關於小學五年級學生作文錦集9篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學五年級學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文 篇1

從姥姥家回來路過秀水公園時侯，看到天空好多漂亮的風箏在天空飛舞着。有“雄鷹在展翅翱翔”、“有金魚在優美遊動”、“有蝴蝶在翩翩起舞”，真是漂亮極了。不由想起鄭板橋的詩句：“紙花如雪滿天飛”。我決定要下車選一個風箏加入它們的行列。

我選中一款燕子形狀風箏，媽媽說：“這個風箏圖案是傳統的中國畫圖案，有她小時侯的記憶。”那時候姥爺用棉紙糊成燕子模型，再用毛筆畫上燕子圖案，飛的又快又高，給媽媽童年留下了美好的回憶。

準備放飛我的“小燕子”了，我檢查好繩子系的完好，抓好線軸，爸爸拿着風箏逆風猛地一跑，風箏一下子就飛起來了，我趕緊放線，眨眼間風箏就緩緩飛到幾十米高。心情也跟着風箏飛了起來，快樂極了。

我的“小燕子”就像一副水墨畫穿行在各個風箏中，好像在向小夥伴們打招呼，問候大家好。這時不知什麼原因小燕子忽然打起轉來，然後又快速下降，我着急了，趕緊使勁把線拉了拉，它又乖乖往上飛了，虛驚一場，我得意地向媽媽吐了吐舌頭。

這時候我看見一個和我一樣圖案的風箏飛得好高、好遠，不一會就像一個小點穿梭在雲層，讓我頓時羨慕不已。趕緊順着風箏線找到這個風箏的主人，一位70多歲的老爺爺，我向爺爺討教經驗，老爺爺說：“首先要看風的方向和速度，風力三級左右最好，放風箏最難的是放出去，先判斷好風向，風箏放上去感覺有上升的；力量就開始放線，等上升到一定高度就可以了，風箏要放在70米以上才能穩定，不輕易掉下來，爺爺放風箏13年了，他的風箏線有800米長呢。

跟老爺爺學了一些經驗，我把我的風箏放的更高了，我的心情也跟着風箏一起自由飛翔了。風箏帶着我的希望和夢想飛上了高高的藍天……

小學五年級學生作文 篇2

在快樂的暑假裏，

我學會了游泳啦!

像魚兒在水中穿梭來往;

像小蝦在水中戲嬉追逐。

我生活的真快樂!

在快樂的暑假裏，

我學會了游泳啦!

游泳使我身強體壯;

游泳使我意志堅強。

我生活的真快樂!

在快樂的暑假裏，

我學會了游泳啦!

游泳讓我興奮不已;

游泳讓我心情舒暢。

我生活的真快樂!

小學五年級學生作文 篇3

在我還沒有跟舅舅打羽毛球之前，我總以爲自己很厲害，天下無敵，可直到今天，我才明白了“人外有人，天外有天”這句話的真正含義。

那次，我跟舅舅約好去我學校打羽毛球，一路上我還沉浸在怎麼把舅舅打得落花流水、落荒而逃的精彩畫面之中，被即將來臨的喜悅陶醉了。然而事情卻不是我想的那樣。目的地到了，我和舅舅都手握羽毛拍，如待發的弓箭一般，準備一擊打敗對方，取得勝利。一場精彩的羽毛球比賽就這樣拉開了序幕。

比賽開始了，媽媽做裁判，規則是：誰先到五分誰就獲勝。我先輕輕地發了一球，舅舅穩穩地接住，然後一擊必殺，潔白的羽毛球像一顆子彈飛速地向我襲來，我一慌，一失誤，就沒接住，輸了。媽媽宣佈：“1：0”。我暫時落後一分。輪到舅舅發球了，只聽“啪”的一聲，球已經瞬間到了我的跟前，我不敢怠慢，連忙使出自己的看家本領，也只聽“啪”的一聲，球又飛了回去。這時，我心想：這一分，我贏定了。這球速度這麼快，又這麼低，任何人都接不住。沒想到，舅舅輕盈得像一隻燕子，猛地向上一躍，手一揮，球又飛了回來。我正想得入迷，還沒反應回來，就這樣，這一分又被舅舅得了。接下來，我奮起直追，接連奪下了2分，與舅舅打平，可舅舅畢竟是高手，他還藏着許多絕招，在最關鍵的第四分賽點時，使了出來，只見他一會兒猛一揮，一會兒輕輕一拍，讓我琢磨不透他的路徑，只能像只猴子一樣任他耍，想讓我跑哪就讓我往哪跑。一會兒跑前，一會兒跑後，一會兒跑左，一會兒跑右，才過了一兩分鐘就把我折磨得氣喘吁吁、大汗直流，沒辦法我只好認輸了。

這次我雖然輸了比賽，但明白“人外有人，天外有天”的道理，知道了不能驕傲自大，因爲謙虛使人進步，驕傲使人落後。從今天起，我要好好練習本領，提高自己的技術。等到下次再找舅舅PK，讓他刮目相看。

小學五年級學生作文 篇4

什麼是幸福？

幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

什麼是幸福？

有人說，幸福是人生路上父母的陪伴；有人說，幸福是一家人團聚着一起賞月；有人說，幸福是取得好成績後的滿足；有人說，幸福是遠行時朋友溫柔地目送。

什麼是幸福？

在我看來，幸福其實很簡單，幸福就是能好好地活着。

記得“日本3·11”地震的時候，海嘯襲捲了日本的東海岸。堤壩被淹，房屋被毀，是我唯一看到的景象。海嘯所引起的核事故，使福島變成沒有人煙的地方。疾病、寒冷、飢餓、恐懼在人們之中蔓延。許多的人們都失去了自己的生命。有一段視頻是海嘯沖走汽車的場景，成噸重的小汽車在海嘯面前是多麼的微不足道啊，又何況人呢？

人們不能掌控天災，卻能掌控人禍。利益的爭端往往涉及到無辜的人民。

利比亞是非洲石油大國，自美國攻打伊拉克後，美國開始尋找下一塊肥肉。藉着各種各樣的幌子，美國支持反對派推翻卡扎菲政權，以獲得石油資源。戰爭持續了很久，從班加西打到的黎波里，打着“自由民主”旗號的美國、英國、法國在所謂的有政府軍的平民地區狂轟亂炸。無數的人被迫離開了家園，更多的人只能靜靜地“躺”着，倒在曾經生活的地方。

望着那曾經人們賴以生存的家園，我在爲遇難者默哀的同時也在思索着幸福，幸福是天災人禍後無望的奢華嗎？

想必大家都聽說過這樣一個故事：有一個富人，雖然他很富有，但是他並不快樂，經常打罵妻子。有一天他外出散步，聽到一戶窮人家裏傳來的笑聲，於是他很嫉妒，他找來人詢問窮人的一些情況，發現窮人是在自己手下幹活的，於是他解僱了窮人。果然，當天晚上窮人家裏沒有傳出笑聲，富人得意極了。第二天富人驚奇的發現窮人家裏依然笑聲如故，於是他親自去問窮人說：“你都失去了生活來源，可是你爲什麼依然笑得出來呢？”窮人笑着回答說：“我和我的家人能夠健康的活在世界上我已經很幸福了。”窮人的一番話點醒了富人，從此富人家中不時傳來歡笑。

金錢固然重要，但不能給人們帶來幸福，幸福就是好好地活着。

這就是幸福。我的幸福。好好地活着。

小學五年級學生作文 篇5

我的弟弟名叫吳杉昊，他可是個搞笑天王。他那張圓臉上的一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿着天真與稚氣，包含着鄉下孩童的淘氣與頑皮。他亮亮的耳朵啊，活像兩片神氣活現地撐開着的河蚌殼兒！他的小臉就像熟透了的蘋果，圓圓的、胖胖的；他有一雙十分可愛的小手，白白的，皮膚又細又嫩，就像剛出鍋的小饅頭；他的身體健壯無比，比巨人還要強呢！

有一次，我和弟弟在外婆家門口踢足球。爲了顯示自己的威力，我一發球的時候就來了個“飛鷹魔爪”，弟弟很聰明，於是就借力使力，不費吹灰之力把球踢進了球門裏，他贏了。我見自己輸給了一個無名小子，頓時火冒三丈，皺起眉，瞪起眼，噘起嘴，一氣之下，竟然踢出了個“火速幻影球”。弟弟爲了消消我的氣，故意順着球把它踢進了外婆家旁邊的牙科治療所，“砰”的一聲，足球飛進了牙醫辦公室裏，差點把牙醫砸了個“屁滾尿流”，嚇得她趕緊抱住自己的頭。“哈哈哈……”我笑得前俯後仰。“哦——，哥哥終於笑嘍！”弟弟情不自禁地拍手歡呼。“哎呀，你這回讓我笑了，把我原本一個鬆得很厲害的牙齒給笑掉了，還得謝謝你幫我省了拔牙費。”“嘿嘿，沒什麼啦！”弟弟稚嫩的臉上露出了燦爛的笑容。

弟弟的搞笑天賦有時還幫了我不少大忙呢！

小學五年級學生作文 篇6

雖然“跳蚤”書市的帷幕已經落下，然而那一個個精彩的片段依然歷歷在目。

大家盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的“跳蚤”書市。“跳蚤”書市是在今天下午舉行，可時間還沒到，同學們的屁股就像長了一個釘子，在也坐不下去了。廣播一說：“‘跳蚤’書市，現在開市！”同學們就像穿了彈簧鞋，一下子被彈了出去。

滿面紅光

到了樓下，我驚呆了。好傢伙，那真是人山人海，人流如潮啊！我和夥伴們好不容易找到一處“風水寶地”，七手八腳地把地攤擺好，開始了我們的交易生涯，趁此閒暇時刻，我看了看周圍，只見人人臉上滿面紅光，個個神采奕奕，氣宇軒昂。

滿腔怒氣

等了半天，看沒什麼顧客，一位膽大的仁兄便吆喝起來：“走過路過，不要錯過！”這句話像是點燃了一把火，夥伴們都跟着喊了起來。他一聲：“好書多多，禮品多多！”我一聲：“心動不如行動，快快來吧！一位同學竟然唱起了自己改編的“山路十八彎”：“這裏的好書排成隊，這裏的禮品一大堆！”我們的吆喝吸引來了好多同學，個個都喜笑顏開，忙接待顧客。一位“上帝”（顧客就是上帝嘛！）拿起一本《名偵探柯南》說：“這本書多少錢？”我看了看原來的標價，二十元，心想：就15元吧，反正也吃不了太大的虧，就說：“15元。”那位上帝大概是急於想要這本書，便一口答應，從口袋裏掏出一沓花花綠綠的鈔票遞給了我。我如獲至寶，趕緊接過數了數，哎呀！竟然只有十元，一擡頭，而他早就消失得無影無蹤，我心中不禁滿腔怒火，想不到連上帝都不誠實！

滿心歡喜

我換了一種賣書方式，就是邊走邊賣，我美齊名曰“遊賣”。我邊走邊喊：“快來買啊！這些書看一眼，都讓你回味無窮！”正當我喊得起勁兒時，一個大約三四年級的小妹妹走了過來，用甜甜的聲音說：“姐姐，我可不可以買這本《格林童話》呀？”我笑着說：“當然可以，18元錢，怎麼樣？”那位小朋友說：“好的。”說完，小心翼翼地拿出18元給了我，我心裏真是倍兒高興，剛纔的怒氣早就飛到九霄雲外。

滿載而歸

這一次“跳蚤”書市，我賺了20多元，淘到了不少好書。當然，我不但收穫了票票和好書，還收穫了友誼，一年級、二年級，甚至到六年級，我都結識了不少朋友。我心中的喜悅，簡直無法用文字來表達！

用“五滿”記敘我在這屆跳蚤書市的經歷，真是太合適不過了！

小學五年級學生作文 篇7

“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩人杜甫說的。這是我最喜歡的一句話，它說明了一個深刻的道理：讀書讀很多、很深，寫文章就會有如神助一樣寫得很好。

週末我最愛去書店，一進書店，我就迫不及待地捧起書本，如飢似渴地讀起來。媽媽看我那麼愛看書，每次都會給我買好幾本書帶回家。我家的書有：走入童話世界的《安徒生童話》、瞭解中國歷史的《上下五千年》、領略古代文學風采的'《四書五經》、探索大千世界的《中國少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國少年兒童百科全書》。

《中國少年兒童百科全書》介紹了自然環境、人類社會、科學技術、文化藝術四方面的知識。它們讓我開闊了眼界、增長了見識、感受到了前所未有的奇妙世界。因爲我對這套書太着迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方捲起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁。看到這樣的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書破萬卷了。”細心的媽媽拿來膠帶，對我說：“我馬上把書修補好，下次可要愛惜它了。”說完，把書仔仔細細地粘好。我調皮地笑了笑說：“我下次一定注意保護我的“朋友”。”這件事讓我懂得我不僅要愛看書，也要愛惜書。

說起我與書的故事，那就由來已久了。我小時候就愛看書，那時候不識字，每天晚上都纏着媽媽讀書上的故事給我聽，那一本本《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》伴隨我茁狀成長。現在我長大了，那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點捨不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書帶來的快樂！

我會和書永遠做好朋友。同學們，讓我們時時都手捧一本好書吧！讓這個美麗的校園到處都飄灑着幽幽書香吧！

小學五年級學生作文 篇8

今天我是被弟弟的哭聲吵醒的，睜開眼睛看到弟弟哭的很委屈，我就拿出弟弟最喜歡的玩具小豬佩奇把弟弟哄開心了，奶奶誇我長大了，懂事了，知道照看弟弟了，我聽了奶奶的話，心裏非常高興，接下來的時間，我得做作業了，因爲媽媽上班前跟我說，讓我上午在家認真寫作業，如果作業寫完的話，下午要帶我和妹妹去媽媽的學校玩，我最喜歡去媽媽的學校和大哥哥大姐姐玩兒了。所以剩下的時間就寫老師留的作業了。

中午媽媽下班回來看到我作業按置按量的完成了。吃完飯就帶我和妹妹去了媽媽的學校，作業完成了感覺好輕鬆，下午就痛痛快快地同大哥哥大姐姐在操場上做遊戲，跑步，很開心。

不知不覺就到媽媽放學的時間了，我們要回家了，但我們還沒有玩夠，我們就約定好了，等下次週末我們再來玩兒。一天，就這樣不知不覺的過去了，晚上躺在牀上想，今天真是有趣的一天啊。

小學五年級學生作文 篇9

俗話說：二十四掃房子。我們今天也要打掃房子。媽媽在家裏打掃衛生，我和爸爸則幫助奶奶打掃衛生。

到了奶奶家，只見房頂上有許多蜘蛛網，很髒。我們就決定先打掃房頂。怎麼打掃呢？只見爸爸把笤帚系在一個長竹竿上，頭戴草帽，仰着頭，伸長了脖子，拿着長竹竿打掃衛生，我也拿着笤帚學着爸爸的樣子開始掃了起來。一會兒，爸爸把角落裏的蜘蛛網都給掃掉了。灰塵輕輕地飄了下來，弄了我們一身土，但我們仍然埋頭苦幹。

我們又把麻布系在一個棍子上，推着它把牆壁擦得乾乾淨淨，一一塵不染，然後把門、窗也擦乾淨了，還把牆上或門上的春聯統統撕掉，扔進垃圾箱裏。我們最後把地掃了一遍，掃出了許多木頭屑、乾草等。

下午，奶奶打兩大桶井水和一大盆井水用來洗碗、筷和案板。我不時地幫忙，不小心把鞋子給弄溼了，奶奶不時地誇我，說我長大了，是個懂事的好孩子。我聽了，心裏美滋滋的。

雖然是天寒地凍，可我幹得渾身冒汗。經過幾個小時的勞動，屋裏屋外煥然一新，窗明几亮，物品擺整齊。這次大掃除雖然有點累，但是我很開心。