小學五年級語文作文（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學五年級語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級語文作文 篇1
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初爲人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養的美女老師。
徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然後擡起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室裏的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行範讀，然後又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪着腦袋，有的微張着嘴……千姿百態。講着講着，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心裏不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神裏讀出了自信，終於鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接着往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學們都依依不捨地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。
小學五年級語文作文 篇2
一種愛；是那麼平凡而偉大。有一種愛；是那麼無私難忘啊。有一種愛；是那麼令人懷念啊。有一種愛？那，就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多麼無私啊！從小時候到現在，媽媽都在爲這個家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在爲我們擔心。一次，我下午讀書回來時在打焉，媽媽先用手撫摸着我的頭，呀！發高燒了，然後媽媽連忙把我背到醫院？？時間不等人，夜深了，我還一直在醫院裏，等打了退燒針後，就可回家了？第二天黎明，我看見媽媽在我牀邊睡着了，原來媽媽一直守候在媽媽，您辛苦了！
爸爸對我的愛又是那麼難忘啊！
不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅持自己的工作，很少回來看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在學校呢！媽媽今天又去了外婆家，沒人來接我了，正當我冷得瑟瑟發抖時，一個熟悉的身影出現在學校門口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問爸爸他爲什麼回來了，爸爸說有事，我半信半疑地望了他一眼，才發現爸爸的全身都溼透了，牙齒也在上下抖動，看着我就心疼。爸爸，您也辛苦了！
父母的愛就像泉水，不管什麼時候都在流淌；父母的愛就像書，永遠豐富我們的心靈。啊！我會一生記住那溫暖的愛。
小學五年級語文作文 篇3
小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那麼嬌豔；也不像桂花那麼香；更不像松樹那麼高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無聞、無私奉獻的精神。
春天，萬物復甦，百花盛開。太陽公公的笑臉 升上了無際的天空，用它那溫暖的陽光照耀着大地。小草偷偷的把小腦袋從土裏探了出來，欣賞着美麗的世界。一陣春風吹過，小草被吹彎了腰，可小草又頑強的站了起來。它是那麼嫩、那麼綠，就像給世界披上了綠色的環保衣，小草還可以美化環境，讓世界更美麗。
夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。
秋天到了，鳥兒也忙着築巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。
冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的死去，可它頑強的把根固定在土裏，它可以耕耘泥土，把它的養分奉獻給了養它的這片土地。
一年四季，小草都是默默無聞爲人們奉獻着。由此，我想到了爲環境無私奉獻的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢中的時候就已經開始工作了，他們爲美化環境所做出的貢獻是巨大的。
我愛小草，更愛有小草精神的人。
小學五年級語文作文 篇4
這本書一共有七章，第一篇是冰心，走過一個世紀的愛，這一篇講了，冰心的童年，對往事的回憶，同樣也會想的自己的弟弟——冰季。
第二篇講了文學名著故事。
第三篇講了戰爭與和平在這一章裏我最感興趣的是魂飛雪原、十六秒的生死抉擇和走向山下的登山者。
第四篇講了海倫·凱勒的故事。
第五篇講的是沒有魔法的童話其中我最喜愛的是愛心樹，同樣也欣賞向愛心樹這樣的人——捨己爲人的人，相反也討厭損人不利己的人。
第六篇講了貝多芬的故事。
第七篇講了“奇妙的聲音”
走向山下的登山者，讓我溫暖心動的，不是這兩個登山者的輝煌與榮譽，而是他們從高處走向山下的故事：一個背下來九噸垃圾，另一個背下了一條奄奄一息的生命。這也是我的想法，我認爲他們非常偉大。特別是野口，他的想法竟然那麼簡單：登山者扔掉的垃圾正破壞着珠穆朗瑪峯的環境，自己多撿一些垃圾下山就能讓珠穆朗瑪峯變得乾淨一些。他一邊登山一邊撿垃圾，沒想到在六年多的時間裏，他竟然撿下了讓我們大家都意想不到的垃圾數量——九噸垃圾。
魂飛雪原的主人公是“超狼”——藍魂兒。講了藍魂兒的機智藉助狗熊擡手臂的力量飛出熊洞。迎來一片讚賞，連狼王都很吃驚。
這本書讓我懂得了許多知識，也懂了隨機應變。
小學五年級語文作文 篇5
一頭飄逸的長髮，一雙漂亮會說話的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副富有學問的眼鏡。那就是我的語文老師——悅老師。
悅老師風趣幽默、性格溫柔。
有一次上語文課，正當我們聽得津津有味，忽然有一個帶有京劇腔調的哈欠聲像春雷一樣從我的後方傳來，我和我的小夥伴們都嚇了一跳，隨即便有幾個同學笑了起來。悅老師上課時一般都沒有人搗蛋的。正當我們都以爲老師會火冒三丈時，事情卻出乎同學們的意料。只見悅老師盯着那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘，然後環視四周，接着她居然笑着說：“唱京劇的小朋友，以後晚上一定要早點睡！現在我們接着上課……”
還有一次，學校裏有市領導來觀看我們學校的大課間。前幾天，悅老師一再囑咐一定要帶空竹。可馬虎的我到學校纔想起來忘記了帶空竹！第一節課時，我根本就無心聽課，整節課都忐忑不安。也不知道什麼時候下課的，當我發現時，悅老師已經在我身邊了。“怎麼了？是身體不舒服嗎？”說着，她便伸手來摸我的額頭。我心裏溫暖極了，我太對不起她了，由於我的緣故，她可能要被校長批評，班級還會因爲我被扣分。想着想着，我不覺得哭了起來：“對不起，我太笨了。我又忘了帶空竹。對不起，嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙，輕聲說：“不哭了，如果以後你不再丟三落四，老師就高興！。”到現在，我沒有一次忘記帶空竹、作業，因爲我忘不了悅老師那關切的神情、溫柔的話語。
想到悅老師，我的心裏暖暖的，她就是我的四月天！
小學五年級語文作文 篇6
語文書來了開學了，新書也發了。可是竟有這麼一件奇怪的事，語文書竟然沒有發。這使我們學生有些迷惑不解，數學、英語之類的書沒有來就算了，可是語文書絕對會來的啊！
正當我們議論時，老師發話了，說：“明天一定會來的。”於是我們就等待第二天的到來。可是奇怪的事情又發生了。第二天，語文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接着老師又說：“後天絕對會來的！
”聽老師這麼堅決，我們又再次相信了。不過相信歸相信，語文書還是沒有，可作業又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩，另外又佈置了一些解釋古詩的作業。瞭解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問題了。抄的古詩盡是錯，一問原來是昨天自己抄錯了書。星期四，因爲是元宵節，所以下午放假，並沒有作業。所以這天就好像沒過一樣。也沒過抄書的日子了。
星期五，我們高興的來到學校。準備拿語文書。可是，沒想到的事又發生了，書可能到下午才發，於是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽，還是沒到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點。
到了星期一，我們正在上“無書課”忽然一位老師走進來，和我們老師“咬了一會耳朵”就走了，一位同學隱約聽到了“語文書來了”，於是他歡呼起來。別人問他爲什麼，他說：“語文書來了！
”於是我們全體歡呼起來，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個街頭狂派對。
語文書發下來了，我如玉似寶的捧在手中。
小學五年級語文作文 篇7
我的姐姐佳佳長着一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭髮梳成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，鼻子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果，她非常幽默。
我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋，我們都請爺爺當裁判，我們下棋經常不分輸贏，有時候一盤棋要下很長時間，姐姐下棋很快，佈局也很快，我下得很慢，總是考慮如何堵截，姐姐有時候就有些不耐煩，爲了防止我們爭吵，爺爺就叫姐姐快棋王，稱我爲慢棋王。
有一次，我們下了一個小時還沒有分出輸贏，下得非常艱苦。於是，我就發揮了我的“優點”，不斷和姐姐說話、拿東西，分散姐姐的注意力，姐姐耐心地和我說話。姐姐終於上當了，我趁她說話的時機，部了一步棋，姐姐沒有注意到，我贏了！看到我得意的樣子，姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子，臉色非常難看。姐姐很久沒有說話，轉身走了，只留下我呆呆的看着棋盤。
過了一會，姐姐出來說：“你的招數真多，防不勝防啊！”還學小品裏的語言說：“謝謝啊！”說完做了個鬼臉，我的臉紅了，很不好意思。有點心虛，有點得意。這就是我可愛、幽默的姐姐，我很喜歡她。
小學五年級語文作文 篇8
我最喜愛普通的桃樹，因爲她只懂得奉獻，不求回報。在你不理不睬的時候，她卻給了你一桌豐富的“晚餐”。
我們小區門前有一大片桃花林。春天，桃花開了。你看！遠遠望去，一片火紅的朝霞吸引了很多人駐足欣賞。走近一看，每一朵桃花都綻放着自我最美的笑臉，怪不得飄過的人都爭着與她合影呢！這時，一大羣蜜蜂飛來了，後面還跟着蝴蝶大軍，她們飛向桃花林。突然蜜蜂跳起了圈圈舞，蝴蝶跳起了草裙舞，原先，桃花們在招呼它們：“朋友們，我要用最好的花粉來款待你們！”蜜蜂和蝴蝶快樂得在花叢中飛來飛去。
夏天到了，桃樹枝葉茂盛，那些桃樹展開了綠葉，綠葉叢中，滿樹的桃花變成了一個個小桃子。沒過幾天，小桃子就會變成又大又紅的大桃子了。在陽光的照耀下，桃子們熟透了。我迫不急待地摘了一個，在衣服上擦了一下，就狠狠地咬了一大口，甜甜的汁水都流出了嘴巴。媽媽看了我的樣貌，笑着說：“饞嘴巴，看到好吃的東西就忍不住了，小饞貓。”我拉着媽媽的手，一齊數起桃子：“1、2、3、4、5……”哇！好多啊！桃樹聽到了，在風中翩翩起舞，好像在說：“我把桃子全部送給你們吧！”
桃樹不但花美、果甜給人以享受，如果在山區種植食用果桃，那麼，桃樹還能給山區鄉的人們開闢一條致富之路呢。我彷彿已經看到了山上成片成片的桃樹林了，那裏是一片桃花海了，不久就會桃紅滿山野了！
啊！真是一片不要回報的桃樹，我爲它們的奉獻精神而感動！
小學五年級語文作文 篇9
愛有許多種愛，他們代表着不同的.意義。有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的。但是我覺得最令人感動的莫過於父母對子女的愛。他們對我的愛就像大海一樣，是無窮無盡的。
記得在我讀三年級的時候，有一天傍晚，忽然颳起大
風，下起大雨了。我放學後急匆匆地往家裏趕。“噢！終於回到家了！謝天謝地。”“唉呀！糟糕，忘記買明天美術課上要用的橡皮泥，商店離家又遠，怎麼辦？”我頓時愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。“叮鈴”爸爸回來了，他看見我滿面愁雲，便關心地問：“女兒，你怎麼了？有什麼事？還是哪不舒服啊？”我結結巴巴地說：“我忘記買明天美術課上要用的橡皮泥。”爸爸的眉頭頓時皺了皺，說：“怎麼這麼冒失啊！爸爸現在給你買去。”說完，便踏着車消失在雨中。
不一會，爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來，我看見爸爸身上的衣服都溼透了，可他還臉帶微笑地對我說：“下次可別那麼冒失了。”頓時，我感到一股暖流涌到我麼的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動了我。
父母爲我們付出了許多，我們一定要好好地孝順他們。
小學五年級語文作文 篇10
文明，是一種好的品德，文明會使世界變的更美好。
文明，走在街道上常常可見文明兩字，走在商場裏也可以見到這兩個字……那文明到底是什麼呢？文明是不講髒話，不浪費、不亂丟垃圾、不隨意採摘花草等等都是文明。在飯店吃飯時可以看見文明用餐，在飲水機旁邊可以看見文明用水，在校園可以看見尊師重教等等這些標語。
在一些書裏都有講到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什麼》等等的文章。
文明是很重要的，不論在那裏，都可以看見文明兩字，要是我們不講文明的話，地上、小河、草地都是垃圾，河裏的魚兒都將死去。要是我們不講文明的話，世界將到處是垃圾，聽到的全是髒話，花草樹木將全都枯死……可以想象不講文明的後果有多可怕。
文明從我身邊做起，說文明話、講道德、不亂丟垃圾、不浪費、不採摘花草、不亂砍樹木、保護環境……文明雖然看上去簡單的兩個字，但它的意義卻很大。
讓我們一起做個講文明的人，讓我們一起建立一個文明的家園。要讓我們的世界變得更美好，就要時刻提醒自己做一個文明的人，文明不簡單，也不難。
保護環境，讓我們一起建立美好的明天，讓我們一起做個文明的人。記住，文明只差一步，一起努力起來吧！
小學五年級語文作文 篇11
我的姐姐是個大學生，留着一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，好象會說話，稍微隆起的鼻子，顯得十分漂亮。
我和姐姐的感情特別好，姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次，我生病了，半夜裏咳嗽個不停，把姐姐驚醒了，姐姐不願驚動爸爸媽媽，於是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關門了，姐姐跑了好遠纔買到合適的藥。我十分感動，眼淚奪眶而出。
姐姐不僅在生活上關心、照顧我，在其他方面也是一樣。有一次，姐姐把她心愛的手錶送給了我，我沒有保管好，把表弄丟了。我心裏暗暗地想：這下完了，非得被姐姐罵一頓不可。於是每當姐姐問我，我就躲躲藏藏，最後還是被姐姐發現了。姐姐語重心長地說：“人一定要做誠實的人，有錯誤沒有關係，關鍵是要及時改正，纔是好的。另外，別人交給的東西要保管好，養成好習慣，纔能有大作爲。”我點點頭。
雖然姐姐經常不回家，但是我十分想念她。我要努力學習，做個有用的人。不辜負姐姐對我的希望。
小學五年級語文作文 篇12
“來，暘暘，嘴巴張開，我來餵你！”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴，津津有味地吃了起來。突然，正坐在沙發上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來。
我邊吃邊玩玩具，走來走去的，奶奶一也一樣，跟着我走來走去的。當爸爸看到奶奶在餵我的時候，馬上走過去，嚴肅地對奶奶說：“媽，讓她自己吃就好了，它又不是沒手沒腳的。”可奶奶緊張地說：“可是？？你看她還喂她是一件很正常的事。”
當時我確實還小，聽不懂大人在說什麼。但現在長大了，我漸漸懂得了什麼是關心，什麼是關愛。那時的爸爸也是爲了我好。好習慣應該從小養成，自己能做的事自己做，免得以後什麼都不會。
母愛也是少不了的，下面是我小時候的一段成長經歷，看看吧！
在一個晴空萬里的星期天，我和媽媽一起吃去玩。在路上，我一邊唱歌，一邊踏着輕快的腳步，向前走
去。由於我太高興了，沒有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來，但媽媽說：“自己爬起來不要總是讓我抱。”最後，我鼓起勇氣，爬起來了。
父母的愛是世界上最偉大的，沒有比它更偉大的東西了！
小學五年級語文作文 篇13
我們期待的拔河比賽終於開始啦。
大家井然有序地排在大繩兩側，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學們用大眼睛瞪着對方，眼珠都要瞪掉了。從同學們的眼神裏就可以看出那股不服輸的勁頭，“哼，你們認輸吧，我們班一定會勝過你們班的。”同學們都雙腿微屈，一腳在前一腳在後，隨時準備戰鬥。老師一聲令下，同學們把身子一墜，緊握大繩。有的同學大汗直流，有的同學眉頭緊鎖，有的同學怒睜雙眼，咬着牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬着，一邊用身體往後仰，手吃力地拉着，早已大汗淋漓。我們使勁地拉着這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進行着，拉拉隊也來助威。拉拉隊的成員大聲喊着“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在爲自己加油，在我們的不懈努力下，終於成功了！獲得了一等獎！
我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿信心，就會有戰勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎？學習也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！
小學五年級語文作文 篇14
我的愛好可謂豐富多彩，不過，我最大的興趣愛好還是看書。書，就像我的生命。
在小時侯，雖然我不認識多少字，但是偶然一次，我在爸爸的房間裏東翻西翻，翻出了一本繪本。我懷着極大的興趣急切地翻開了一頁、兩頁——。
從此，我對書的興趣一發不可收拾了。那時侯，我看的還是繪本。一旦有不會的字就問爸爸媽媽。通過看書我的詞彙量越來越豐富。漸漸地，我就不滿足於看這種以圖畫爲主的了，我開始看童話故事和小說了。我時不時會進入書中，我一會兒在夜空中自由飛翔，一會兒參加舞會，一會兒走進了祕密花園，一會兒乘上了太空飛船——
媽媽說我看書看“走火入魔了”，我想是，的字要手裏一有書，我就忘了吃忘了睡。書還樹立了我的理想，我希望成爲一名像楊紅櫻、伍美珍那樣的作家。
不僅如此，書還帶了給我幾件趣事呢！有一次我正在看書呢，媽媽突然破門而入，我仍像個沒事人兒一樣坐在沙發上看書。媽媽一看，覺得很奇怪，便用力把門一關，然後連忙把目光轉向我，可我仍像個木頭人一樣坐着一動不動。媽媽終於忍無可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我嚇了一大跳。最後的結果是：媽媽笑得花枝亂顫，而我卻苦着臉站在旁邊。
在書海里我學會了以寬待人，以誠待人，懂得了許多人生哲理，書就是我永遠的朋友，永遠的伴侶。
小學五年級語文作文 篇15
在我的生活中，每時每刻都有自身特點的人。他們的特點各不相同。其中一個使我的印象十分深刻。
他有一雙會笑的眼睛，整天都眯着眼睛，長着一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮，他的性格溫和，他最大的特長就是踢足球十分優秀。他就是我的同學——蘇小毅。
記得有一次，上體育課的時候，我和我同學踢足球，我們幾個對蘇小毅和另外幾個同學。隨着一聲哨聲，比賽開始了，只見蘇小毅同學帶球如行雲流水般來到我們的龍門前，球隨着蘇小毅同學舉腳一踢，飛了出去，就像一道激光，進球了！我們看到這樣的情景，情不自禁地讚歎起對手來。輪到我們發球，我帶着球穿過幾個同學後，來到蘇小毅同學面前，只見他滑地一鏟，球被他奪去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他帶着球向我們的龍門飛奔而去？
比賽不知不覺接近了尾聲，比分二比一，蘇小毅同學那邊贏，從那以後，我十分佩服他，我立志要當一名足球健將。像蘇小毅那樣強。
蘇小毅同學，我會把你當成我的榜樣，向着我的目標、向着你前進！
小學五年級語文作文 篇16
我們班上的詹領可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛，臉圓乎乎的，一頭豎起的頭髮，頗像一隻刺蝟。他一旦笑起來，臉就捲成一朵花，嘴角都快到耳根子了，眼睛就眯成一條線。
有一次，老師將要宣佈數學成績，我們各個緊張得不得了，而那詹領卻不以爲然，他站起身，壞壞的一笑，“呵呵呵”我們一看到這種笑，就知道沒有什麼好事情，果然，我們預測的不錯。
果然，只見他顫抖着那一堆肥肉，搖頭晃腦地說："嘿……！你們全部洗刷刷！”我們一聽，放聲大笑，笑聲充滿了整個教室，這可點燃了老師的導火線， 便一手抓起詹領的試卷，氣沖沖地說："詹領！你才考70分，首先將你洗刷刷！”詹領低下頭，兩隻手戳來戳去，嬌氣地說：“人家，又不是故意的，討厭嘛！”頓時，我們各個笑得四腳朝天。
還記得一個關於詹領的謠言：詹領大腳氣，一臭將末日，跑進洞裏不是好，掉進水裏魚飛天。這可沒有讓“幽默大師”敗倒，這可又引起他的靈感！
科學課上，當我們各個聽得昏昏欲睡之時，我們的“幽默大師”一下跳起來，這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了！
只見，他振振有詞地唱：假如小孩都是炒菜！啦~~啦明天都是青菜！啦~~啦。……！“哈！哈！哈！”這些我們把昏睡蟲徹底趕走了，不停在那狂笑，就連一向嚴肅的科學老師都忍不住哈哈大笑！
他就是我們班上"著名”的幽默大師，給我們帶來無數歡樂的幽默大師！
小學五年級語文作文 篇17
聲音，是一種我們每一天都能聽到的聲波，它能讓我們用語言來表達自我的意思。讓人能更好的交流。接下來，讓我帶你看看大自然，聽聽大自然的聲音吧。
來到大自然的春天，鳥兒唱着悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的個性之處。春風颳的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發出噝噝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嚐鮮嫩的小草，心裏都樂開了花。來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱着。彷彿在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊之後傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園裏的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了啪的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看着孩子們玩耍。
大自然的聲音多麼美妙，讓我們一齊去大自然裏，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。
小學五年級語文作文 篇18
在我們班樂於助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。
有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學。
這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》，班級老師還教了動作。寫完作業後我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學習！
寫完作業後，她馬上把我拉到操場上，他被對着我，說：“你先看我做一遍。”說完，她邊唱邊做起了動作。
這首歌的動作，在左右轉時，節奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我幾遍，終於，第四遍時我做的動作才熟練。可薇說：“真是功夫不負有心人呀，在這麼短的時間內，你竟然學會了！”我笑着說：“那是因爲你教得好！”
她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因爲她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經教了好幾遍，肯定不會錯。班級老師開始放音樂，我心裏一遍又一遍地複習着動作。隨着音樂的節奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。班級老師表揚了我，說：“你真棒！沒來上學都跟上了大家的腳步！”我在心裏不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功於可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人爲樂的精神真值得我們大家學習！
小學五年級語文作文 篇19
想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實並不難，其實有一個能爲我們播種自信的好班級老師，那麼我們就離成功不遠了！
我的幼兒園班級老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完後她說：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書。”
班級老師停頓了一下，接着問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事？”我立即站起來，緊張的說：“我有一個爸爸還有一個我的媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中迴盪。然而班級老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。
接着班級老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“我的媽媽”，再畫一個“姐姐”和“我”。當然畫的很不像樣子，但班級老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的後面，然後取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。
班級老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書並不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成爲偉大的人物。”
我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心裏都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。
小學五年級語文作文 篇20
真好！我這次期末考試考得好，得了好幾張獎狀。父親也開心的不能了，就買了一輛自行車獎勵我。我很喜歡這輛自行車，我把它放在陰涼的大樹下，以免被曬壞了。
它很炫酷，一雙反着的把手，一個可以裝水杯的袋子，兩個碩大的輪子。車身塗滿了好看的顏色。只須你騎上它，不論白天還是晚上，車輪都會發出炫酷的光，一閃一閃的還時不時變換顏色，引得路人都向我投來羨慕的目光。
自行車成了我日常的好朋友。只須我寫完作業有空了，就會騎上我心愛的自行車去炫耀、閒逛。我騎在自行車上，兩腳飛快地踩着腳踏板。車子會發出吱吱的響聲，彷彿是在抱怨我太沉了吧！
我和這輛自行車還有一個故事呢！它陪我上學，我陪他它回家。有一次，在放學回家的路上，我騎着自行車不小心壓上了一塊玻璃，車輪爆胎了，我又心疼又自責，怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推着車子往家走。就在這個時候，一輛滿載鋼板的三輪車向我飛奔而來。車上滑落的鋼板劃到了我的自行車，我的自行車被劃出了一道難看的劃痕，我去了自行車維修店，車子修好了，但留下了一道難看的傷疤。我不但沒嫌棄他，反而由於這道傷疤增進了大家之間的感情。
有了這次有驚無險的經歷，我愈加愛惜和喜歡我的自行車了，假如沒我的自行車，受傷的可能就是我了。
