五年級的我作文（通用22篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的我作文，歡迎大家分享。

五年級的我作文 篇1

呵！大家好，我叫彭佳旺，今年 歲，上小學五年級，其貌不揚，但你一看我的外行就知道由於經常捧着個籃球所以顯得很強壯，現在我想和大家聊聊我，瞭解我，這樣我就可以有更多的朋友了，哈哈！

在我眼中的世界，沒有什麼困難可以難住我，但是我有個講小話的毛病卻怎麼也該不了，我總是在課堂上和同學討論些與課堂無關的話題，在輔導班也一樣，輔導班彭老師要求可嚴了，她總是教導我們：有良好的學習習慣纔會有優秀的成績，爲這，我不知道被批評了多少回，有時我能及時懸崖勒馬，有時還是外甥打燈籠——照舊（舅），結果大家可想而知了，被彭老師批評的面紅耳赤，唉！可憐我那光輝的形象大打折扣。

還是和你說說我的優點，讓我增加點自信吧！我特別喜歡看書，爸爸給了我一個雅號“小書迷”。每當我走進書店，我總是象駕着一葉小舟，在書的海洋裏，如癡如醉的漫遊在各種各樣的書籍裏：《三國演義》、《水滸傳》、《安徒生童話》……它們都令我愛不手釋，大飽眼福，我如飢似渴的讀着，每個故事都那麼動聽，那麼緊張，那麼充滿魅力！我悠然自得的漫步着，我在找尋智慧的鑰匙去打開無窮的知識寶庫的大門，每次只要沾着書本，我便會象一棵剛出芽的小草，貪婪的吮吸着雨後的甘露，也象一朵剛剛綻開的花朵，舒服的沐浴着明媚的陽光。朋友，書真能給我們智慧，讓我們更睿智！讓我們都和書交朋友吧！

希望我——一個平平凡凡的小男孩也成爲你的朋友，讓我們共同成長，共同進步！

五年級的我作文 篇2

我最喜歡讀書，因爲書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因爲書是一個開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因爲書是一把打開人生大門的金鑰匙。我的書很多，但是我最喜歡的一本書是《萬古風流蘇東坡》，這本書裏面裝滿了知識，只要打開它，讓你永遠也看不夠。

《萬古風流蘇東坡》這本書主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學、剛正不阿、勇於與權貴作鬥爭。他曾在汴京考進士，與一些支持漢唐詩文的人一起擊敗了支持“太學體”的人，把“太學體”勢力擊散了，許多支持“太學體”的人都來投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當地很有名氣。

我從書上了解到，蘇東坡原來和王安石是好朋友，後來因爲不支持王安石變法，被朝廷貶到了黃州。他一生當過七個地方的太守，因此，我覺得他是一個敢作敢當的人。他在少年時的處境很自由，經常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過着無拘無束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學家，他在《東坡易傳》上把他對《易》的見解編了下去；他一生寫的詩、詞、論、賦很多，他小時候寫的文章就被當作書賣了。可見，他的知識非常豐富，讀過的書很多。

我非常喜歡《萬古風流蘇東坡》這本書，因爲蘇東坡教會了我許多做人的道理，以後我還要像蘇東坡一樣讀更多的書，懂得更多的知識，做一個對社會有用的人！

五年級的我作文 篇3

新學期開始了，眨眼間，我們由一年級那幫拖着鼻涕、不諳世事的小屁孩，變成了一位位玉樹臨風的少年和亭亭玉立的少女。與此同時，我也變得更加自信、勇敢、樂觀向上了。

就拿一件事來說吧。今天中午，媽媽讓我去買醋。若在以前，我一定會再三推辭，直到把這副擔子扔下去爲止。但我卻一反常態，咧開嘴，露出兩顆大門牙，笑嘻嘻地說：“沒問題！這個豆大點兒的小事就交給我吧！”我信心十足地拍着胸脯道。媽媽摸摸我的頭，嘴裏嘟噥道：“這孩子今個沒發燒吧？怎麼自告奮勇起來了？”但她還是把錢包託付與我。

我一溜煙跑下樓，一腳跨進雜貨店大門。雜貨店的奶奶親切地問我：“小朋友，你要買什麼呀？”如果我仍舊是三年級那個膽小怕事的小不點兒，我一準會倒退一步，結結巴巴、吞吞吐吐地說：“不……不不，我，我我我就……就是看一看，不……不買東西！”隨後，我會在老奶奶質疑的目光下跑出店門。

可現在我是五年級的大姐姐，如果重複幼年時的動作，會讓人笑掉大牙，他們會說：“劉思言連個醋都不會買！”我一邊在心中惡狠狠地用激將法鼓勵自己，一邊儘可能放鬆地對奶奶說：“請問，醋在哪個架子上呀？”“直走左拐，第二個架子上就是了。”老奶奶和藹地說。我謝過奶奶，買下了那瓶醋。

我走出店門，心中的大石頭終於安然落地。我真想對着天空、對着整個世界大吼一聲：“我長大啦！”

這就是五年級的我，一個自信、勇敢、樂觀向上的女孩！

五年級的我作文 篇4

我有一家玩具店，它叫“玩具總動員”。本店的廣告詞是：你想要的都在這裏。我的小店開在市中心，人流量大，顧客收入高，因此我們小店的價格也非常昂貴，但是我們小店的質量絕對是第一的。

我的小店有兩層，第一層賣大人玩具的，第二層賣兒童玩具的。考慮到來市中心的人都是大人，他們看完第一層後，我會推薦他們看一下第二層，給他的小孩帶些什麼玩具。小店的內部結構爲目字形，位於一樓正對門有一個手工製作區，可以製作手工繪畫和手工剪紙和陶藝。作品可以帶回家中，可以交換，也可以放在本店出售。在二樓還設有親子活動區，親子活動區每天都會開展一些親子活動，獲勝家庭可以享受折扣。爲了安全，小店的每一個角落，都安裝有攝像頭。每個區域也有專門的服務員提供優質服務。

本店一樓以金色爲主色調，看上去金碧輝煌，上檔次。爲了迎合消費者的口味，本店產品齊全，獨具創意，價高物美。一樓的商品有飛盤、各類棋具、卡通娃娃、手工藝品、益智玩具、各類模型等。二樓兒童玩具區以綠色爲主色調，倡導健康、環保。兒童玩具區商品有賽車、積木、布娃娃、變形金剛、遙控玩具、早教玩具、智力玩具、卡通玩偶等。

本在本店購物滿500元，送100元，會員打九折。購物享受積分，積分可以兌換禮品。每週六爲本店的優惠日，優惠日可享受所有商品八折，積分雙倍。

小店的經營理念是：一切爲了客戶。比如小店附近的顧客可以免費送貨上門。貨物出現了問題，可以隨時免費退貨、換貨。伴隨着本店的生意越來越紅火，我決定再開幾家連鎖店。新店的裝修將會有更多主題，商品更加齊全。在本店工作滿兩年以上的優秀員工，有機會成爲新店的店長。

歡迎光臨本店購物。本店將爲您提供優質安全的服務，祝您購物愉快！

五年級的我作文 篇5

新學期要開學了，我懷着愉快的心情，到了我原來的教室。一切又是那種熟悉又陌生的感覺，我知道，升到五年級要重新分班唉，換老師的，我看着身邊熟悉的同學，心裏有很多的不捨，我今天才感受到什麼叫做光陰似箭，日月如梭的真諦了。

今天真的是開學了，兩個月的長假結束了，我們要從鬆懈的假期中回到緊張的學習中去，暑假生活在我大腦中，像演電影一樣一幕一幕的浮現出暑假期間最開心的和最煩惱的事情，這時，一位老師來到了教室裏，來宣佈我們同學各自的分班名單，我的同學一個一個的都被叫到了新的班級，我的心像揪着一樣，在焦急地等待着老師叫到我的名字，最後，老師終於叫到我的名字，我被順利的分到了五年級一班，我懸着的心纔算落了下來。我知道我的好幾位同學又和我分在了一起，抱着竊喜的心態，我和他們站在了一起，跟隨老師一起來到了五年級一班，一切又重新開始了，我也要投入到五年級緊張的學習狀態中來了。

升到了五年級是我最開心的一件事，因爲我又長大了一歲，我要在新的學期新的班級認真的學習做一個聽話的好孩子，我一定要給其他的小朋友做一個好榜樣，我一定努力學習，衝刺全班前五名，取得好的成績！

五年級的我作文 篇6

我五年級了，我學會了好多東西，我學會了自己洗澡、自己梳頭、自己去購物。最重要的是我學會了許許多多的知識。五年級了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學沒變。

“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購物。”我知道，聽到這些話，就如同聽到了——我，長大了！現在什麼事都得自己做了。以前，還有媽媽幫着檢查作業和作文。

我五年級了，已經不是那個整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經不是那隻小雛鷹只會吃“老鷹”銜來的食物了；已經不是那個看書就打瞌睡的小孩子了。我，長大了，五年級了，知道怎麼學習了。早晨起牀，對着書本說一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學校，就奔到英語老師那兒背單詞。真正將預習、複習的全部做到。預習，把書看懂了；複習，把知識學紮實了！我會生活自理了，一切的一切都是我自己的責任了！

我五年級了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三隻清純的小兔子；鋼筆已不是那隻會漏水的，而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個年度裏，好像什麼都變了，沒變的，只有老師和同學了！

“丁老師要被調走了。”說這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學們搞得人心惶惶。教了我們四年語文的丁老師，要離我們而去，每個人心裏都抱着一份不捨，不是嗎？每個人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨特教學方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒變，我們這渴望學習的心也沒變，不是嗎？

五年級了，我們都長大了，每天下課一起玩耍的同伴沒變，每天夾着教案走進課堂的老師沒變。

五年級的我作文 篇7

在家裏，我有一個幽默大方的父親，一個溫柔美麗的母親，我是他們美麗聰明的孩子，我們幸福“吉祥三寶”。

我是個快樂的女孩，有各種各樣的愛好。我通常喜歡旋轉呼拉圈，吹泡泡，笑聲是我帶給你的快樂。有時我展示我的小百靈鳥的聲音，溫柔的歌聲帶來生動的飛翔，有時移動我鮮豔的花朵的靈巧的筆，不時地流淌下來。但我最喜歡的是閱讀，因爲閱讀帶給我幸福。我經常在書海中漫步，在書峯上艱難攀爬，在書中沉醉。我可以和猴王一起在天堂宮殿裏大顯身手，在Yao Chi一起享受盛宴。我可以和曹操一起釀酒，談論英雄，分享軍閥的經歷。我可以喝酒，可以和吳歌打虎，可以和京洋港喝酒，可以和林黛玉的眼淚葬禮分享我的思想。在書中，我發現陶淵明的天堂，我看到劉玉熙的破屋，我看到歐陽秀醉的Weng Pavilion，我聞到了陸游梅花的芬芳……

我父親一年到頭都在外面工作，我也學會了爲家人分擔母親繁重的家務。星期天，我要爲媽媽洗衣服，爲她做美味的飯菜，等她回來;在炎熱的夏天，我要給奶奶帶夏茶，我要幫助爺爺治好背痛;我也會向遠方的父親致以誠摯的問候看着我母親對我的讚許我祖母理解的微笑我祖父舒適的點頭我是個明智的好孩子。

我外表一般，成績一般，但心地善良。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出手，印度尼西亞地震，我一定會捐出我的零用錢。有一次，我在《中國青年報》上看到了“築愛橋”的活動。當我看到貧窮山區的孩子們每天涉水過河時，我感到很難過。我毫不猶豫地拿出了新年的錢和稿費，跑到郵局捐贈了“建設愛情橋”的項目。我希望我能用一點力量幫助他們。

五年級的我作文 篇8

時間，在歲月長河中慢慢消失；時間，又在滴滴答答的鬧鐘的聲音中流逝。五年級的我，已不是孩童時的我了，我長大了，成熟了！

五年級的我，再也不是以前的我了，以前，我剋制不住自己的嘴。我的腦海裏清楚地記着，在我第一次走進學校的大門時，嘴裏卻還含着一塊巧克力。那時，我不能抵制那些很美味的糖果，可現在，五年級的我，卻能果斷的向糖說一個“不”字。如今的我，明顯的可以感覺到，我可以抵制住誘惑了。

五年級的我，對待事物，又擦出了耀眼的火花，別人都認爲夏天的太陽是火辣的，是毒熱的。他們認爲知了也是熱的受不了了，才煩躁地鳴叫不停。而我，卻認爲，是所有植物，都熱愛太陽，向日葵一直深情的注視着太陽，一直到太陽從西落下去，而知了，就是它們請來的歌手，天天對着太陽高歌。

而五年級的我又踏上了一塊新領地。我，已經對老師產生了一種師生情，這情，就如同一片樹葉對樹根的讚美，就如同一滴水珠對大海的感慨。可對於我親愛的老師，那些同學卻總是稱您爲紅燭，園丁，大家都這樣寫嗎？總是這樣寫多沒意思，我的心裏略過一絲不安，我認爲，老師，您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發出紅花綠草；又似優美的琴音，啓迪我們的智慧，陶冶我們的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾！因爲您博大的胸懷中牽掛着千千萬萬個像我們這樣的孩子。而我今天，卻對您說：“我不是那個無知的孩子了，我是五年級的我了，我長大了，成熟了，我有了屬於自己的認識和判斷。”

五年級的我，已經有了認識上的突破，在思想中的世界，我又綻放出了一朵巨大的思維之花。

五年級的我作文 篇9

我姓蔣，名澤熙。今年十二歲了，我幽默寬容、聰明伶俐、足智多謀，我的黑乎乎的頭髮，像黑鬃刷了一樣，齊刷刷地朝前衝去，但有幾根倔強的頭髮卻頑強地挺立着，如同士兵般站立得筆直筆直的，精神極了。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，如同兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃爍着幸福、快樂的亮光。

熱愛看書是我的一個優點。但凡我寫完作文，我務必要沉浸在無邊無際書的世界裏，但是有些人可能會問，隨着年級的越來越高，作業也會變得更多了，不是就沒時間看書了嗎？不，不，俗話說得好“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的”。當我在看四大名著中的三國演義時，我的眼前彷彿出現了一位生得身長八尺，濃眉大眼，威風凜凜的大將軍——常山趙子龍在百萬曹軍中殺得匕進匕出，他可是我敬佩的一名虎將，這就是我。

喜愛昆蟲也是我的一個很明顯的特點。學校中的昆蟲我都見過，比如說全身綠油油的蝗蟲，黑黃相間的蜜蜂，有着健壯身材強壯的大螞蟻。可以說是對他們瞭如指掌，在哪些地方可以抓到我也一一了知。在這衆多昆蟲中，令我最愛不釋手最酷愛的昆蟲是——深藍色金龜子，就像法布爾小時候遇見藍色金龜子一樣，我對這個小東西情有獨鍾。記得在三年級下冊的一箇中午，我在體育館對面的一課小樹的嫩綠的葉子上，找到了這位身穿藍色西裝的金龜子正趴在葉子上大口大口地吃得津津有味，卻不知危險正向他慢慢逼近，我將他裝進了一個盒子裏，回教室觀察，但是你們不用擔心金龜子的生命安全，我放學就會將他放回他的家——大自然。

這就是我，一個愛看書，喜愛昆蟲的我。

五年級的我作文 篇10

我有一雙透亮靈活的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一頭有細又長的頭髮前面，張着一道長長的劉海，我還有一對會聽話的耳朵，一個比狗還靈敏的鼻子。

我比較大方，比如說，人家輕輕碰一下我，我都不會還他一碰。還有，有人拿書的'時候，被我搶先一步拿到了，人家說：“把那本書給我吧，我想要看。”我二話不說就把那本書給人家，就去哪另外一本書去看了。

我比較喜歡那些體育運動，比如說跑步、跳繩、還有我們的大課間等等。我還很愛看書，一進入到書海里面，我好像就是一條歡快的小魚遊進了大海。平時，空着一些時間，就看一會兒電視，玩一會兒電腦，這些就是我的業餘愛好。

我愛積極舉手發言，認真聽老師講的每一句話，正因爲這樣，才能回答老師的很多題目。我愛幫助別人。比如說，一位白髮蒼蒼的老爺爺正要過馬路往對面走，我像草原一樣的野馬飛奔過去。扶着老爺爺一起過馬路，坐公交車的時候，看到了老奶奶，我急忙把座位讓給，老奶奶因爲我的舉動還經常在車廂裏響起了掌聲。

以前我愛和家長頂嘴，可是現在我不頂了。但有一點吃飯老是講話，爸爸媽媽老是叮囑我吃飯時不要講話，我老是不聽家長的勸告。還有我愛插嘴，別人講話的時候，我老是插嘴，直到爸爸說我爲止，我才停下來。

這就是可愛的我，你們喜歡我嗎？

五年級的我作文 篇11

我是一個女孩，今年十歲。上小學五年級。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見人準笑出兩個小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續聽我的介紹吧！

我非常淘氣，連走路也不老實，總是跑跑跳跳的，見到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準會把它踢得遠遠的。在家時，我一邊看電視，一邊用腳蹬着布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是說：“你什麼時候能老老實實的坐會兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發上跳來跳去。記得小時候，我一邊看電視一邊在沙發上跳。特別是有小客人來的時候，我會和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個沙發都弄壞了，你說多可惜呀！

我從小就喜歡登高爬梯，一看見臺階就馬上爬上去，然後再跳下來，根本不知道多危險。有一次，我爬上一個大約一米高的臺子上，跳下來扭着腳了，非常疼。這一次教訓使我在一段時間內改掉了這一極大的壞毛病。不過現在又恢復老樣子了。“江山易改，秉性難移”嘛！

別看我那麼調皮，但對待學習我可是態度認真。老師講的話我能一字不落的記到心裏，而且高質量的完成任務。由於愛讀課外書，我的寫作水平也不錯，作文經常被當作範文在班內交流，這使我學習起來更帶勁了。愛蹦愛跳，愛說愛笑，快樂得像只小鳥。

現在，你肯定想和我交朋友了吧？

五年級的我作文 篇12

我是一個長着一雙笑眼的女孩，我最近可能是抑鬱了。

期中考試，考前我跟着老師複習的腳步認真的完成作業，回家還和媽媽一起做習題，媽媽還把我做錯的習題都訂在一起，就在我信心滿滿的時候，考試中還是出現了紕漏，結果被老師和媽媽好個“表揚”。事情過去差不多一週了，可休息時完成作業的我，還是被媽媽批了一頓，導致我昨天一整天都鬱悶着，昨天晚上，夜裏都一點多了，我看看鬧鐘，滿腦子是錯題，錯題，唉！

記得有一次，老師讓同學們到操場上清理垃圾，我和小明一組，撿拾枯枝爛葉，當時我們倆互相檢查，都覺得比較乾淨了，回到教室不久，一張衛生不合格的小票送到了老師的手中，老師不分青紅皁白，把我們倆狠狠的批評了一頓，還作爲懲罰，讓我接着清理下週的操場。這件事讓我鬱悶了好久。

我的性格孤僻，不喜歡說笑，對陌生人更是無話可說，媽媽的話“木頭人一個”，我也不知道該咋辦，很多的時候，我覺得我和周圍人的人格格不入，看不慣他們的生活方式，看不慣他們邋遢的樣子，甚至有的時候看不慣老師和父母對待一些事情的態度也是冷眼旁觀。說實話，我也不知道我怎麼了？難道不成就是心裏老師說的抑鬱症。我不知道，反正我就是覺得我最大的一特點不合羣。

我很喜歡我的爸爸媽媽，他們給我世界上最好的愛，我尊敬我的老師和同學，偶爾和他們在一起也讓我快樂，放假的時候我會深深的想念他們，可交往的時間一長，我就有牴觸情緒，我這是怎麼了？

唉！

五年級的我作文 篇13

身高一百五十幾公分，體重一百零幾斤，又胖又圓的臉上有着一雙小小的眼睛。一對大大的招風耳，掛在臉的兩側。要問這位超級超重人物是誰，這就是我——同學們口中的流星雨。

我雖看起來是個籃球健將，可我並不喜歡籃球，對它一竅不通。可如果去打羽毛球的話可別忘了叫上我。雖說我打羽毛球一直連打幾個小時都沒問題，可一提俯臥撐我可就高舉白旗了。我不怕你笑話：我一個俯臥撐都做不起。別以爲我可就是一個大胖傻小子，本人——電腦：網頁編程精通，精通B語言。中國象棋：只是有興趣，但在業餘人士內還算厲害。國際象棋：多了不敢說，年級中百分之九十八的人都敵不過我。……這些多則精通，少則略懂，可難不倒我的。

我的個性陽光，性格外向。在這學期的辯論會上，我以我的三寸不爛之舌加上十分外向的性格把班上原來口才最好最廢話的還在外面學過主持（我學都沒學過）的同學比了下去。在平時我也暢所欲言，就因爲這個，我沒少挨老師和家長的批評。

我也有一個很大的缺點：不細心、馬虎。期末數學考試常常因爲馬虎而失分。（至今只有一次因爲我要轉學了而檢查了十遍的數學考試得了一百分）媽媽也很擔心這些壞習慣會一直延續下去，所以一直叮嚀我。但我現在都還是沒辦法做到，這可能就是所謂的“江山易改、本性難移”吧！

這就是我——一個體型肥胖、性格開朗、優點很多、缺點不少的小男孩兒。

五年級的我作文 篇14

我有一個好聽的名字叫“盧思宇”，長着一頭烏黑光亮的秀髮，頭髮下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個挺拔的鼻子。我的小嘴紅紅的，就像塗了口紅一樣，嘴的旁邊還長着一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都誇我有口福。我有一張瓜子臉，人見人愛。

我的性格溫柔、活潑，有點小調皮。有一次，吃完飯後我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然後把水杯拿在手裏往天上拋，覺得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評了一頓。媽媽也大聲指責我做事不專心。還有一次，我剛做完作業，看見父母不在家，就在牀上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。

我有很多興趣愛好，比如說，我一有時間就畫畫，下課了就看課外書，洗完澡喜歡在牀上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺。天氣晴朗時，就到家附近的學校去運動。放學回家喜歡吃水果。

我還樂於助人。每天放學，我都是乘坐27路公共汽車回家。在車上經常人山人海，非常擁擠。每當我看到有白髮蒼蒼的老人上車，我都會毫不猶豫地主動讓座。當看到老人要過馬路時，我會立即衝上前去拉着他的手，小心翼翼地扶他過馬路。

我也有不少壞毛病，我考試經常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人鬥嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時有時候容易分心，整天胡思亂想。

這就是我，大家喜歡我嗎？

五年級的我作文 篇15

1米37的個兒，齊耳的短髮，塌塌的鼻子，彎彎的眉毛，一雙黑寶石般的雙眼，加上一張能說會道的櫻桃小嘴，便“拼成”了我。我今年9歲了，喜好特廣泛：打羽毛球、拉小提琴、做手工。但我的最愛是畫畫。我畫畫時可謂“兩耳不聞窗外事”，專心極了，但也因此而惹過禍。

記得有一次，我正在畫桃樹。母親對我說：“等會兒幫我關一下煤氣竈，我出去一下。”我頭也補胎地連連答應：“好，好。”母親走後，我繼續畫了起來。關煤氣竈的事兒早被我忘到九霄雲外去了。正當我沉醉於畫畫時，一股刺鼻的糊味飄了過來。“不好！”我大叫一聲，三步並作兩步地衝到廚房，關掉了煤氣竈。不幸的是，恰巧這是母親推門而入。我心裏暗暗叫苦，“糟了，這下連彌補的機會也沒了，一定又要挨批了。”我忐忑不安地“察言觀色”：只見母親剛纔還“晴朗”的臉霎時變得比烏雲還要暗，可當她的餘光“掃描”到我的“傑作”時，又日漸地轉爲“多雲”了。我急忙不失機會地加了句：“母親，對不起！”以爭獲得到“寬大處置”。果然不出所料，母親的手終於沒高高地舉起，而是摸了摸我的小圓頭，語氣和緩地說道：“下次可不許如此了。”我低着頭，紅着臉說：“知曉了。”一擡頭，發現母親的眼角又溢滿了微笑，我也笑了。

你們認識我了嗎？一個留着齊耳短髮、酷愛畫畫、善於“察言觀色”的小姑娘。

五年級的我作文 篇16

我的姓名叫做李意桐，我是一個樂觀向上的小姑娘。我長着一雙水汪汪的大雙眼，還有一頭烏黑的長髮，樣子非常漂亮。

我的喜好有跑步、畫畫、游泳，但是我最喜歡的卻是看書。平日只須一有空，就捧起書，大口大口地吸取書中豐富的營養。記得有一次，我還由於看書誤了大事。那是個風和日麗的星期六，我做完了英語作業，便懶洋洋地坐在沙發上津津有味地看起書來。不一會兒，奶奶就提醒我說：“桐桐，不要再看了，再看漫畫書就要遲到了。”“哦……”我答應了一聲，“再看十分鐘吧。”我心裏這麼想着就繼續看下去了。無聲無息已經九點半了，奶奶發現我還在看書，着急地大聲對我吼道：“李意桐，已經九點半了，再不外出，你就籌備遲到吧！”我聽了，快點合___，急匆匆地穿上鞋子，拎起袋子，向畫室狂奔而去。去到畫室已經九點四十分了，我遲到了十分鐘。吳老師對我說：“李意桐，你如何啦？平日，你一直都不會遲到的，今天你如何搞的？”我支支吾吾地對吳老師說：“吳……老師，今天由於我……我去看書了，所以忘記了時間。”吳老師說：“看來，你還真是個小書迷呢！算了，這次我原諒你，下次可不要再遲到了呀！”“知曉了！”我對吳老師說。“知曉了就快去畫畫吧！”吳老師微笑着回答道。“嗯！”

哎，這就是我，一個愛看書的我。同學們，你們有哪些好方法能幫我改掉“看書看到忘記了時間”這個壞問題呢？有些話就快點告訴我吧！

五年級的我作文 篇17

我是西關小學五年級學生，也是一個活潑開朗的小女孩，長長的頭髮，一副紅潤的小臉鑲嵌着黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍着自信的光芒。大大的鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和班上的好朋友聊個不停。

自小喜歡跳舞的我，每當放學回到家嚷着讓媽媽放音樂，以前沒有舞蹈鞋，自己光着腳在學。後來到未來星上舞蹈課後便有了自己的舞蹈鞋，這讓我倍感欣慰！一邊聽音樂，一邊在學動作。聽着聽着，我就不由自主地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。

記得有一次在未來星還沒學跳完一支舞，下課鈴聲突然叮叮地響起，把我還一驚，嚇得像小兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！

舞蹈課集訓時，餘老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的，從身後飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿着半圓的描線落了下去。聽老師說：“自小薰陶，勝過長大灌輸。”每一天的辛苦堅持，老師多時會表揚我的！

每個週末學習新動作時，我都會努力跟着老師的節奏來練習。經過自己的辛苦付出，我基本上多時被老師叫到前面給學生“示範動作”。一連串舞蹈動作隨着優美的旋律，一氣呵成。每當看到同學們都跟着我的示範舞蹈，我心裏特別高興！

我喜歡舞蹈，因爲它讓我遇見了真正的舞蹈老師。我喜歡舞蹈，因爲它讓我獲得了榮譽；我喜歡舞蹈，它讓我遇見了更好的自己。

這就是我，一個不大不小的我；一個自信的我；一個被舞蹈癡迷的我。

五年級的我作文 篇18

在課堂上大膽發言，可卻膽小得不敢一個睡覺的膽小鬼；這就是我，一個膽小的五年級學生。

一個夏天的夜晚，雷轟隆隆地響着，雨點也噼裏啪啦地敲打這窗戶。“九點啦，還不快睡覺！明天還要去上學呢！”在媽媽的催促聲中，我滿不情願地來到房間準備睡覺。換好了睡衣後，我坐在牀上猶豫：關燈呢，還是不關燈？關燈吧，自己心裏又害怕；不關燈吧，待會兒又要被媽媽教訓了！到底是關還是不關……算了，豁出去了！關燈，睡覺！我走到開關前，“啪”地把燈關掉了。

關掉了燈，但我還是睡不着，腦海裏總閃現着一些恐怖的畫面：墓地裏的鬼火、大樹下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕，便把被子往頭一蓋，稀裏糊塗地就睡着了。

半夜的一聲雷再次把我驚醒，“啊！鬼呀！”我叫了起來。這時，我的房門被打開，出現一個披着長髮的身影，我的心跳驟然加快……“怎麼了，做噩夢了？”原來那個身影是我媽媽，她邊開燈邊問，我擦了擦額頭上的冷汗，點點頭。接着問：“媽媽，你說這世上有鬼嗎？”“傻孩子，世上怎麼可能有鬼呢！”我趕緊又問：“那鬼火是怎麼回事？”“這是人或動物的屍體腐爛後分解出磷化氫，而磷化氫自行燃燒，就形成了鬼火了。”我若有所思地點點頭。媽媽說：“那沒什麼事我走了？”我不好意思地說：“媽媽，您可以陪我睡嗎？”“你呀，真不覺得害羞！都還不自己一個睡呀！”

從那以後我再也不怕一個人睡覺了！因爲世上根本沒有鬼，而鬼火也並不可怕！

五年級的我作文 篇19

今年我已經12歲了，一個普通又堅強的女孩，有着瓜子形的臉蛋，一對明亮的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長髮。讓我來講講我堅強的事吧。

有一次，我去院子裏玩，我看到了許多人在騎着自行車，我也好想要一輛。於是我跑回家求了半天，媽媽才答應給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車，可是我不會騎，我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說：“那你先坐上去吧，兩隻腳放在腳踏板上，先試着蹬一蹬，重點要保持平衡哦。”我按照表姐說的，開始蹬起來，結果，不到十秒鐘就摔了一跤，膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說：“沒事吧？”我說：“沒事。”我心想：我可不能落後，加油！我就繼續騎了。我練了五六次，也摔了很多次，腿上遍佈了大大小小的傷。我平復了自己緊張地心情，再一次騎了一下自行車，我盡力去控制好車把，這次竟然騎了起來，我和表姐都非常開心！

還有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我還沒溜過。於是我就去院子裏溜，可惜我不會溜，所以一直磕磕碰碰，還摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓勵着自己。我又像學自行車一樣堅強地繼續練習，在練習時摔了幾跤，不過我成功了，我還是很開心！

感謝堅強，是它給了我自信，讓我不放棄，不再落後，堅強是我們的好朋友。我選擇堅強，堅強教會了我很多東西。

五年級的我作文 篇20

我，今年十二歲，是一個乖巧的五年級生，至少我認爲是這樣。

平時我的個性很沉靜，不太喜歡說話，可是一到戶外，卻像從籠子裏放出來的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個人做起事來，總是拖拖拉拉，對於時間沒有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動作很慢，但只要一說到打電腦，我一定是衝第一，不落人後，別看我呆呆的，說到打電腦，我可是個中高手喔！

另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄雲外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我 從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍潭，最後騎到大橋纔回家，那一次讓我有一個很難忘的經驗呢!下一次我一定要突破自己，騎得更遠。我還有一項興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動的快感。以上這些活動都是我的最愛，也因爲常常到戶外活動，我纔有一個健健康康的身體。

長大以後我想當一名職業軍人，因爲每一次看到電視裏的軍人，不管做什麼動作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強調的是迅速、確實，剛好可以改掉我慢吞吞的習慣。還有當軍人也可以訓練我的體力以及耐力，最重要的是我覺得穿上軍服的我，一定很帥氣。

以上介紹的就是我這個人，個性沉靜動作慢，卻又熱愛運動，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。

五年級的我作文 篇21

我叫鍾澤華，是一個黑眼睛、黃皮膚、短頭髮、胖乎乎的小男孩。因爲我姓鍾，所以同學們給我起外號叫“鬧鐘”。

我確實喜歡鬧騰，性格外向，活潑好動，喜歡湊熱鬧。我最喜歡遊山玩水了。我去過的中外城市不計其數，因此，我的見識也比一般小朋友廣，如東北的長白山、廈門的鼓浪嶼、馬來西亞的“雙子塔”、澳門的媽祖廟等等，我都能說出個大概來。我幻想着將來能漂洋過海去國外深造，我的理想能實現嗎？這就要看我自己的努力了。

我學習的強項是英語。我只要一有空就在家靜靜地觀看英語原版動畫片。有了這些精神食糧，我的英語成績突飛猛進。我已有兩次英語第一的榮譽。我要爭取再一次第一。相信自己一定能行！但我其他課目特別是語文就差強人意了。我一定要加倍努力，徹底改掉粗心、馬虎的壞毛病，爭取不讓家長和老師們失望。

我非常孝順。看到父母上班辛苦，回家還要勞累，我會心疼。幹家務時我會主動幫他們掃地、吸塵、擦桌椅，減輕他們的負擔；我還會拿出自己的零用錢來幫他們買菜，因爲我也是家庭的一份子啊。他們通常會表揚我，誇我懂事。

這就是我，一個愛玩、會鬧、有上進心的小男孩。你願意和我交朋友嗎？

五年級的我作文 篇22

我是一個小書迷，書猶如一把鑰匙,能打開通向我知識的大門，同時也能打開我的心靈之窗。

我從小和書結緣。走進書房，就能看見一排排嶄新的書本，看着它們，有時我會感到心滿意足，因爲這些書都是我的，沒人跟我爭奪，我可以一本一本地閱覽，也可以隨心所欲地撫摸他們，每當我的手指尖碰到光滑的書面，每當我翻書時聽見沙沙的聲音；每當一陣陣墨香味兒撲鼻而來的時候，我就會沉醉在書的世界裏。

在那帶着智慧的書的世界裏，我可以盡情地遨遊我國上下五千年的歷史，而且我還有幸可以和古代大詩人交上朋友，那些風趣和幽默常常使我哈哈大笑，可想而知，他們寫得是那就更不一般了，你聽，王維寫得《送元二是使安西》，“謂城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”啊,真是千古名句，引人入勝啊。

每當我走進書房，就會撲向知識的海洋裏，我幾乎廢寢忘食，一直把書看完才肯罷休，一年一年，你會發現知識已經進入了你的智慧寶庫了……是書鼓勵着我向上，它帶給了我許多快樂,就這樣，書成了我在學習中和生活中不可缺少的知心朋友。

這就是我，一個充滿快樂的小書迷，同學們你們願意和我着個小書迷交個朋友嗎？