關於小學五年級學生作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學五年級學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

大家好！我叫施振畢，今年10歲，上三年級了。我是個大男孩，一頭烏黑的頭髮，一對月亮似的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，扁扁的嘴巴，貝殼似的耳朵。

我是一個活潑可愛的男孩，在課餘時間，我喜歡跑步、踢球、跳繩……我最喜歡跑步，因爲跑步是我的特長，上學期學校秋季運動會上，我參加短跑100米的項目比賽，還獲得了第二名呢！在週末空閒時，我也喜歡做手工、看書、畫畫……

我也喜歡踢球，只要一有空，就會約上幾個同學踢個盡興。有時在體育課上，老師也讓我們踢球比賽。記得老師第一次組織我們舉行踢球比賽時，我心裏有些緊張生怕自己踢不好，踢了幾個回合後，緊張的心情慢慢地平靜了下來。我瞅準一個機會，用腳猛地一踢，踢出了一個飛球。球遠遠地飛了出去，正射中了球門。在一片歡呼聲中，我們贏了。

我還喜歡畫畫。記得在一節美術課上，老師讓我們畫一個人在幹什麼，我就畫了豬八戒在狼吞虎嚥地吃西瓜，結果，老師給我的畫作打了個“優☆☆☆”呢！

不過，我也有很多缺點，比如粗心大意，丟三落四，做作業時總會出現一些不該出現的錯誤；老是把東西落在家裏，總要打電話讓媽媽送到學校來。唉！真是不該。

我就是這樣，一個活潑開朗的男孩。有優點，也有缺點，但是，在一次次犯錯中，我會不斷總結，汲取教訓，並一點一點的成長起來。

小學五年級學生作文 篇2

在鳥語花香的春天裏，一切都那麼美好、和諧。俗話說：“吹面不寒楊柳風”，可是今天，我們迎來的並不是春天那般輕柔的春風，而是狂嘯怒吼的如翻騰的怒江蛟龍般的沙塵暴。

今天，我走出家門，揹着書包去上學。天氣十分悶熱，使人的心情也不禁沉悶起來。擡頭看，白白的雲躲起來了，藍藍的天藏起來了，代之而來的是一層灰濛濛的塵土。“唉，要刮沙塵暴了。”我嘆道。果然，沒過一會兒，這熱風漸漸大了，席捲着一些沙土吹過每個角落，路上的行人都縮着脖子，戴上口罩，圍着圍巾，行色匆匆地趕着路。我也急忙捂住口鼻，一路小跑地急匆匆趕進校園。

到了下午，風更猛了，將沙塵暴之狂歡節推到了最高潮。風瘋狂地嚎叫着，邀請沙子與塵土乘坐免費的“瘋狂老鼠”，沙子與塵土知道有免費午餐可以吃時，欣喜若狂、受寵若驚，連忙興高采烈地翻身上車，體驗驚險刺激。烈風如賽車在f1車道上飛速奔騰，載着塵土和沙子唱着“who 怕誰”的歌曲，漫天飛舞、急速穿梭。行人妄想用傘來抵擋風的猛烈攻擊，於是大街上出現了“‘傘’頭攢動”之景象。可風的威力不容不覷，當即便有數十把傘“跳”上天空，之後“分頭行動”“四海爲家”。還有許多傘有的“獨木難支大廈”，有的不堪負重而嚴重“骨折”，還有的如高壓鍋般壓力太大而“爆炸”。不僅沙塵暴自己破壞物品，它還動員其他物品一起來跳“霹靂舞”。瞧，兩塊玻璃“義無反顧”地“跳樓獻身”，差點兒將一位年輕老師變爲“松江鱖魚”；看，一塊木板如同“幽靈”般“飄”過來，險些將一位步履蹣跚的老人“板上釘釘”……在這個巨大的“漩渦”中，我彷彿聽到了一個聲音在尖聲大笑：“這是你們人類自取其禍！盡情地砍伐樹木，破壞自然吧，這是人類的報應！哈哈哈…。”在“話”音還未落時，兩棵粗大的樹已經背叛了大地，脫離“母體”而倒在冰涼的大地上…

是啊，假如人類不如此殘忍地破壞自然環境，自然災害又怎麼會無緣無故地找上門來呢？追其根源，責任在人類！我希望，人類不僅不要再變本加厲地破壞地球了，還應該多多保護地球母親，讓天更藍，雲更白，空氣更清新，小溪更清澈，環境更美好！

我相信，明天的地球會越來越美。

小學五年級學生作文 篇3

我愛我的祖國，因爲祖國有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現在人看了都喜歡呢！

知道山東聊城爲什麼叫“聊城”嗎？因爲它是蒲松齡的故鄉，因爲他的大作《聊齋志異》是非常好的故事，時刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來，做永富不倒的人，是智慧的富有人，纔是真正的富人。

聊齋志異主要以談狐說鬼爲題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之嬌娜》（摘抄一部分）供大家欣賞：天，公子滿面憂愁地對孔生說：“老天要降災禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什麼難事，但還是慷慨地承擔下來。公子立即走出去，招呼一家子圍着孔生跪拜在堂上。孔生大驚，慌忙追問。公子說：“我非人類，是狐狸。今有雷霆的災劫，您要肯爲我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請您抱着您的孩子快走，不要因爲我們受害。”孔生髮誓與他們同生共死，於是公子讓孔生拿着劍站立在門口，並囑咐他說：“雷霆轟擊，不要動！”孔生按着他所教的去做。果然，只見烏雲滾滾，天突然昏暗下來，回頭一看所住的地方，不見了門戶，只看到一個大墳堆，一個無底深洞。正在吃驚的時候，轟隆一聲，地動山搖，狂風暴雨大作，連老樹都拔起來了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動。忽然，在濃雲密霧之中，見一個象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個人來，隨煙而上。孔生一看衣服鞋襪，好象是嬌娜，於是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時，突然一個大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過去。跟着，一會工夫，雲開霧散，嬌娜甦醒過來，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說：“孔郎爲我而死，我還活着做什麼？”鬆娘也趕出來，一起擡着孔生進屋。嬌娜讓鬆娘捧着頭，她哥哥用金簪撥開孔生的牙，嬌娜自己捏着孔生的兩頰，使孔生開口，並用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對嘴進行呼吸，紅丸隨着氣進入喉嚨，立即發出格格的響聲。過了一會，孔生甦醒過來了。他看到親屬們都站在自己眼前，彷彿是做了一場大夢才醒過來似的。於是，一家團聚，驚喜萬分。孔生認爲墓穴不可以長久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉去。一屋子人都稱讚這個主意好，唯獨嬌娜不高興。孔生邀請嬌娜和吳郎一起去，但又怕吳郎父母不肯離開他們，商量一天也沒有個結果。突然，吳家一個小奴僕，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來，大家驚恐地盤問他，原來是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過來勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸裏的事才定下來。

怎麼樣？好看不？之所以這麼精彩、好看，就是因爲它是祖國的書，使人懂得哲理的書，纔會讓人感到好看！

我愛這本書，最重要的我還是很愛祖國！

小學五年級學生作文 篇4

我是須鯨，我的體形十分龐大，在我們家族中，藍鯨是最龐大的了，我還有許多孩子，如：抹香鯨、白鯨、瓜頭鯨，長鬚鯨等等，它們的個頭都不小，所以，我們的胃口也很大。

我們可不是魚哦！我們是哺乳動物，因爲環境的變化，我們的'祖先由陸地上轉移到了海洋中，它們的前肢和尾巴都變成了鰭，所以，我們就生活在了海洋裏。

其實，我們鬚鯨有個小妹妹，那就是海豚，海豚也是哺乳動物，它們屬於鯨類。

在鯨的世界裏，要是你被飢餓的虎鯨羣盯上了，那後果不堪設想，我的孩子們就常常發生被虎鯨羣吃掉的事情，就連藍鯨大哥也會被吃掉。一想到這些，我就會打寒噤。

我們鯨的繁殖能力很差，所以，我們就十分愛護自己的子女，一次，我的孩子白鯨被英國動物協會的人捉走了，我奮不顧身的去追趕那艘船，直至把船撞翻。

由於你們人類的捕殺和海洋環境的污染，我們的數量急劇減少，藍鯨大哥們在20世紀就有36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭，在我們當中，有許多種類民已瀕臨滅絕。

我真害怕這樣的悲劇在我和我的孩子們身上發生，所以，我呼籲人們：請保護我們吧，爲什麼我們在地球上生活了近5000多年，到現在就要被殺戮呢？求求你們，請保護我們吧，我們還可以保護海洋的生態平衡呢，保護了我們就等於保護了你們人類美好的明天。

小學五年級學生作文 篇5

喜

那是幾年前的事，我才上四年級，記得那年<<中國少年報>>駐溫洲記者站要招收第一批小記者，這個消息很快傳到了我們學校，我抱着試一試的心態參加了。比賽後過了幾天，我去乘公交車。“吖，四3）班的紫韻入選了…… ” 我心中一徵，“不是我嗎？”回頭一看，只見別班的幾個同學正議論着，“太好了”我心中默唸着，臉上揚起了笑容。

第二天，我迫不及待地跑去記者站。“27——紫韻，”一串文字映入我的眼簾，“是我，”我心中一陣狂喜，喜悅更深地印在了臉上。於是，在學銜我頗有一種“成就感，”爲了這事，害我幾天上課都心不在焉，這大概就是樂極生悲吧。

怒

既然當上了小記者，就要投稿，着是再普通不過的事餓。大概是被勝利衝昏了同鬧，一連幾個月我的稿子都名落孫山，心中有一種憤怒涌上心頭，我開始對自己的寫作能力有了懷疑，一連幾個月我總是氣不過，有寄去了幾篇稿子依然毫無音訊。

“嗨，慘了慘了……”這事還要追憶到幾天前。哪天，老師抱着書走進教室，清了清嗓子，宣佈道：“這個星期，我們要去春遊咯……”未等老師說完，我便歡呼起來，同學門也唧唧喳喳地“炸”開了。去春遊，逛超級市場是必不可少的，我推起購物車，把超級市場掃蕩了一遍。在春遊哪天，我帶上自己的所有積蓄，什麼“真棒”冷飲……只管往嘴巴里塞，後果不堪設想，這叫“多則不益”啊！

樂

是必不可少的調味料。

寒假到了，我又可以整天坐在電腦前，一邊擺弄着手裏的鼠標，一邊吃着樂事。當然，我不是玩，我有重操舊業—————寄去幾篇稿，還意外的發表了，我高興得忘乎所以。

此時，我才驚歎道：“生活，真是處處有驚喜”

小學五年級學生作文 篇6

落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉村的山那邊，把水映得跟天一樣，一半通紅、一半金黃。

鄉村的黃昏是秀美的，恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐的晚風中的撫摸中安然入睡，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂會”，它們用絢麗的晚霞做胭脂，塗紅了美麗的臉蛋，用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀髮……河邊的細柳已經取下枯了的葉子，又散開綠髮，這時，細柳忘了一件東西哦，原來是豔美的蝴蝶結，只見細柳俯下身去讓長髮垂進河水，靜靜的梳洗着，頑皮的小河也不在跳躍，安然睡着它的“美容覺”。

鄉村的黃昏是忙碌的、熱鬧的。

“日落西山鳥歸林”，行行色色的鳥兒都回家了，只有一些貪玩的小鳥還不緊不慢地往家裏趕。

河邊的洗衣婦提着水桶三三兩兩回來了，邊走邊談新鮮事，放牛的牧童橫坐牛背歸來了，口袋裏塞滿了酸極甜極的水果，到地裏勞動的人們也撈起鋤頭回家了。不一會兒，家家戶戶升起裊裊炊煙，廚房響起了“生命交響曲”，一些老頭乘涼時談古論今。

這時，一輪新月隱隱約約掛在天空上了。

小學五年級學生作文 篇7

人人都有自己喜歡的花，例如：“向日葵、吊蘭、菊花、牡丹”當然，我也不例外，我最喜歡的花是牽牛花，牽牛花一般都是粉色的。

牽牛花長的很獨特，都是向上爬的，抓住什麼都向上爬，可以爬得很高。它的花把也很特殊，是桃形的，它的莖很粗糙。

牽牛花就像一個小喇叭，似乎在說：“我是花裏最美的，誰都不能與我相比！”牽牛花裏面還有許多花粉，我知道那是爲小蜜蜂們準備的午餐。牽牛花的花瓣是向外伸展的，好像隨時都可以噴出水來一樣。牽牛花的生命力也很頑強，一次，我在教室裏上課，忽然下起了傾盆大雨，就在這時，我想起了學校種的牽牛花，心裏想着它，一定會被大雨淋得七零八散吧！

下課了，我連忙出去看牽牛花，它竟然沒有被大雨淋掉，再看看它，高傲地說：“哈哈！你們是打不敗我的，趕快走吧！我纔是勝利者”而大雨和烏雲好像聽懂了似的，悄悄地跑了。過了一會兒，彩虹出來了，漏出了它那五彩的顏色，好像在慶祝牽牛花勝利了呢！

到了秋天，花枯萎了，但它那種頑強的生命力卻深深地感動了我。

啊！牽牛花，我愛你，愛你那種獨特的樣子，愛你那美麗的顏色，愛你那頑強的生命力，啊！牽牛花，我愛你！