關於石灰吟的作文（通用6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的石灰吟的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
石灰吟的作文 篇1
我是一塊很普通的石頭，灰溜溜的外衣，身上棱棱角角，很容易碰傷人，動物們對我們的抱怨很大——這裏有很多我的同伴。
我生活在一個山谷裏，這裏很漂亮，陽光也很好，可仍然不能驅走我的灰色心情，我太普通了，一點也不出衆。上天爲什麼這麼不公平？我好希望……好希望我能夠不是我。
是那小鹿，跳躍在山澗中；是那雄鷹，翱翔在天空中；是那猴子，攀越於懸崖峭壁上……
可惜，我不是，我只是一塊普通的灰色石頭，我一點用也沒有，這話是動物們說的。
如果這些願望上天不能給我滿意的答覆，起碼，讓我有一點用處。我好羨慕那些漂亮的大理石，它們被運到城裏，有的打磨成了光滑的瓷磚，有的送到博物館展覽。也羨慕那些金剛石，鑲嵌在金屬中，人們好喜歡它，帶着它到處炫耀，在陽光下，它閃着熠熠的光輝。
直到有一天，我平凡的生活就要結束了，我永遠都會記得那一天的。
在朦朧的晨光中，我看到一張張汗津津的臉，興奮的臉有些發紅。嘴裏好像在說着什麼“石灰石……好多”。石灰石？我們是石灰石嗎？我不知道，沒有人告訴過我。
我終於離開了這個山谷，我知道，我將會到城裏去，我好高興，卻不知道前方的路有那麼多的痛苦。
我睡着了，當我醒來時，我發現自己在一個小房子似的東西裏面，旁邊有好多我的同伴，也有許多荒草之類的東西。
一個人走進來，手裏舉着一支火把，他將火把丟向荒草堆，迅速離開了。着火了！火放肆地燃燒着，房子裏的溫度急劇上升，好熱，火焰開始向我靠近，我被烈火包圍了！痛！撕心裂肺地痛！那種痛難以忍受，透過紅紅的火焰，看到同伴一張張因痛苦而扭曲的臉。我的意識開始模糊……
當我再次醒來的時候，我變成了雪白的粉末——石灰。我成爲了一堵牆的一部分，原來，我也是有用處的。
悲傷什麼？難過什麼？高興什麼？歡喜什麼？一切的一切都是註定的，每人只有在經歷了一番磨難之後，你的才華，你的用處纔會顯露出來。而我，註定要爲別人奉獻一生。
石灰吟的作文 篇2
今天，放學回家，路過了正在蓋房子的工地，看見在地上堆積如山的石灰，不由得觸景生情，引發了我許多的聯想。
石頭是經過多次撞擊敲打才從大山上開採出來的，在開採過程中經受了千萬次的捶打敲鑿，還要經過熊熊大火的煅燒，然而面對炙熱的烈火焚燒，石頭全然不懼，等閒視之。即使粉身碎骨變成石灰也毫不畏懼，敲打撞擊、烈火焚燒，還要把潔白乾淨的石灰留在人間。這讓我不由地想起了明朝著名詩人于謙的石灰吟：“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
我們做人也是一樣的，就像石灰的道路由“千錘萬擊”到“烈火焚燒”再到“粉身碎骨”，最終留下”清白”,不就像一名奮鬥者，歷盡艱辛，終於實現其理想，達到了一種完美的境界嗎？我們做人要像石灰堅強不屈，堂堂正正，人生裏沒有污點，做到“名節重泰山，利慾輕鴻毛。”人想要實現自己的理想，自己的抱負，就不要怕苦怕累，拖拖拉拉，作爲“男子漢大丈夫”要敢拼、敢想、敢做，不然一輩子都不會有所作爲。
以前，在舊社會，不是被帝國主義侵略就是被資產階級壓迫。這都是以前的人們不去實現理想，不敢拼、不敢想、不敢做的結果。我們要鑑往知來，不犯祖先犯的錯誤，要堅強不屈，潔身自好。我們是新社會的未來力量，現在要打好基礎，祖國的未來靠我們來建設。
石灰吟的作文 篇3
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身渾不怕，要流清白在人間。”這首《石灰吟》，裏面講的就是我。
我，石灰，原本是一塊石頭，但人類不惜千山萬水，也想得到我，因爲我很珍貴，用處很多。人類在山上尋找我，一旦發現，便用錘子、釺子來開採我，把我從母體身上剝離開，每當錘子和釺子一下下落到我身上，我感到痛苦無比，我實在是承受不了這種“酷刑”，這感覺，就如同身在地獄般，讓我生不如死。好不容易將我分割下來，人類便帶着我離開。因山路顛簸，我在筐裏，不停地與兄弟姐妹碰撞，每撞一次，我都心如刀絞，十分內疚。但我堅持下來，因爲我知道，這在爲人類做貢獻！然後，隨着一點火，我上下方都變成了火紅的煤，火舌在縫隙中來回穿梭，成了火海，溫度達到了1000度！我的身體已因受不了，便融化，變成了粉末，不僅如此，兄弟姐妹也是一樣。我真心不忍，最後，我被人淚倒進水坑中，我本以爲可以涼一下，可下一秒，水立馬變燙起來。雖然我成爲熟石灰爲人類做貢獻的歷程很不好受，但我卻幸福着，因爲我知道，這都是爲了幫助人類過上幸福生活！
這就是我們石灰的一生，即使歷經各種磨難，也要爲人類做貢獻。
石灰吟的作文 篇4
我，是一粒小小的石灰吟。這裏是我們家鄉，這裏住着許許多多的石灰吟。
“嘿！你們知道嗎？聽說最近這裏有一隻隊伍要來這裏開採石灰！”這是我的鄰居紅紅在說話。我興高采烈的說：“好啊！我真希望他們快點來！”說着就聽見大卡車的聲音。接着，從車上下來一些人，這些人的肩上還扛着一個大的東西，看起來十分重，還閃着耀眼的`光芒。只聽一個人下令一聲：“開始。”大家就紛紛開始舉起那個大東西，一下下的敲在我們的身上。“哎呀，好痛啊。”田田尖叫了起來。“再忍忍！一會兒，我們就可以爲人們做貢獻了。”不知道，是誰帶頭喊起了“加油，加油”。終於，在我們的堅持下，我們被砸了下來，一起上了那輛大卡車。卡車緩緩地開走了。
漸漸的，離開了我們一起生活，經歷過風風雨魚的地方。大家在卡車上有說有笑，誰也沒有因爲要離開而傷心。因爲我們知道我們等的就是這一天，有了這天我們的一生也就值了。
幾天之後，我們來到了一個陌生的城市。我們看到這裏的人們正在忙碌着，他們的旁邊還有一個高高大大的東西，上面還冒着煙。我們會不會在這個地方結束我們的生命，爲人們做貢獻？這個大大的問號畫在我們的心裏。正當我們疑惑不解時，我們被倒在了一個大袋子裏，晃晃悠悠的，又被倒了出來。在這裏，我們東張西望，慢慢的覺得熱了起來，好像被關在了一個不通風的爐子了一樣。“你們好！”這個聲音把我們的注意力都集中在了一起。我們大家都在尋找這個聲音來自哪裏。“我是高爐，你們會在這裏結束你們的生命。”“我們不怕！”我們異口同聲地說。“你們不後悔嗎？”高爐已獲得問。“不——後——悔！我們等的就是這一天”我們堅定地說。“你們真勇敢！我爲你們感到驕傲。”當這時，水澆了進來，冒起了一股白煙，他們就這樣結束了生命。
他們在稱讚下死去，他們在堅定的信念下死去！他們又不後悔！永不退縮！
石灰吟的作文 篇5
此詩借吟石灰的鍛鍊過程，表現了作者不避千難萬險，勇於自我犧牲，以保持忠誠清白品格的可貴精神。
首句“千錘萬鑿出深山”是形容開採石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閒”。“烈火焚燒”，當然是指燒煉石灰石。加“若等閒”三字，又使人感到不僅是在寫燒煉石灰石，它似乎還象徵着志士仁人無論面臨着怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閒。第三句“粉身碎骨全不怕”。“粉身碎骨”極形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。至於最後一句“要留清白在人間”，更是作者在直抒情懷，立志要做純潔清白的人。作者于謙爲官廉潔正直，曾平反冤獄，救災賑荒，深受百姓愛戴。明英宗時，瓦剌入侵，英宗被俘。于謙議立景帝，親自率兵固守北京，擊退瓦剌，使人民免遭蒙古貴族再次野蠻統治。但英宗復辟後卻以“謀逆罪”誣殺了這位民族英雄。這首《石灰吟》可以說是于謙生平和人格的真實寫照。
此詩通篇用象徵手法，以物比人，把物的性格和人的性格熔鑄成一體。言在物，而意在人，不言人而人在其中，似呼之即出。風格豪邁，氣勢坦蕩、鏗鏘有力。
石灰吟的作文 篇6
于謙，是明代傑出的政治家、軍事家及詩人。他在12歲時，寫下一首寓意深刻的名詩：
千錘百擊出深山，
烈火焚燒只等閒;
粉身碎骨全不怕，
要留清白在人間。
要是把這詩看作謎面，那麼我們讀着這生動形象的詩句自然能猜出這個謎底是“石灰”。這使我受到這樣的啓迪：我們都熟悉猜謎，那謎面往往是生動形象的一幅畫或是能使人展開聯想的語句。那謎底就不同了，只是簡單的一個詞。我又想到了寫文章。寫文章時，若多一點“謎面”，少一點“謎底”，不就形象、具體、生動了嗎?
這又使我想起“蘇東坡猜謎”的故亊。一天，秦少游與蘇氏兄妹聚談，遠處，傳來一陣鋸木聲。秦少游便對蘇氏兄妹說：“我有一間房，半間租給輪轉王，有時射出一線光，天下邪惡不敢擋。”蘇小妹接着說：“我有一隻船，一手搖擼一手牽，去時拉縴往，回時搖櫓還。”蘇東坡聽後笑着說：“你倆一個有房，一個有船。愚兄寒酸，只有一張琴，一根琴絃腹中藏，對着樹木彈，專引鋸木聲。”說罷，三人都大笑起來，原來三人都各出了一個迷語，謎底都是“墨斗”。
看，三位文學家把“墨斗”這一物品，描繪得多麼形象、生動啊!如果我們在寫人繪景時能像他們出謎語那樣，善於抓住事物的特點進行形象、具體的描寫，效果不是比籠統地進行描寫要好得多嗎?
