我們班的流行風作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們班的流行風作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的流行風作文1

夏日慢慢地走了，秋風也悄悄地吹來了，同時也給我們班吹來了一陣“流行風”。

秋天剛來，我們男生們便再也按捺不住了，決定做些運動來活動活動身體，爆發一下憋了整個夏天的力量。

我們有個大課間時間。每當這時，男生總會抄起自己那“五星級”的球拍，約上夥伴，到樓下去霸佔屬於本班的乒乓班臺。有時候人一多，就會玩起各種各樣的遊戲。

我們班的乒乓球打的那個好呀，其他兩個班只要聽到比賽乒乓球,都會“倉惶逃躥”，留下我們班一個個無奈、奇怪的眼神。但爲了更熱鬧點，我們就在本班上舉行比賽，我可不是吹，本人已經在班上連任兩屆乒乓冠軍了，可是，我的徒弟孫同學在今年超過了我，不愧是“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上”呀。

每個星期四都是我們這些球迷爲之瘋狂的日子，不僅是因爲有乒乓球課，還因爲有三個連續的大課間，真是太開心了。

那次，我們正開心地打着乒乓球，我的另一個徒弟王同學奮力地一個抽球，把我嚇了一跳，只見球快速地飛了，可誰知，球又往下一沉，竟飛出了場外，我欣喜若狂。王同學有點悲哀，他前一秒還睜大了眼，咧開嘴，彷彿自己馬上就可以在操場上勝利的飛奔了，但後一秒，他的興奮轉爲沮喪，耷拉着腦袋，皺着鼻子，有氣無力的樣子像一個打了敗仗的士兵。我想去安慰他，告訴他輸了不可怕，就怕一輸就輸掉了志氣，這一球輸了還有下一球，還有下一局呢。

男生玩乒乓球時，女生可就沒得玩了，這可愁壞我們班的那些“女漢子”們了，但因爲我們佔了先機，她們也只好在旁靜靜地看着我們男生打乒乓球了。她們眼睛死死地盯着乒乓球，十分投入，當某一方獲勝時，她們會開心地跳了起來，有時還下賭注，輸了就跳一圈操場。有時，我們男生爲了逗女生，還故意讓她們賭贏的那一方輸，次數一多，大家不能容忍，於是就會有殺豬般的`嚎叫聲迴盪在學校上空。

有些同學爲了打乒乓球，央求家長，說服老師要求報名乒乓球培訓，現在學校裏的乒乓球校本課上人也是擠地滿滿的，面對我們這個乒乓球大軍，老師也只能嘆氣、嘆氣、再嘆氣，拿我們一點辦法也沒有。

乒乓球成爲了我們快樂的紐帶，也成了我們班上的“流行風”，傳遞着我們的友誼與快樂，真希望可以永遠保留這快樂的“流行風”。

我們班的流行風作文2

我們班經常刮“流行風”，可沒過多久，毫不留情出來阻止的總是許老師。這不，安靜一陣子之後，“呼——”一股“飛機風”又風風火火地來了。

不知是誰起的頭，剛過一箇中午，幾乎每個男生手裏都有了一架嶄新的“飛機”，一到下午，班裏一下子沸騰起來，到處是被奔跑着的男生們撞歪了的桌椅，一架架嶄新雪白的飛機便滿教室亂飛，我一仰頭，我的天！真是“飛機博覽會”，各種不同造型、不同風格的飛機就在班裏進行着“空中演練”，班裏被男生們爲自己飛機的助威聲包圍了，震耳欲聾，本以爲逃到外面就可以“暫時避難”，沒想到外面的樓梯道上也全是人在“試飛”。更瘋狂的是，我們班的高銘雨竟然上課時在抽屜裏搭建了“飛機場”，不過，這場“飛機大戰”來也匆匆，去也匆匆，兩天不到，便在許老師的威逼下，“飛機博覽會”轉移到了垃圾箱裏。

不過剛經歷了一個晚上鬱悶的男生們，第二天早上又高興了起來，又一陣“流行風”吹進了我們班，不過這次一下子變得斯文多了，原來這是“玻璃絲風”啊！沒過多久，我們班是人手一條玻璃絲，這些玻璃絲就像五顏六色的綵帶在我們的手裏來回穿梭，可以編成各種不同的花樣，有些癡迷的同學是上課玩、下課玩，回家玩，就連吃飯時也要與玻璃絲“形影不離”。不管男生女生，對玻璃絲的癡迷程度都在急速上升，以至於上數學課都有人摸着口袋裏的玻璃絲，像不看着就會被人偷了似的。許老師也逐漸發現了“玻璃絲風”的`發展苗頭，便果斷地下了最後通牒，沒想到就在下一節的音樂課剛打鈴時，石譽又迫不及待地拿出了玻璃絲，許老師銳利的眼睛一下子就看到了，一把扯了過去，說：“好了，現在玻璃絲已經佔據了你們的腦海，我不希望再見到你們手中的玻璃絲！”這“玻璃絲風”就在我們的嘆息聲中捲走了。

後來，我們班還相繼刮過了“手機風”、“卡片風”、“籃球風”……流行風在我們班有着自己肥沃的生存“土壤”，因爲我們渴望新奇！我們需要互動！我們願意表現！我們製造着快樂！我們享受着老師的無奈……下一個流行風是什麼呢？我期待着它的到來。

我們班的流行風作文3

春天，有讓人心曠神怡的微風；夏天，有讓人怨恨不以的熱風；秋天，有讓人直打噴嚏的涼風；冬天，有讓人冷不欲生的寒風；而在我們班的男同學們之間颳起了一陣漫畫風。

“同學們！下課時間到了！”一聽到這個聲音，我們班的男生一個個就會露出狡猾的笑容。老師走遠的腳聲剛消失，男同學們便迫不急待的三五成羣地坐在一起，每個人都從書包中拿出一大摞漫畫書。有查理九世、戰神聯盟……其中有一位男同學深深地吸了一口氣，就把頭埋下來，眼睛一直盯着書，連眼睛都不眨一下。有時看到有趣的地方，就突然大笑起來，有好幾次都把我嚇得寫錯了字。然而，他們也會把有趣的地方和同學們分享，逗得男同學們都鬨堂大笑，一聊就是一個課間，有時候看忘了神，等老師進來了還在看。直到老師叫他們，他們才知道要回座位上課了。

記得有一次上音樂課，男生們實在是無聊透頂，就約上好幾個男生都帶着書到樓上音樂課堂去，因爲害怕老師看見，所以都躡手躡腳地把所帶的漫畫書夾進音樂書裏，緊緊地拿着音樂書，生怕書掉下來驚動了老師。到了音樂課堂，老師還沒說話，就都裝着很認真的樣子，把書打開看；其實呀！只是個擺設而已。時不時還寫紙條傳遞小消息，有幾次傳到我這兒了，被我逮了個正着。這陣風就隱隱約約地越刮越大了。

我們女生柔弱可沒那麼膽大，但也不甘示弱。也不知是誰有一次向大家介紹了一個電視劇，搞得大家都成了劇迷，我也不例外呀！現在好了，一波未平，一波又起，在我們女生之間也颳起了一陣追劇風。

每天早上，女生都來得很早。來到教室，第一件事就是放下書包，圍在一起聊電視劇的事兒。

“你昨天看了嗎？”

“看了，看了，這劇情也太……”

“男女主角快回到現實吧！”就這樣你一言我一語聊得可帶勁。

有時候，男生進來了都會驚得目瞪口呆，眼睛睜得大大的'，嘴巴張得下巴都快掉了，心想：原來這樣溫柔的班長也會變得這麼瘋呀！

漫畫風和追劇風這倆風雖然颳走了我們的煩惱，但我們不能亂了學習，被風吹暈了。

我們班的流行風作文4

最近的天氣好冷呀！不時颳起一陣陣凜冽的寒風，可我班颳起了一陣了不起的“流行風”。

“快來呀！”下了課，那些男生三五成羣的圍在“莊家”的桌子上，興致勃勃的玩起了卡。鄙人三生有幸能親眼目睹了那張像磁鐵般吸住男生的卡片，瞧瞧那些精美的卡片：中間是道具的“真實寫照”，左上角標明瞭道具的大名，右上角說明了那是一張什麼類型的卡，如：魔法卡、遊戲卡……下面寫出了它的守敵能力，攻擊能力，以及它的用途，背面的圖案好似一個水流湍急的旋渦，實在是酷！難怪男生這樣鍾愛卡片，一收集就是一大摞。一次上音樂課的時候，某個同學（爲了避免破壞同學之間的友誼，俺就不提名了）終於忍不住卡片的誘惑，偷偷摸摸地在抽屜裏玩了起來，哎，有道是孫悟空還逃不出如來佛的手掌，還是被老師發現了，被罰寫了一篇深刻的檢討，真是得不償失呀！我想：把那勁頭放在學習該多好呀！

俗話說的好：蘿蔔白菜，各有所愛。男生有男生的玩法，女生也有女生的小九九。下課了，這要在平時，女生把男生當猴子一樣搞得暈頭轉向，自己給自己找點樂子了，可是這會兒……“呀！你咋編的這麼漂亮呀，快教教我，不能收學雜費喲！”“這樣！拽緊點！”其實，我們這幫女生在編手鍊呢！一根根五彩的管子和綵線經過我們女生的巧手改頭換面變成了一條條很炫的手鍊。可好看了，怪不得女生對着東東情有獨鍾，男生在一邊偷着樂，這些“野蠻女友”變成淑女，真是千年等一回呀！

好不容易告別了“手鍊”“卡片”這陣風，又有一陣旋風向我們疾弛而來。鄙人曰：真是一風未平，一風又起呀！

那天我剛走進教室的大門，一個同學從身後神祕的拿出一個溜溜球，說：“送給你！”“送給我？今天不是愚人節吧？”我很是不相信。“瞧呢那疑神疑鬼的樣，你不要就算了！”“我要我要！”我笑盈盈地收下了。不久，班上有百分之九十的'同學都有那玩意了，上學路上，放學路上，都有人在玩，有的讓它左右搖擺，有的讓它上下旋轉，有的讓它如同“猴子上山”……我在讚歎別人“溜”技的同時，一咬牙，一跺腳，把溜溜球溜了起來，哎，就我那破“溜”技，短短一瞬間，溜溜球就命喪黃泉了——摔壞了，不知溜溜球竟有如此大的魅力，連我們的老班也經不住誘惑，把一個同學的溜溜球像模像樣的溜了起來，同學們看了老班那滑稽的樣子，鬨堂大笑。

卡讓男生爲之快樂；手鍊讓女生爲之傾倒；溜溜球讓我們爲之愛戀。我們班的流行風將我們吹倒！

我們班的流行風作文5

我們班級的課餘生活真可謂是異彩紛呈!簡直無法用語言來表達，反正是變化多端啦!不信你看！

不請自來的“下棋風”！

晚飯過後，教室裏一陣“嘩啦啦——”的聲音，不用猜就知道是我們班級那些“棋武士”又在爭霸了。“Oh,mygod!”“不殺你個片甲不留，你就不知道馬王爺三隻眼言T啊!”“哈一一哈一一哈一”軍棋、象棋、下五子棋的戰場都是硝煙瀰漫。愛拼纔會贏!這話真不假，平時從不服輸的吳潔潔的臉上又露出了勝利的喜悅。“我想了又想，看了又看，手中的棋子不知該怎麼放....”他的對手陳陽一邊唱一邊無奈地舉手投降了!觀棋不語真君子，起手無回大丈夫。有“棋”自遠方來，不亦說乎!

足球，足球，樂趣無窮！

話說今天的活動課，劉老師帶我們來到草坪上，準備開展足下運動一一踢足球。很久沒有“闖蕩江湖”的一匹匹奔騰的駿馬，現在撒歡兒地奔跑跳躍。你一個“大力金剛腿”，我一個“降龍十八腳”，把那個黑白相間的小精靈忙得不可開交。各自的拉拉隊大喊加油，只聽“砰-”的一聲，球好似一道劃破天際的流星，帶着歡聲笑語，帶着凌雲的.壯志，帶着藍天白雲的祝福，勇敢地射向球門....“耶，進球啦!”場上立刻出現了兩個場面一手舞足蹈和垂頭喪氣...喊累了，笑足了，我們帶着一臉晶瑩的汗珠，帶着太陽的光輝，帶着活動後的滿足，離開了可愛的足球場。

毽子再現江湖

毽子再現江湖啦!何謂“再現”呢?因爲去年的現在，我們就流行踢毽子，老師說它不但能促進四肢和五官的協調運動，而且能讓人體在寒冷的冬季裏血液循環加快，從而達到驅寒的目的。王牌之師一出手，就看金牌有沒有!我們班的陳辰同學是上一屆的冠軍得主。毽子遇上了一年未見面的主人真無比開心，在她腳上翩翩起舞。它忽而在空中一個小空翻;忽而劃出一道漂亮的弧線;忽而又一個大跳躍，迎來一個宛轉的花踢....鍵子一蹦三尺高，連我們觀衆也抹了一把冷汗，可是最終還是穩穩地落在陳辰的腳上...後起之秀也隨之誕生了，那就是倔強小生--程逸飛。他那特殊的姿勢就能讓你笑掉大牙:左腳高擡，左手像挎個籃子一般斜彎着，隨着毽子的上下翻飛有節奏地揮舞，圓圓的腦袋也頻頻點頭行禮......在這些高手的感染下，大家都眼熱了，於是毽子愛好者的隊伍日益壯大。

怎麼樣，我們班級的流行風讓你大開眼界吧!Come on!You are welcome!

我們班的流行風作文6

“呼！”在炎熱難耐的夏季，一陣風吹進了我們班，不過，這可不是一陣涼快的風，這，就是剛剛飄來的“遊戲風”。

說到“遊戲風”，我們班男生可真叫“走火入魔”了，上課玩，下課玩，上學玩，放學玩，用他們的話來說就是“抓緊一切時間，玩。”

“哎喲，這又來一隻可愛的遊戲熊貓”！自從我們班男生迷上游戲，女生們每天都能找出一到兩隻“遊戲熊貓。”他們呀，就是昨天晚上熬夜打遊戲的男生呀！

先說說我們班上的`“瞌睡大王”吧！我們班同學幾乎都知道，他就是李某某。“叮鈴鈴”數學課的鈴聲打響了，數學老師是個小年輕，還不知道我們班上的遊戲流行風，所以，他不敢相信他看見了什麼，李某某竟然趴在自己的桌上睡的正香呢！只見他一隻手放在桌下，一隻手枕在頭下，閉着小眼，張着大嘴，還“呼嚕嚕，呼嚕嚕”打着呼嚕呢！數學老師見狀，徑直走到他跟前，一隻手拎起他的招風耳，把他拖到講臺上站着，這時他纔回過神來，不敢相信自己剛剛還做着美夢，現在怎麼就到了講臺上呢？嘴裏還嘟嘟着：“我什麼時候到這兒來的，我什麼時候到這兒來的？”

這種事情在我們班經常發生，更有甚者，還在課堂上……玩起了手機。

“遊戲大王”夏某某，每天都違反學校規定，帶手機來學校玩，每個男生都會圍着他的手機看。這不，在語文課上，他竟拿起了手機。（在這裏介紹一下啊，我的語文老師是一個四十多歲的嚴厲女班主任，因爲在以後作文中會經常提到她）真是膽大包天。這，夏某某啊！你自求多福吧！每節語文老師照例會用她那探照燈般的眼睛掃視全班，這時，她果真發現了躲在角落裏玩遊戲的夏某某，她眼睛瞪得如銅鈴般大，可在抽屜裏玩手機的夏某某還絲毫沒有察覺。老師緩緩走來，一把搶過夏某某的手機，夏某某突然彈起來，老師又瞪了他一眼，丟下一句話：“跟我鬥，你還嫩了點！”

男生家長大部分都是不知情者，他們連孩子手機在哪兒拿的都不知道。每天放學，老師要求家長都要搜孩子的書包，但男生可就不好辦了。因此，他們想了各種辦法，裝褲子裏，衣服裏，還有藏在內褲裏面的，想盡各種方法不被發現。被發現的日子可就不好過咯！可憐的他還會受到男生的孤立！

這陣風，來的快也去的快，因爲被一位男同學的家長髮現了。“遊戲風”終於平了！希望這一陣“遊戲風”能真的像風一樣颳走就別再來了，畢竟現在好好學習纔是我們的第一要務呢！

我們班的流行風作文7

說起我們的“流行風”可是一風接一風。

打卡風

我們班來的第一陣風是打卡風。一下課，男生們就一擁而出。拿着手裏的卡片跑到操場去了。拉了第二次鈴纔回教室上課，嘴裏還說，他還欠他幾張的一類話。上課不專心聽講，還在數倒計時還有多長時間下課，可以打卡片。

老師發現了，就把卡片沒收了，這一陣風也就結束了。

籃球風

打卡風結束後，又流行起籃球風。教室裏的藍球到處都是。一下課這些籃球就跟着男生們出去了，拉了上課鈴纔回來。中午，火辣辣的太陽照射着大地，男生們也抱着籃球頂着烈日做戰。在籃球場上跑來跑去，成績也下降了不少，撞見了數學老師，老師就叫這些男生回到座位上去。然後臭罵了一頓；中午作業不做，跑出去打籃球！＇＇我坐在座在座位上，擡頭一看，這些男生頭上還在冒煙。真好笑。籃球風也就結束了。

跳繩風

前一陣子，我們女生也來了一陣跳繩風。一下課女生們拿着橡皮筋走出去了，在操場邊跳邊說口決，左腳勾繩，右腳攪繩，跳得可歡呢！隨着天氣漸漸熱起來，這一陣風也結束了。

哎！不知道下一次有刮什麼風？

說起我們的“流行風”可是一風接一風。

打卡風

我們班來的.第一陣風是打卡風。一下課，男生們就一擁而出。拿着手裏的卡片跑到操場去了。拉了第二次鈴纔回教室上課，嘴裏還說，他還欠他幾張的一類話。上課不專心聽講，還在數倒計時還有多長時間下課，可以打卡片。

老師發現了，就把卡片沒收了，這一陣風也就結束了。

籃球風

打卡風結束後，又流行起籃球風。教室裏的藍球到處都是。一下課這些籃球就跟着男生們出去了，拉了上課鈴纔回來。中午，火辣辣的太陽照射着大地，男生們也抱着籃球頂着烈日做戰。在籃球場上跑來跑去，成績也下降了不少，撞見了數學老師，老師就叫這些男生回到座位上去。然後臭罵了一頓；中午作業不做，跑出去打籃球！＇＇我坐在座在座位上，擡頭一看，這些男生頭上還在冒煙。真好笑。籃球風也就結束了。

跳繩風

前一陣子，我們女生也來了一陣跳繩風。一下課女生們拿着橡皮筋走出去了，在操場邊跳邊說口決，左腳勾繩，右腳攪繩，跳得可歡呢！隨着天氣漸漸熱起來，這一陣風也結束了。

哎！不知道下一次有刮什麼風？

我們班的流行風作文8

現在流行什麼？是戰鬥陀螺？錯；是模型坦克？錯。是滑板車？錯！錯！錯！每隔一段的時間，都會有熱門的遊戲、話題、人物、歌曲……等事物出現，這些都會成爲流行的指標。不要以爲小學生的世界裏只有玩樂，我們也有屬於自己的流行喔！

自從韓劇——“來自星星的你” 播出後，不知不覺的發現，越來越多的男同學留了一頭烏黑乖順的厚重斜瀏海髮型，每一個都活脫脫像督教授的分身。剛開始只有1、2個同學剪，大家覺得很好看，在趨之若鶩和趕流行的心態下，一個拉一個去剪，沒多久，每個人都頂着一樣的流行髮型。

班上一窩蜂的督教授髮型，也時時鬧了不少認錯人的笑話，像老師點名時，就發生過疑問的說：“咦！你不是點過名了？”全班都低頭悶笑。因此同學們在下課時間，不管操場、走廊，到處是討論誰剪的好看，誰不適合這個髮型，剛剛又有哪位老師叫錯誰的名字……等。一時之間同學們的嘈雜聲、嘻笑聲，聽着那些聲音，透過空氣傳達出強烈的生命力和我們童年的活力，讓整個學校就像是遊樂園一樣讓人着迷，歡笑聲處處在飛揚！

雖然有的人是因爲媽媽是韓劇迷，指定要剪個督教授髮型；有的人只是純粹想換個髮型，並不是哈韓族，只是藉由明星的造型來改變自己，找到適合自己的髮型。俗語說：“人要衣裝，佛要金裝。”一個人的言行舉止都是需要經由學習的，藉由學習的過程，來修正自己的觀念和行爲。人們生活在這個世界上，難免都會追隨的流行的腳步走，只要不成爲過度的追求而迷失自我，失去原本的自我，毫無目標，盲目的跟隨，成爲毫無自己的理念的人，那麼跟着流行，也可以爲煩忙的生活，製造一些“小確幸”。“流行”也只不過是一時的熱忱，隨着時間久了，它就會退流行了，然後又有另一個新穎的事物竄起，之後又展開了盲目的`追求攻勢，一連串一直循環着。只要不讓自己沉溺迷失，而在流行過程中，學習新知識、新觀念，才能更融合於社會的大環境，也讓一成不變的生活，充滿無窮的樂趣。

當然，更重要的還是要注重自己的內涵，所謂的“言語無味，面目可憎。”說到底，其實最要緊的還是自己活的快樂就好了，雖然追求流行並沒有錯，只是要有所限度，不能在時間、金錢和精神上，一股腦兒的栽進去而迷失了自我，畢竟我們還是小學生，還是要以課業和品德的修養爲要，儘管可以追求，但是還是要小心，以免不小心就迷失了！