關於五年級優秀作文彙總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的五年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
閨蜜跟我說過：“這幾年的寒暑假我都不知道我是怎麼過來的，渾渾噩噩的，根本就不知道昨天我做過什麼，我明天將要做什麼。每次想要去的事情，都說我可能辦不到，辦不到不是一個藉口。別說我們還年輕，別把年輕當成資本。想要去冒險，想要一場轟轟烈烈的感情，想要去環遊世界，那麼，請給我任性一次。
或許你會說我還有很多的牽掛。生活中只有兩種角色。做你生命的主宰者，做自己的主角：亦或是站在別人的身邊，永永遠遠是一個配角。但是我發覺，這個世界上的每人一個都是在爲別人而活着的。爲了孩子的成長，爲了報答父母的養育之恩，爲了能陪伴自己一生的人。說到這裏又似乎有些矛盾，如果我們都一切不顧，到了垂暮之年，又會有誰可以聽你傾述這些傳奇。現實與夢想都是成反比例的，拋下現實中的一切去本想那個不知道能不能實現的夢，我們都不知道最終的`結果，所以當我們想邁出第一步時，身子又往後縮了縮。在繁忙、節奏快的生活也可以尋找你的夢想，在平淡反覆的生活中意可以追逐你最初的夢想。只要心存感悟，心中有夢，不是非拋下一切不可。所以請給我任性一次。
人生匆匆幾十載，爲什麼不任性自私一次。即使如此的姿態如萬花筒，鮮豔色彩各異，沒有重要次要之分。那，這樣的生活會不會另外一種精彩呢？
五年級優秀作文 篇2
期中考試成績剛下來那會，我的成績與所期望的有些差距。想到父母和老師的殷切期望，於是心情非常地低落。
晚自習後回家的路上，突然感覺有些寒意，我緊了緊外套，這冬天也在不知不覺中來了，我想。心裏又想着我那糟糕的成績，就更加的感到了冷。
對面的人行道上，走着一個流浪漢。衣裳襤褸、單薄，一眼看去便可知衣服和頭髮已經好久沒有洗了。窄窄的肩上，擔着一根長木棍，兩頭掛着四五袋垃圾箱裏撿來的東西。
我沒有再去看他，又想着我那糟糕的成績。
也不知道他是什麼時候來到我這邊的。他邁着輕快的步子，朝我走來。因爲是生人我沒有理會繼續走。當他離我只有三四米時，我聽到他在小聲地唱歌，旋律很糟，也許是他自己創作的。歌聲與我擦肩而過，我清楚地聽見唯一的'一句歌詞，生活充滿希望。我想他一定很爲這句歌詞感到振奮，要不他唱的時候爲什麼聲音突然大起來呢？彷彿是故意唱給我聽的。
我愣了一下，回過頭去看他的時候，只見到他的幾袋寶貝，隨着他的步調，調皮地一下子拐過了街角。我深吸了一口氣。連一個生活沒有着落的流浪漢都對生活如此充滿希望，我爲什麼這樣消沉呢？我的生活不也同樣充滿希望嗎？
我拍了拍臉蛋，擡起頭，大步向家走去！
曾經有人送給三毛一株草，教會她樂觀地面對生活。如今我同樣也被一個內心充滿希望的最沒有希望的人，教會了樂觀面對人生。我想象着，也許那個流浪漢是天堂裏的哪一個善良的天使變換的，來幫助我走出低谷的。就像是一株愛的蒲公英，每一粒種子都飛向世界的每一個角落，去播種愛。我有幸聽到了天使的歌聲
五年級優秀作文 篇3
小時候，我讀過一篇《阿拉丁神燈》的故事，主人公阿拉丁有一塊飛毯，能帶他去任何地方。我很羨慕他，做夢都想我有一塊飛毯該多好啊!
我想有一塊這樣的'飛毯，飛毯上有稀奇古怪的花紋，四角有長長的流蘇，它能飛十萬八千里。要讓它飛起來可不簡單，得先說出你的姓名，然後說出密碼，之後才能起飛。想着想着，天上果真落下一塊飛毯!飛毯說：“嗨!小朋友，有什麼需要我幫忙嗎?”我驚奇萬分：“你居然會說話啊!”飛毯說：“當然啦!你把我當成啞巴啦?”我說：“你能帶我去天上玩嗎?”飛毯說：“快上來吧!我們馬上就出發!”我一跳上飛毯，它就像火箭一樣飛起來。飛毯帶我越飛越高，一朵朵白雲像一羣羣小綿羊在我身邊跑來跑去。向下一看，大地上的樹木、房屋都變得小小的，我飛過高山，飛過河流，在雲海裏穿行，越飛越遠……
忽然，有一陣大風差點把我給颳了下來。我說：“飛毯，你慢一點好不好?”可飛毯卻不聽我的話。我嚇得大叫：“啊——”夢醒了，這次飛毯之旅像看5D電影一樣，真是最有趣的夢呀!
五年級優秀作文 篇4
一天清晨，我無意中在狗窩裏發現一封信，上面寫着：鄭紫嫣家收。“咦，是誰寫的？”我好奇地打開。
親愛的紫燕一家:
我是你們家的寵物小狗奇奇，非常感謝你們多年來對我的照顧。
感謝一：你們家給我買了很多狗糧和甜食，外面的狗友都很羨慕我！原來沒來你們家時，我是一隻營養不良，枯瘦如材的小瘦狗，沒想到在你們家住一兩個星期，就變成一隻體重超標的'肥肥了。還有小主人每天都帶我下樓上廁所，帶我去外面的巷子裏，公園裏玩耍，每天晚上還給我蓋上暖暖的被子，最後給我一個溫暖的吻，我感受到了前所未有的幸福。
感謝二：你們家的寶貝女兒是個“漏嘴巴”，每回吃飯都有香噴噴的飯菜漏下來，讓我成了名副其實的“撿漏大王”。甚至家中吃螃蟹，你們都會加上我。每次都有人把剛剛剝開香噴噴的蟹肉遞給我，哈哈……真美味啊！
感謝的話還有很多，但下面想提一些建議！
建議一：你們對我雖然無微不至，但你們家的小主人有個不好的習慣，喜歡把卷子偷偷藏在我的狗窩裏，這樣就不會被媽媽發現了。但卷子常年放在狗窩裏，會變臭的，而且把我的窩也弄的亂七八糟！
建議二：請爸爸和紫嫣不要再給我吃辣的東西了！有一次，我在狗碗裏發現一個細長且泛着紅光，聞上去噴香的東西，以爲是給我的美味，就一口吞下去，哎呀，辣的我火冒三丈，口水流了三千尺。你們知道的，牛肉和雞肉纔是我的最愛呀！
好了，我的感謝和建議到此結束，希望你們能夠注意改進啊！
五年級優秀作文 篇5
漫步在這個鋼筋混凝土製造的森林裏，"自由"只能是一種渴望。生活過得如此井然有序，未來也早已有人替我安排好。偏偏我就是來自"異次元"，身體裏流淌着自由的血液，身邊的不安分子，蠢蠢欲動。。。。。。
我們嚮往着同樣的目標，想要追逐夕陽。爲何？我們又要向反方向進步，又要爲了別人的目標而努力？奮鬥過，努力過，只爲了爭取那一點點屬於我的自由。
想要流浪，到每一個天涯海角，尋找，只屬於我自己的，一個能夠自由翱翔的天空。
那些曾經美麗的花兒，昨日芳華一過，凋零於風中，光禿禿的枝頭，何日才能擁有新的期盼，新的點綴，新的輝煌？從脫離泥土的那一刻起，它開始學習如何在瓶中仰望天空，仰望星雲。它曾經看者夕陽逝去，又看過朝陽重生，在感嘆世界變化之際，它也在遐想，如果有一天，能夠離開這個只能看到一部分天的世界，能夠重獲自由。可是，被奪走自由的又豈止是它啊！
爲什麼要約束我的自由？
我真的.很想要自由自在地行走。何時才能自由？！爲何一定要找着別人的思想去做？！爲何我又不可以好好地生活？！
一切都會改變的，只是現在還不是時候。其實我也好想逃走。
生命就像蜘蛛網，我邊是那蜘蛛，編織了一個自以爲快樂的夢，其實，不過是在出演一場，沒有意義的謊言劇。
只不過是一場夢，只是到了該醒的時候。
我那望不可及的自由，最終還是灰飛湮滅了。
五年級優秀作文 篇6
今天我和姥姥、媽媽興高采烈的去農博會。
我們進了南瓜園，那裏有奇形怪狀的南瓜，你見過重365斤的南瓜嗎？今天不是我親眼看見，實在也不敢相信，它大概算得上南瓜王吧。
我們走進番茄園，那裏的'番茄都長在樹上，番茄不是長在架上的嗎？怎呢回事呢？儘管我沒找到答案，可我知道了番茄可以治牙齦出血、肺癌、美容。
我們又來到了特色植物園，那裏有黃瓜、葫蘆、大白菜、木耳菜、茄子、豆角。還有奇形怪狀的仙人掌，有的像球、有的像樹、有的像花，不管它像什麼都是有刺的。
最後我們又走進了農家小院，院裏有口井、有兩個空水桶和幹農活的工具，媽媽讓我挑着兩個空水桶照相，我卻連空水桶都挑不起來，過去的人們一定很苦。我們走進屋裏，屋裏有一個大大的炕，上面能睡十幾個人呢，我還是第一次看見這樣的牀。
通過這次遊農展會讓我見到了在城市裏見不到的東西，也讓我長了很多知識，下一次還有這樣的展會我一定還來！
五年級優秀作文 篇7
世上有成千上萬種花！有出淤泥而不染的荷花，有奇崛的梅花，高潔的菊花，但我卻喜歡有着“凌波仙子”之稱的水仙花。
水仙花的葉世長條形的，向四面八方伸展。鬱鬱蔥蔥，從滿生機。長條形的葉下，連接着一個“大蒜”上還有些長長的，細細的根鬚。水仙花的花有有分單瓣和雙瓣：單瓣的水仙花像個金酒杯，顯得尊貴；雙瓣的像個金繡球，顯得華麗。
水仙花所求不多，僅僅只要一汪清水！它的精神就好比魯迅先生的一句話：我就像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶。水仙花只要一盆水，就可以給人們帶來一屋子的清香水仙花爲了人類的生活美，它還做出很大的自我犧牲：爲了讓水仙花的造型更美，花匠們有意傷害了它們的身體。花兒忍着疼痛開出造型各異的花朵。
水仙花又是一個特別的`植物，它不於別的花一樣！在那寒風刺骨的冬天別的花都凋零了。但水仙花卻是在這時含苞怒放、爭奇鬥豔。它是頑強的植物，它沒有牡丹的富貴，沒有茶花的豔麗。但它卻沒有別的植物那般軟弱，膽小。有的是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的精神。
難道它們不像那些殘疾運動員嗎！？雖然他們沒有齊全的四肢，但卻有超出常人的技藝。
難道它們不像那些農民工嗎！？他們只求一頓溫飽，卻沒人們，給社會帶來巨大的貢獻。
難道它們不像那些敢爲人先，敢吃第一隻螃蟹的企業家嗎！？他們爲社會的發展開闢了“荊棘之道”。
所以我愛水仙花，我愛有着水仙花精神的人。
五年級優秀作文 篇8
我們到了小叔家，妹妹見到了我，便趕緊把她平時最愛玩的地球儀拼圖拿了出來，說：“姐姐，咱們一起去玩拼圖，這個拼圖可是世界上最最最難的，你會嗎？”我笑嘻嘻地說：“當然可以啦！”
我埋頭拼起來，妹妹找藉口說自己想逮個螞蚱玩玩，便跑出去了，擡頭一看，她還一點沒拼呢！我心裏暗暗想道：哼哼，哦!原來她想考考我，這也想難倒我！太小兒科了！你還不知道吧，本小姐小時候最愛玩的就是拼圖，哈哈！這場比賽，我贏定了! 很快一個小祕密就被我發現了，拼這個拼圖有兩種方法：一是看背面的數字，二是看圖畫。呵呵，兩招都很棒吧！我準備採用方案二，熟練地把它們連接在一起，不費吹灰之力，轉眼就拼好了。
妹妹一進門，見這都難不倒我，眼睛咕嚕一轉，又想出一個妙招，她挑逗般地說：“咱們去拍皮球吧！你會嗎？”我答應了，她又說：“哎！別動！先看我的！”說着，便拍了起來，才拍了10幾個，球就掉了，她還逞強地說：“唉呀！我不想拍了！不稀罕！呶，讓給你！”這一招太小兒科了，我拿起皮球，“啪啪”地拍了起來，都拍了100多個了，球還是沒掉，我的手好像有強大吸引力，球總是隨着手上下跳動，起起落落，好似聽話的乖娃娃，總是溫順的`在我的手掌心。妹妹不耐煩了，見球老是不跑掉，衝上來就想搶，我拍的正起勁呢，哪兒能給她？我也不想跟她搶，便背過身去接着拍，嘴裏還數着：“138、139、140……”妹妹真急了，跑上來一把把我推到沙發上，把球搶過來，說：“這次我贏!”“爲什麼？”“因爲這次比的是看誰拍的少，不是多。”這個妹妹，真是個子小，心眼多呀！
爲什麼妹妹覺得非常難的東西，到我手裏就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了呢？呵呵，年齡不同，難和容易都是相對而言的，妹妹才5歲，我都5年級了，當然我覺得很容易了。我倆一天的PK,妹妹總是想贏我，因爲我倆不在同一個起跑線上，所以沒有贏和輸。
看！我和妹妹爭爭吵吵的過完了一天，是不是很快樂呀？
