小學四年級作文7篇（熱門）

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

我好想變成孫悟空，因爲他有七十二變，什麼事都難不住他，這樣，我就會爲社會人民做很多好事，我自己也會得到很多的幫助。

我好想變成孫悟空，我會用火眼金睛找出哪裏有堆積如山的垃圾堆，散發着一陣陣臭味；找出哪個工廠排放出污染物，把河流弄得又黑又髒；找出哪輛汽車排放尾氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。我用金箍棒一揮，垃圾堆就消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得清澈透底；我再對着天空輕輕的吹口氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新極了，而且還帶點香味呢！

我好想變成孫悟空，我會幫助困難的孩子們，讓他們回到學校，我要爲他們變出一幢嶄新的學校，讓無法上學的孩子們有了歡樂，我還會幫他們寫幾本最好的課本，讓孩子們的腦袋更加充實；我還會變出一個運動場，讓悶悶不樂的孩子們在運動場上盡情的玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來的孩子們一定會更有才。

我好想變成孫悟空，我會變出很多的小朋友來我們家玩，我們一起做遊戲、學習、打鬧、分享每個人的快樂，讓我們不會再有煩惱，無憂無慮的、快快樂樂地成長，讓我們每一個人都變成小天使，變成科學家爲祖國做貢獻。

我真得好想變成孫悟空，讓我的'爸爸媽媽長生不老、永遠健康，不再那麼地勞累，我要帶他們去周遊世界，毫無煩惱，開心幸福的生活着。也讓我們的老師減輕負擔，不再那麼辛苦地熬夜爲我們批改作業，天天讓老師們陪着我們做遊戲，並且每一個同學都能取得很好的成績，都成爲一名名有用的大學生，那該多好哇！

我好想變成孫悟空，我還會……

我的願望太多了，要是都能實現的話，那我們的祖國也會變得更加美好，讓我們一起來努力吧，爲自己的夢想奮鬥吧！

小學四年級作文 篇2

中秋的一天，早晨起來，感覺一絲涼意，站在我家房屋的坪臺上，看見全城攏罩在白霧之中，貢水河水面上一層薄薄的白色霧，幾隻白鷺從水面的'白霧上輕輕滑過，有時就停在岸邊，等小魚游到水面上來，小學四年級作文《小學四年級作文中秋節》。近處的各種樹葉一片金黃。遠處寶塔已經變得模模模糊糊了，只能看到點點蹤影。

到了中午，霧就慢慢的散開了，太陽光透過淡淡的霧灑在大地和建築物上，照得大地一片金黃。遠處的寶塔、貢水河二橋都清晰的展現在我眼前。

真是讓人目不暇接。

小學四年級作文 篇3

我叫楊天逸，梳着一個小平頭，烏黑髮亮的眼睛使人羨慕。身體瘦瘦的，但是我很健康。我的內心活潑、富於幻想。

在學校我像個“活蹦亂跳的小鳥，同學們隨便往我一個地方撓一撓，我準會笑得前俯後仰。每天到了班級，我就大搖大擺、神氣活現。可是在家裏，我就寡言少語，循規蹈矩，穩重得像個‘小大人兒’。只要離開家裏，我就像飛出籠子的鳥兒自遊飛翔。”

爸媽說：“我是玻璃人兒——透明的。”因爲我的`肚子裏連個屁也存不住，每天都要把心裏想的、肚裏裝的倒出來讓人家看。這哪是“內向”性格。

我想努力上進，卻不大刻苦。曾經斷斷續續學了三、四年鋼筆、毛筆。因爲手受不了太大壓力，把它荒疏了；曾經狠心要提高學習成績，卻因爲得過且過，而失敗了。

除了缺乏耐心，我還有一個粗心大意的缺點。但我想：“這些缺點總會被改掉的。”

我喜歡童話，曾經幻想自己是童話中完美無缺的人物，我可望摘取智慧之樹的果實，我渴望成爲神奇的亞馬遜岸上的男武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間。

我就是我，你們想和我交朋友嗎？

小學四年級作文 篇4

有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經歷。

今天是星期天，媽媽去上班時反覆的叮囑我，要寫完作業才能做自己想做的事，當然我一口氣答應了。媽媽走之後，我想，看一會兒書，再寫作業應該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手錶，大叫一聲：啊。現在補作業已經來不急了，偶爾說一次慌，可能也沒什麼。我這句話音剛落，就聽見上樓聲，我估計是媽媽回來了，趕快把作業壓在靠枕下面。媽媽進門的第一句話就是：作業寫完了嗎？我說：寫寫寫完了。媽媽說：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現在是不是現在已經知道我沒寫作業的事了。我急忙趕回家。回到家裏，媽媽就叫我把作業拿給她看。我把作業交給媽媽，當媽媽的手接到作業時，我的腿就開始了發軟了。媽媽一頁一頁的.翻，越翻越空白。媽媽生氣的批評了我一頓。說：人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

這句話深深的刻在我的心中。

小學四年級作文 篇5

愛，這個字對大家來說並不陌生，每個人都曾經得到過愛，也曾經給予過別人愛，只是每個人愛的方式不同。

我就是一個在愛中長大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛都放在我身上，我沐浴在愛中，吸收着父母給我的陽光雨露。

我在一天天的成長，愛也在跟着我成長。六歲時，我對愛的要求更高了。光是父母的愛已經不夠了，我像一個懶漢，等待着別人把愛扔向我。正在這時，是老師把他那無私公正的愛扔向了我，讓我感到溫暖。我繼續長大，當我所能得到的愛已經不能讓我在感到溫暖時，我不再等待，我要自己去尋找。於是，我找到了一羣跟我一樣在尋找愛的'朋友，我們彼此關心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛，那就是我的同學！這時我發現，我學會了怎樣去愛別人。告別了我的朋友，從我溫暖的家走出來。來到社會，我頓時感到了寒冷，才察覺到了自己的不適應，發現了社會的真善美和假惡醜，我努力適應這個社會，努力的靠近。真善美的一面，可萬事開頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡醜的一面展現給你看。這時，我的朋友突然出現，把他們的友愛圍在我的身邊，讓那些假惡醜無法靠近我。終於，我成功了，我適應了這個社會。

現在，我還在奉獻我那一點點愛，雖然不能改變社會的假惡醜，但我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將會有美好的未來。”

小學四年級作文 篇6

媽媽說：一個幸福的家庭，就比如一個穩定的三角形，父母和孩子缺一不可。我家也是一個幸福的三角形。

爸爸是我們家的後勤部長，熱衷於廚房事業。天天一放學回家，我都能吃上爸爸做的熱騰騰香噴噴的飯菜。這個月爸爸出差了，媽媽只好趕鴨子上架，當一回廚娘。沒想到，很少下廚房的媽媽手藝也不錯，做出來的飯菜也很香。媽媽自詡說：想當年我八歲就搬着小板凳站在竈臺邊做飯了。也不知道媽媽的話是真是假，寒假回外婆家時向外婆求證一下。

爸爸還是我們家的幽默大師，大家一起吃飯時，有爸爸的笑話做調料劑，飯桌上總是格外熱烈。有時候媽媽批評我時，爸爸總是插科打諢，就像滅火器一樣，讓媽媽緊繃的臉忍不住露出笑臉。

媽媽姓諸葛亮的諸，所以是我家的智囊。我的學習計劃都在媽媽的安排下有步驟地進行。媽媽的數學很差，數學水平跟我並肩齊進，我讀一年級的時候，她說她的數學水平是一年級水平，爲了在我問她數學作業時不丟臉，她在我一年級時就開始拿起我的數學書認真研讀，這樣勉委曲強能解答一下我的數學困難。現在，我上四年級了，媽媽的數學水平也提升到四年級水平了。媽媽學的是中文專業，語文是她的強項，對我的語文學習，她倒是漠不關心，採取放羊的態度，只是一個勁地給我買書，我的課外書已有滿滿兩書櫃了，這些書都是我的精神糧食，天天我都啃得津津有味。

媽媽是個熱情的人，他人找她幫忙，只要能幫的'，她都盡力幫助他人。媽媽做事認真，她總是對我說：做一件事，要不不做，要做就儘自己最大努力做到最好。盡力做到最好，一樣成了我對待學習的座右銘。

我是家裏那艘佈滿希望的小船，在爸爸媽媽雙槳的伴隨下，朝着遠方的目標幸福地航行着。感謝我的爸爸，他的幽默讓我們的生活佈滿歡聲笑語；感謝我的媽媽，她的一言一行潛移默化地影響着我，讓我朝着仁慈、真誠、認真、負責的人生道路航行。

小學四年級作文 篇7

我一直在城市生活，但我發現城市裏的天灰濛濛的，空氣渾濁，風一吹，塑料漫天飛舞，牆都變黑了，樹木在掙扎地生活，像隨時都要枯萎了一樣。清澈的小河也變黑了，只有一些生命力頑強的魚在水裏掙扎，奄奄一息------環境越來越惡劣，生病的人越來越多，感覺呼吸都有點困難，這是爲什麼呢？我擔心這樣下去，地球會加快滅絕。

有一天，我去了郊區，這裏給我一個全新的感覺。這裏的天湛藍深遠、空氣清新甜潤、樹木鬱鬱蔥蔥、河水清澈見底，小魚在水裏快活地游來游去，小雞小鴨開心地叫着，老人還可以活好久好久，我非常喜歡這個五彩繽紛的世界。這裏的環境怎麼這麼好呢？

我覺得是這樣的：城市裏汽車排出的尾氣導致空氣變得渾濁，樹木沒有好的生活環境就面臨着死亡，工廠源源不斷排出的污水流進清澈的小河，使河水變黑變臭，人們都有點不敢吃魚了。郊區沒有大量的'汽車、沒有許多工廠，自然而然郊區的環境要比城市的要好得多。

我們應該不隨地吐痰、不抽菸、不隨地大小便，少開汽車，工廠排出的污水要得到及時處理，大家要美化環境多植樹。

我想大聲呼籲：地球是大家的，大家應該自覺地愛護地球，保護環境！我們小朋友就應該先綠化我們的校園，美化我們的班級！節約每一度電、每一滴水！