關於小學五年級學生作文錦集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學五年級學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

我的家鄉有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動。

春天的小河是歡快的。小河解凍了，洋溢着滿河的春水，帶着殘留的冰塊高高興興流淌着。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映着兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹隨着春風翩翩起舞，聽，小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。

夏天的小河是熱鬧的。夏天，我們幾個小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成羣的來到小河邊，脫下褲子鑽到小河裏。有時扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。

秋天的小河是寂靜的。陣陣風吹起水的漣漪，打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過一條漁船迴盪起條條波紋。

冬天來了，在凜冽的寒風中小河又變了新模樣。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。我們彷彿進入了童話世界，到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗，到處瀰漫着我們的歡笑聲。

這就是家鄉的小河，一年四季都如此美麗，也是我們童年的樂園。

小學五年級學生作文 篇2

我是一個活潑開朗，熱情大方的女孩。在學校，我尊師守紀；在班裏，我團結同學，與同學和平相處。積極參加學校組織的各項活動，如：值周，霸王鞭等。能夠認真的完成老師佈置的作業。學習成績優秀。但我的聽講狀態不是很好，今後我會繼續努力，把我的聽講問題改掉。做到自己的最優秀！成爲老師的驕傲！

小學五年級學生作文 篇3

孔子曰：“人非聖賢，熟能無過？過而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說我們每一個人都會犯錯誤的，但是隻要能認識到自己犯的錯誤並且努力改正它就值得稱讚。今天我就講兩個我的錯事吧！

有一天，星期六的時候。爸爸媽媽都要出門做事情，爸爸媽媽十分的嚴肅的說：“在家裏寫作業，哪都別去，也不可以看電視，有人進來讓他們出去，聽見了沒有，“聽見了”我冷冷的叫啦一聲。

俗話說：“君子一言，四馬難追。”可是我不聽。等爸爸媽媽走後，寫了幾個字，我就興致勃勃地看起電視來。我看得津津有味的時候，我聽見了爸爸的車子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫起作業來了。爸爸說：“有沒有看電視。”這時我頭上飛來了一個小天使和一個小惡魔，“小天使”說：“要誠實不能撒謊！”“小惡魔”說：“不要聽小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過海的！”最後小天使被打敗了！我說：“沒看”爸爸高興的說：“沒看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打開電視後看見了動畫片，大發雷霆，我被訓了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉。”爸爸我錯了，對不起！

還有一次，媽媽讓我寫完作業就可以吃大餐啦！可是我卻玩了遊戲，沒有寫作業，媽媽就不讓我吃了，我真傷心。媽媽我錯了，對不起！

爸爸媽媽如果不是你們，我就不會明白一個啓示：在以後的學習生活的道路上，馬上改正錯誤，我們的學習就會更上一層樓，爸爸媽媽爲我們加油吧！謝謝親愛的爸爸媽媽。

小學五年級學生作文 篇4

蕭瑟的寒風在窗外呼呼地吹着，我靜靜地端坐在椅子上，手握一支絢爛的彩筆，在白淨的紙上揮筆畫着，每一筆都投注着我所有的感情。我望着紙上五彩的畫，心潮澎湃，因爲我畫中所畫的正是我的祖國！

我的祖國——中國，一個經歷過風霜雪雨的古國，一個曾在歷史上創造過輝煌的國家，它正是地圖上站立的那隻光彩奪目的雄雞！我愛它的悠久歷史，我愛它的風景壯美，它吸引我的更是那獨特的魅力。年少時我便立志發奮學習，將來報效祖國，爲祖國的建設做出貢獻。

望着紙上的大好河山，我的心中又不由嘆息。現在祖國雖然進步地越來越快，人們也漸漸地過上了小康生活，但汽車的尾氣漸漸瀰漫了整個城市，嚴重污染了大自然。現在，城市裏竟出現了霧霾。

霧霾是霧和霾的混合物，它不僅會使人帶來呼吸困難，還讓人們導致呼吸系統疾病。望着街上來去匆匆的人們，他們都戴着厚厚的口罩，圍着厚厚的圍巾，將臉遮了一半兒，真讓人擔心會不會喘不過氣來。

然而，污染祖國母親的，遠遠不止是這些……還有工廠排除了黑煙，工業污水未經處理就排放，還有工業廢氣導致的酸雨……這些都一幕幕地展現在我們的眼前，我們卻不以爲然，繼續污染着大自然，我已經聽到了祖國母親的哀嚎。

眼角已經微微溼潤，輕輕一抹，淚水已經滴落在掌心。難道……以前的那個美麗祖國已經再也回不來了？

不……我心中的祖國應該是一塵不染的，河水也是清澈見底，藍天白雲漂浮在碧藍的上空，空氣也是清新怡人，走在街上的路人也不必穿着如此厚重，不必用口罩掩住嘴角的那一抹微笑。

是的，我心中的中國夢便是讓祖國回到最初，回到那個美麗的`祖國！想讓祖國變得美麗，就從現在做起，從身邊做起！早上上學儘量步行或是乘坐公交車，減少城市中排放的尾氣，放假後拿着掃帚，相約同伴一起將街道打掃。

就讓我們的行動將祖國變得更加美麗吧，將霧霾趕出祖國，不讓祖國再受到污染，讓祖國再回到原來的美麗！

美麗中國，我的中國夢！

小學五年級學生作文 篇5

書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！

早上7點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。

早讀下課，我迅速從書包裏拿出一本書《創新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海裏，讓我受益匪淺。

下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。

書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！

小學五年級學生作文 篇6

題記：如果說我是一顆砂粒，母愛就像一個海貝，不斷分泌珍珠液來包裹我，把我孕育成了閃閃發光的珍珠……

我的媽媽是一名教師，她每天除了工作，還要接我、送我、燒飯，可她從不放鬆對我的教育。

記得有一次放學的路上，我們看見一輛小轎車裏扔出一個香蕉皮，媽媽就對我說：“這個坐在小轎車裏的人雖然很有錢，但是他把香蕉皮扔在馬路上，他的心靈很不美。”媽媽還用劉備教育劉禪的一句話來教育我：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”

還有一次，我上思品課沒帶書，要被罰抄課文。我的心裏像壓着一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽後，媽媽啓發我說：“如果有的痛苦我們不得不承擔，那我們就要想着怎樣把痛苦變成快樂。”我聽了，心裏像在黑暗中點燃了一盞明燈。我邊抄課文過複習，終於把這件痛苦的事變成了快樂的事。

媽媽就是這樣一點一滴地教育我，讓我成長爲一個健康快樂的小女孩。媽媽多偉大！

小學五年級學生作文 篇7

假如我是雲，徐徐的暖風將我吹向那曾經嚮往已久的藍藍的天空。我鳥瞰大地，哦，好一個五彩斑斕的世界。看見了，崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城；看見了，古埃及雄偉的金字塔；看見了，荷蘭壯觀的圍海大堤；……真是看也看不完，說也說不盡。

假如我是雲，我隨風飄到了美麗的江南。看，春姑娘正在播撒春天的種子。甦醒的小草和麥苗兒們正在呼喚着我去下場春雨呢！於是，我便召集起我的夥伴們，開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育着勃勃生機的大地。不一會兒，只見整個江南被濛濛的煙雨吞沒了。這時，我不由想起了杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的詩句。真是“山色空濛雨亦奇”呀！

假如我是雲，我願意留在那遼闊的大草原，看那奔馳的駿馬和潔白的羊羣，欣賞着那散發着淡淡香味而不知名的小花兒，呼吸着清新的空氣，傾聽着那由蒙古包裏傳出的悠揚的歌聲……

我是雲，一片自由自在的雲！