媽悄悄對我說；“寶貝，你先出去玩吧，等你回來了，媽媽給你做好吃的。”我乖乖的點點頭，興高采烈的出去玩了。

我去找我的小夥伴們一起出來與我一起嬉戲，但是小夥伴們都不在家，我只好和小朋友玩了會兒抓人的遊戲，玩了一會兒，我就覺得很渴，但是我又身無分文，我只好一路小跑着回家了。

到家後，爸爸和他們都走了，我準備去找可樂喝，路過廚房時我看見廚房的桌子上有半杯黑乎乎的東西，我想，那一定是可樂。於是我二話不說，“咕咚咕咚”喝了幾口，發現嘴裏好酸吶，受不了了，哎呀，我趕緊漱口，但是嘴裏還是一股子酸味，我舉起杯子，左看看又看看，這到底是什麼呀？這時媽媽過來了說“你回來了，咦，你拿這個幹嘛？等會兒這個杯子裏面的醋怎麼少了啊？”我恍然大悟；“啊？這個是醋，我不知道，我在下面玩累了回來喝可樂，原來是醋啊。”媽媽聽後哈哈大笑“你這孩子怎麼會把醋當可樂喝了，哈哈”我頓時臉紅耳赤。我不好意思的低了頭。

媽媽說；“下次可不能這樣了，再渴也要靜下心來看看這杯子裏面的是什麼呀。”我摸了摸頭：“恩恩，媽媽下次不會這樣了。”

這就是在暑假令我難忘的趣事，同學們你們可不要像我一樣，在生活中遇到事情要沉着冷靜，不能着急。

四年級暑假作文 篇3

清涼的微風送走了壓抑的學期，而期盼以久的暑假又伴隨着炎熱的夏日如期而至。

這個暑假過得還算挺愉快。至少早晨可以睡到自然醒，用不着一醒來就忙着看鐘表，生怕趕不上時間上學遲到，也不用擔心每天上課時因爲晚睡而哈欠連天。在暑假裏，終於可以睡他個天昏地暗，還無憂無慮，這對常晚睡的我來說這可是最大的快樂了。

暑假的時間寬鬆自由，不象上學時跟打仗似的。我可以隨時到某個親戚家小住幾天。也可帶本詩經，待到黃昏時，看那碧綠的秧苗隨風起伏，聽溪水緩緩流動，時不時吟上幾句，好不愜意。傍晚的時候，火球一樣的太陽下了山。微風輕拂，令我陶醉在美好的大自然之中。聽着*蛙拍着鼓“呱呱”作響；姻姻低聲在彈琴，再望着繁星點點的星空，像無數的鑽石鑲嵌在漆黑的夜空中，閃爍着微弱的光，和月亮一起照亮這個寧靜的夜。

在家中，無聊的我看着那些令人拍案叫絕的書籍，聽着美妙的音樂，沉浸於其中。當看膩了，聽膩了，便拿出我的二胡，調準音，閉上雙眼，拉出幾首小曲兒，彷彿身處仙境。或者騎着自行車到處行駛，看着一望無際的田原，吸着新鮮的空氣，令我的心開闊起來。或者跟媽媽的手漫步而行，四處逛逛 ，串串門，或者走進新開的寬敞的超市裏，欣賞着琳琅滿目的物品，挑選一兩樣生活必需品或是自己所喜愛的東西……

暑假眼看就要結束了，我可要抓緊剩下時間，好好度過這最後的時光。

四年級暑假作文 篇4

雨，又淅淅瀝瀝地從天而降，從不間斷。

雨，真的很像一縷縷絲線，細細的，一條條地落下；它又像一根一根的銀針，被雲兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”，溼溼的、涼涼的，我的心也跟着涼涼的。雨點落在各種房屋的“身上”，滴滴答答的聲音猶如樂曲，美妙而動聽，讓人陶醉。

那閃爍着的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，連綿不斷的雨絲如同少女的秀髮，飛飛揚揚、飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩着七色的夢。雨給世界增添了活力，讓人充滿了動力。

雨過天晴，它像一隻有魔力的手，輕輕撥動我的心絃，讓我的腦海裏充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃着晶瑩的光。樹在雨中微笑着，雨水沖洗過後，它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠，一嚇，就調皮的躲到草叢裏不見了。

雨——美而讓人陶醉，似一首樂曲，美妙又動聽。

四年級暑假作文 篇5

暑假已經結束了，回憶起暑假的生活，真快樂。

在暑假裏，我每一天是這樣分配的的：早晨九點準時起牀，做每天所需的事情後，開始看書一小時，自己選擇讀物；接着休息十分鐘，活動一下；然後，開始完成作業，作業有兩種，其實也差不多，一是家庭作業，二是學校作業，這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數英補習例外，和天氣原因不能去，可以都去。

游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳並用也遊不了一米，爸爸說我是自己當着自己的水，反了方向。

我說了可能真的是我不適合或者是還要練習，雖然這樣，我也不灰心，經過一暑假的奮鬥，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對於我來說，是不行的。

現在已經開學了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮鬥，勇往直前去學習的。

四年級暑假作文 篇6

放假啦！本以爲過個暑假很輕鬆，沒想到卻是無盡的煩惱……

晚上，因爲和爸爸一起摸知了，回來的晚了一些，等我睡着後都差不多10：30了。早晨，才6：00，一陣獅吼把偶給震醒了——“快起牀！都要吃飯啦……”

某瑩草草梳洗完畢，（又不知平時，那麼講究幹嘛啊)就去吃飯了。吃完飯，剛想去補眠，老爸又吼了，“快，暑假生活做完了沒有！課堂達標！期末測試……快去做！“

某瑩好不容易完成了作業，已是中午十分，顧不得吃飯，反正也不餓!偶就這麼點時間，抓緊抓緊。

才15分鐘吧？“日記，作文……別睡了，快去寫！成績是萬能的，有了成績纔有錢……”

how time flies!封建社會，科舉選人。於是乎無數范進孔乙己之類的才子每天誦讀“之乎者也”；今天，面對至尊的成績，無數學子被它薰得頭昏眼花，電的焦頭爛額……考試製度科舉制度兩家，可謂難分上下……

反抗？行不通！說不定會捱上幾頓“竹筍炒肉”，可夠你消化上好幾天的啊！反抗行不通，只好順從了。

一下午過去了，晚上，又重複，重複……

難道我的暑假，就這樣過去了？

四年級暑假作文 篇7

隨着網上各種“熊孩子”趕暑假作業的話題四起，快樂的暑假生活已經接近尾聲了。回想起我的暑假生活，我感覺就像一首小奏鳴曲，內容豐富，旋律優美，讓人回味無窮。下面就由我爲大家演奏《暑假小奏鳴曲》：

第一樂章：旅行。剛放暑假，我們父子二人組就背上行囊出發了，因爲鼓浪嶼剛好申遺成功，所以我們的目的地就定在了廈門。來到這座美麗的海濱城市，享受着海天一線的'美麗景色，心情也變得十分美麗。我們在環島路上騎行，享受夏日的海風，在廈大校園行走，感受“自強不息”學習氛圍，在鼓浪嶼上穿行，領略不同的建築風格……收穫滿滿。

第二樂章：體能訓練和備戰鋼琴考級。這一階段是磨練意志的階段，我每天的生活是2+2+1模式，2個小時的體能訓練+羽毛球，2個小時的鋼琴練習，1個小時的游泳訓練，當別的小朋友還在享受暑假特權——睡懶覺時，我已跟着教練在體育館裏汗流浹背的跑步了，雖然心裏有無數的抱怨，但我還是堅持了下來。當看到自己的游泳技術長進了，羽毛球能和老爸對抗了，鋼琴順利通過考級了，心裏滿滿的都是成就感。付出總有回報，這是我在這一樂章中最大的感受。

第三樂章：興趣班。這一樂章應該是每個孩子的主旋律，我也不例外。到了暑假的後半程，我的主旋律正式開啓，素描、書法、鋼琴、英語、奧數……每天都馬不停蹄的奔走於各個興趣班，雖然有些辛苦，但每天都能學到不同的新知識，每天都有新的進步，我十分享受這段主旋律。

隨着最後一個音符優雅的滑落琴鍵，我的演奏到此結束。“熊孩子”要回家趕作業去了，快樂暑假，明年見！

四年級暑假作文 篇8

我的心情小屋終於開張了！瞧啊，古色古香的紅木建築，頗有一絲江南風韻。門口的藍色風鈴在風中“叮鈴鈴”的聲音十分動聽。門把上的黃色木牌寫着“歡迎光臨”。這一切是多麼令人心曠神怡呀！

我正陶醉在這美景當中，“叮鈴鈴”一陣只有我的藍色風鈴才能發出的悅耳聲音把我拉回了現實。

“嗚嗚嗚嗚嗚，姐姐，我媽媽她、她，打我！”。一位小女孩抽泣着，“是這樣的，我今天考試只考了50分，但是全年級考分最高的也只考了83分。可是，回到家，爸爸和媽媽不但不聽我解釋，還罵我，打我，嗚嗚嗚。”可以看出，小女孩的臉上有五個紅紅的手指印。

我反問道：“那爲什麼別人可以考83分，而你只能考50分呢？”

她不語。

我輕輕地拿出一隻粉色的水晶瓶，拿出來，讓小女孩喝了下去，她立即像一朵開倦了的百合花一樣睡去。

小女孩睜開眼睛，看到了：兒時媽媽教她一筆一畫地寫自己名字時的情景；一個冬天的雪夜，爸爸費盡千辛萬苦才把附近醫院的醫生請到家裏來爲發高燒的自己看病；剛剛，媽媽在她臉上一揮手時，眼裏閃動着那晶瑩的淚花。

小女孩笑了，把這個粉色的水晶瓶小心地包好，說，要好好珍藏。

下一個顧客是一個小男孩。他說：“我們班裏的一位男同學嘲笑我太胖了，我一生氣，就和他打了起來。我不想再和他當朋友了。”

我拿出一隻海藍色的水晶瓶，讓他躺好之後，灌了下去。霎時，他眼前，朦朦朧朧地出現了他和他的同學，在海邊看海。突然，海變成了幾個字：“海納百川”。

“哦！我明白了！謝謝！謝謝！謝謝！”小男孩回到現實，不住地向我道謝，“以前是我不對，以後，我一定要和他和睦相處！”

望着餘暉，我也送走了最後一位客人，此時的我疲倦不堪。正想拿出一個瓶子讓自己也品嚐一下時，忽然發現，我多了一個——七彩的瓶子。

四年級暑假作文 篇9

今年的暑假，爸爸說帶我去鄭州玩，還是坐火車的哦，因爲我長這麼大還是頭一次坐火車，所以很是期待。

我們來到了杭州火車站，我們順利的坐在去往鄭州的班車上，在火車上從窗戶裏可以看到外面的風景，雄偉的高山，高低不平的山巒。在雲彩上的高山，有些還和霧連在一塊兒，好像山就連着天一樣。 火車裏，還時不時的有推銷員經過，有的賣玩具，有的賣些小玩意，還有的賣些小零食。

到現在我還記得一句話，香菸﹑啤酒﹑飲料﹑礦泉水﹑方便麪﹑麻辣小吃…推銷的阿姨老是這樣不厭其煩的叫賣着，一點也不會出錯。我們坐在火車上吃着揹包裏帶來的小零食，看着窗外一幅接一幅的不同的美景很是過癮。經過了十多小時的路程，我們到達了鄭州，下火車的時候，我纔看到了火車的廬山真面目一節接一節的紅色車廂，猶如一條火紅的長龍！每節車廂都連的嚴嚴實實的，再看看地上鋪着的道道鐵軌，和車輪緊緊的挨着，我纔想到了現在科技的發達，火車都從原來的用煤，到用油，到現在的用電，是在一點一點的改進，變得越來越環保，快捷。

我想我真的要好好讀書，以後我也要爲祖國獻出自己的一份力！

四年級暑假作文 篇10

去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。

暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學着電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣佈，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什麼叫文言文？請舉一個例子。” 媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩隻鵝同時放進冰箱裏，一小時後，一隻死了一隻卻還活得好好的，這是爲什麼？”

“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因爲那隻鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什麼笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮着了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什麼意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來…… 最後，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，爲家庭增添了無窮無盡的樂趣。