【實用】中考滿分作文集合9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的中考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

不知如何愛上了你慨嘆藍天的背影，你便停留在我的生命裏，卻最害怕珍貴的你在一瞬間消逝。

未曾欣賞竹書上爭鳴的百家，卻數次品味扉頁上你留下的淡淡墨香。

我最愛沉浸在書的世界，愛看你的每一個靈魂組成流動的意蘊。時而讚賞簡?愛的勇氣；時而擔心主人公的命運……但總是幻想於曹文軒種植的那一片純潔的文字之海：那裏，有思家心切，有兄妹情深，更有人間大愛。品味復品味，稻花的香氣縈繞在我身邊，我早已身臨其境，難以自拔。你不知我已愛上了你，你的每一次給予都無比珍貴。

還記你踏風攜塵而來的樣子，青山遠黛間付與一絲煙雨；你眸光溫柔流轉，總在不經意間觸及我心絃。

抽出一本書，未待讀罷，卻回想起那輕輕誦讀的聲音，無比熟悉。恍惚間覺醒，是我的文字，是你我共同的努力。班裏每一個同學都在靜靜地聆聽，一文終了，幾個同學發出了由衷的讚歎。不敢相信，心中的喜悅已按捺不住，表面卻裝作若無其事。這一刻，我期待已久，我更加體會到你的珍貴之處。如果沒有你，我何來今日的成績？

記憶已經支離破碎，模糊不清，然而完整了每一個童年。

忽讀到寫童年的一段，我的童年呢？或許是在詩詞中度過的。聲聲“但願人長久，千里共嬋娟。”，陣陣“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇擡望眼。”念在嘴裏，恰如其分的押韻；字字珠璣，美妙的韻律縈繞在脣間。因此，更珍惜你。

時間流逝，雙手輕輕合上書，閉上眼，書中的情景在腦中回放。抽抽鼻子，彷彿嗅到了你的氣味，對，就是你——文字：數不清，我一次又一次的品味你，一次又一次的喜悲；想不到，我一日又一日的享受你，一日又一日的美麗；忘不了，我一年又一年的沉醉於你，一年又一年的成長。

原來是這樣愛上了你，最愛你一低頭的溫柔，絕勝“水蓮花不勝涼風的嬌羞”，你是如此珍貴，便更捨不得你離我一分一毫。

中考滿分作文 篇2

傍晚，我和媽媽一起在社區的湖邊散步。忽然，一股撲鼻而來的香氣讓我停下了腳步，這香味兒若有若無，不禁使我四處張望。原來，就在不遠處的小樹林裏有幾株茂密的桂花樹。樹不高，但樹葉十分茂密。在每個小枝幹上都開滿了密密的、淡黃色的小花。遠遠望去，深綠色的葉子和淡黃色的小花相互映襯，給我一種神祕而又溫馨的感覺。

慢慢地往桂花樹前走，香味愈來愈濃。漸漸地，我被這花香所包圍了，空氣中到處瀰漫着這淡雅的花香。每一朵小花都小巧可愛，都包含了無數的美妙。雖然桂花沒有玫瑰的花枝招展，沒有百合的高貴淡雅。桂花不大，但是香氣十分逸人。給我一種富有情調的感受，使我陶醉其中。

每一朵小小的桂花都盡情地釋放出了它們屬於自己的魅力。但它的生命卻十分短暫，它們只有短短的七天生命，七天過後，它們就要凋落了，這七天是它們最輝煌的日子。之後，它們會隨着陣陣微風輕輕地飄落，輕盈又讓人捨不得。然後，落在泥土中，爲屬於它們的母親提供一份養分。但是它們卻不覺得惋惜，依舊開得那樣燦爛，那樣迷人。

桂花還有一個特點，它們總挨在一起，一團團，一簇簇地開，爲它們的集體獻出一份美，一份力量。單單的一朵桂花什麼也顯現不出來，不夠美麗，也不夠燦爛，卻只有一點點淡淡的花香。而它們開在一起就有所不同了，美麗，燦爛，香氣怡人，而這一切的一切都來源於它們團結一致的精神。想着想着，漸漸地我把所有的煩惱都拋在腦後，眼前的美又給了我一種精神上的歡樂。

此時此刻，我已沉浸在了香氣怡人、可愛茂盛的桂花林中了。但是，一想到它就快要凋落的時候，我的心裏便不禁微微有些心痛，又有些惋惜。這麼美麗，又這麼迷人芳香，難道它自己不會覺得可惜嗎？我輕輕地問了問自己，我想它一定不會，因爲它已經把自己的美展現給了大自然和人們，讓美留在了我們的心中，用盡了渾身解數把無私的精神輸送到了自己的集體中，它可以放心的微笑在美妙的大自然中了。

在微風中，桂花充實飽滿地凋落了，它的美在微風中醞釀着，彷彿一隻只可愛的黃色小精靈在空中飛翔，可愛得令人心酸。

桂花的生命雖然短暫，但是它卻在生命中僅有的幾天裏把自己的渾身解數釋放出來，讓自己活得充實，活得飽滿，再把花香味兒帶給人們，這是一種多麼樂於奉獻的精神！這種精神讓我深深地敬佩，更讓我深有感觸到，其實人生也是如此，只有做每一件事都盡心竭力，問心無愧，我們才能充實，才能飽滿，才能讓自己的人生更有價值！

大自然的美給了我無窮的源泉，讓我在美麗中陶醉，讓我在芳香中感悟美麗，桂花美得無私，美得純潔，給我了一個最難忘的“身影”。

中考滿分作文 篇3

一、切合題意：

指文章主題符合命題意圖，作者對命題者所給的題目能準確、全面地理解。

如：《幾點感動在心頭》一文，全文緊緊圍繞題目中的“感動”，寫了母親爲了子女，寧可自己受苦，甚至獻出自己的生命。這種無私的舉動表現了母親對子女濃濃的愛，抒發內心深深的感動，緊扣題目。

二、中心突出 ：

指文章的中心思想或中心論點要突出、鮮明。

三、內容充實：

指寫進文章裏的材料有較高的質量，文章內容豐富、具體。所選材料對錶現中心是必要的、足夠的。

四、感情真摯 ：

指寫真實的情感。真切的感受，抒發真摯的感情。

五、結構嚴謹：

指結構要有嚴密性。文章之中前後照應，佈局周密，上下連貫，主次分明。 如：《我們一起走過》一文由“歷史的記憶伴我一起走過”“挫折的記憶伴我一起走過”“感動的記憶伴我一起走過”三部分組成，然後逐層展開論述。全文結構嚴謹，具有很強的說服力和感染力。

六、語言流暢：

指語言規範、準確、連貫。即用詞準確、造句正確、沒有語病、句子與句子之間上下銜接、句子順序合理、語意通暢。 如：《微笑的力量》一文，文章開頭，作者連用四個比喻，寫出微笑是沙漠裏的清泉，黑暗中的航標燈，雨中的傘，心靈的橋樑。比喻恰當、用詞準確、語意通暢。

中考滿分作文 篇4

總想爲你唱首歌，盪漾於天地間，灑在隨風飄走的青春路上。三個角色，三種感情，三首歌曲，三種享受。

老師，我想爲您唱首歌。“啊，每當想起您，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激盪。”當時光的暖流駛過青青校園時，我總想爲您們唱這首歌。謝謝您冬天寒風中的馬甲；謝謝您每次都認真爲我批改作文；謝謝您不厭其煩的爲我解決一個又一個問題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成熟生活的腳印，印滿了您的身影；歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子裏，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導，不忘我考試失利您的句句鼓勵，不忘我疲憊時您的聲聲關心，不忘我成功時您的甜甜笑容。願我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業歷史的篇章。

朋友，我想爲你唱首歌。“願心中，永遠留着我的笑容，伴你走過每一個春夏秋冬。”當季節更替時，我總想爲你們唱首歌。謝謝你在我發燒的時候給我的衣服，謝謝你幫我買麪包，謝謝你在我驕傲的時候潑我一盆冷水，謝謝你在我失落的時候你的陪伴，謝謝你傘下的歡聲笑語。總想爲你唱一首永遠也唱不完的歌。豆蔻年華，我們享受着青春的光環，感受着溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈的迎接朝陽，一起無畏的接受挑戰。願我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

媽媽，我想爲您唱首歌。“這個人給了我生命，給我一個家。”當歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深地皺紋時，我總想爲您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時給我倒水，謝謝您在我哭泣時幫我擦淚。謝謝您給了我這個平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛；謝謝您爲我築造了一個溫暖的家。願我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白髮。

總想爲我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌。

中考滿分作文 篇5

天，依舊是陰沉沉的，一幅想要發怒卻又被什麼東西壓抑住的樣子，時不時還擠出幾滴眼淚下來。雖然如此，卻絲毫掩蓋不了馬上要放假的喜悅，人人都爲此高興。但，除了你。

教學樓，校門口，這兩點之間，人羣熙熙攘攘，傳出家長們述說榮譽、互相誇獎的歡聲笑語。教學樓內，這長方體裏，笑聲連綿不斷。同學們互相說着假期打算，說着來期目標，人人都籠罩在喜悅的氣氛下。但，除了你。

我安靜地坐在你旁邊，想陪陪你。我望着你，靜靜地注視着。你低着頭，黑色的短髮遮住了那沒有笑意的臉，連你那平時喜歡翹起來的一簇頭髮似乎也焉了氣，隨着風零亂地飄蕩着，隨時都可能倒下。你沒有說一句話，只是低着頭。但我知道，你現在的表現，你那和天氣一樣的心情，與這喜悅的氣氛格格不入，都是因爲這次期末考試，因爲這個與期望成績不符的名次。我知道，你很失望，也很難過。我想抱抱你，以一個同學的身份抱抱你，用擁抱給予你最普通，卻也最好的鼓勵。

還記得考試前，你對我說：“這次我不想像以前那樣辛苦地複習了，以前那樣，一樣的考不好，還學得累，或許，放鬆點會更好。”你的想法，我沒有思考：“可能吧，只要自己覺得有把握了，就別弄得自己那麼累。”可是，考試過後，出來的結果卻不如人意。看得出你明明是在強顏歡笑，你還假裝沒事地說：“沒關係的，我沒事！”其實我明白你心裏比誰都不好受，要是我當時鼓勵你好好複習，提醒你應該做出自己最大的努力，那麼就算考試結果不是很好，但自己也不會後悔沒有好好複習，也會有個安慰，也不會如此難過。可是現在，我什麼也做不了，我只是想抱抱你，以一個同學的身份抱抱你，也是以一個並肩作戰的好朋友的身份抱抱你，表達我深深的歉意，真的很抱歉！

廣播里正播放着每個獲得各類榮譽稱號的同學的名字。你依然低着頭，我不知道你是否在聽，但我感覺到你在哭泣。廣播裏充滿喜悅的聲音卻在告訴你一個傷心的結果，一個個獎項，一個個名字飛快地從你耳邊蕩過，卻沒有一個能給你喜悅。同學、朋友都得到了榮譽，自己卻沒有，我能理解你的傷心。你的頭低得更低了，我不敢再直視你，我擔心我的眼神會讓你覺得不自在，我擔心你會認爲那是種同情的目光。我想要安慰你，可是不知道該怎麼做，也許抱抱你，以一個好朋友的身份，用最真的心抱抱你，能讓你感受到我的真誠，能讓你重拾信心，重拾希望。

放學後，我準備開口，你卻出乎意料地擡起頭，擦了擦微紅的眼睛，堅定地對我說：“下期，下學期我們一起努力，一起喲！還有，假期裏我會跟你聯繫的。”我先微微一愣，繼而笑了，你已經調整好了自己，任何人的鼓勵都比不上自己的信心。我也堅定地點點頭：“好啊！一定喲！一起加油！”“呵呵…”我們不約而同地笑了。

窗外，天不知道什麼時候放晴了，一米陽光灑進教室，照在兩個女生自信的笑臉上。

中考滿分作文 篇6

夜，很靜，靜得空靈、美好。我坐在書房，翻着一本相冊。時間，彷彿在那時扭曲，我回到了過去，撿拾着幸福。

我和父母站在黃山的蓮花峯頂，眺望着天際。只見，長滿了綠樹的山頭，一輪初升的太陽掛在藍汪汪的天空之下。山間好似“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。咔嚓！我與父母在這兒的一張自拍照留在了相冊中。

美妙的樂，美麗的景，沁人心脾。我撿拾起了幸福，那是親情的幸福。

初一的運動會上，我竭盡全力地飛奔着。這時，我突然滑了一跤，重重地摔在了跑道上，望着遠遠的終點線，我倍感無助。這時，同學們自發圍了過來，“加油！不要放棄！你一定行的！”。一句句深情的話語，一道道動情的目光讓我信心倍增。我咬咬牙，忍着痛，一鼓作氣，衝向終點。咔嚓！又是一張照片記錄下了這件事。

句句鼓勵，道道目光，充滿自信。我撿拾起了幸福，那是友情的幸福。

初一的一個夜晚，我咬着牙，奮筆疾書着。這時，一道數學題把我難住了。我絞盡了腦汁，用盡了各種方法，可不論我如何嘗試，卻怎麼也解不出來。這可怎麼辦呢？我抓耳搔腮，臉色通紅。突然，我靈光一現，嘴角微微上揚。我嘗試着逆着往上推。終於，我解出來了。我喜出望外，眼淚浸溼眼底。咔嚓！母親在這時爲我照下了這張值得回憶的照片。

困難的題，艱難的坎，無所畏懼。我撿拾起了幸福，那是成功的幸福。

生活中，有着許多幸福，我享受着，撿拾着。

夜，清涼透心；淚，打溼了相冊。幸福在生活的點點滴滴之中，我將繼續記錄着，撿拾着，快樂地成長着。

中考滿分作文 篇7

《讀你》

大自然真的.很有趣，但是想要準確無誤的讀懂它，又有誰能呢？

因爲讀你，所以懂你；

因爲讀你，所以想你；

因爲讀你，所以知你。

——題記

我的一生都在讀你。而你深奧不已，想不盡也猜不透，但我還是堅持——讀你。

寒冷的冬天已經逝去，溫暖的春天也將來到。萬物復甦，生生不息一幅春意盎然的景象。

奄奄一息的草兒挺直了腰板。狂風颳來，腰彎了，可意志堅強的它像那貝多芬即使面對困難也要頑強不息的活下去。這時的臘梅凋謝了，它即將枯萎。它的使命不附所志的完成了。冰雪被陽光融化了，形成了川流不息的河流，魚兒在清澈的水裏游來游去展現着它那優美的身姿，矮健的體格，靈繁的細胞，飛快的速度。電鰻也在河裏發電。靈敏的電鰻用自己的眼睛捕捉到了食物的身影，它慢慢地游過去接着發出強大的電輻。它的食物被擊中了，身體劇烈的顫抖着，過了會動作的幅度變小了，慢慢的走向死亡。這是的電鰻像驕傲的勝利者自信的走向食物的邊緣。可是大自然是博大精深的同時那裏也充滿危險。這是驕傲的電鰻的敵人發出一擊，不錯“中”電鰻劇烈的顫抖着，將它們吞了下去。真可爲螳螂捕蟬，黃雀在後呀！

一講到魚上我又聯想到了《海底兩萬裏》，海底的奧祕也原於自然。那裏有縱橫的珊瑚。珊瑚石聚集一起的微生物總體，已變成石質，很容易破碎。珊瑚蟲的繁殖力很強而且獨特，它們像樹枝一樣長苞抽芽，既有單體生命，又能形成共同生命。縱橫錯雜的珊瑚枝形成一蓬蓬樹叢，星狀的小花在枝頭上閃閃放光。有一點根我們在陸地上看到的植物正相反，水下珊瑚叢的枝條是由上往下長的，這色彩鮮亮的“灌木枝”上造出千般迷人的效果。

大自然真的很有趣，但是想要準確無誤的讀懂它，又有誰能呢？

中考滿分作文 篇8

心的碰撞，新的發現。

一次考試失意，我輾轉反側依舊難眠。只見月色入戶，便“寞然起行”。

一望無垠的黑幕籠罩大地，一輪彎彎的月亮懸掛其間。星星疏疏落落，屈指可數。月華泄入粼粼水波，與池邊枯枝相襯，只給人“無言獨望西窗，月如鉤，落寞枯枝深池鎖黯月”之感。唉，我想，此刻的月亮一定和我一樣，孤獨傷感、心灰意冷。也許是因爲有相同的際遇，我的心不覺間與月亮拉近了一些，我的觀察也更爲仔細了。雖然只有半輪的身軀，但我能感受到它在使出渾身解數來散發光明，即便那光亮還遠遠比不上馬路上的一排排路燈。

我望着它，眼裏流露出萬分的同情，它也將淒冷的月光照向我傷感的臉龐。它是不是在爲自己的孤單而傷感?它是不是在爲月光的黯淡而自卑?我在腦海裏問着。思緒繚繞之時，一塊烏雲飄了過來，遮住了那輪彎彎的月亮。如同披上了一層黑紗，若隱若現的月光使得此刻的月亮更顯得神祕莫測。

我注視着月亮，期待它給我新的思緒。過了好一會兒，烏雲漸漸散去，天空依舊是一塊黑幕，但也許是因爲經過了由暗到明的洗禮，那月光似乎更加明亮了，月亮也似乎更加皎潔了。“新生”的月亮脫去了那份淒冷，使池邊的枯枝也似乎籠上了一層銀白的光輝。我又驚又喜地注視着它，豁然開朗。月亮遇到了烏雲的阻隔，但它不抱怨，而是養精蓄銳。待到烏雲散去時，它的光亮更甚往常。那我呢!一次考試失意又算得了什麼!只要不怨天尤人，而是奮起直追，必定能綻放出更爲明豔的花朵!我不禁爲這一發現感到高興。也曾無數次賞月，卻從未在這等落魄時，於是這生平第一次與月亮心靈的碰撞，便產生了一個全新的發現!

自此，我又悟出了一個更深的哲理：用心地觀察、品悟方能得到寶貴的發現。何夜無月?何處無哲理?但少一份用心耳!

中考滿分作文 篇9

“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜”，這是曹丕心中的秋天；“迢迢新秋夕，亭亭月將圓”，這是陶淵明心中的秋天；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，這是王維心中的秋天。

但是在我的心中，秋天是美麗的；是悽清的；是孤寂的……“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”。我走在校園裏的小路上，飄落的楓葉在秋風中起舞；美麗的菊花在秋風中開放；白色的蒲公英在風中飄蕩。擡頭仰望，天空晶藍晶藍的，潔淨地好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙溫柔，藍天白雲飄逸悠盪。

第二天早晨，我睜開了惺忪的睡眼，趴在窗前，看着眼前的美景，乳白色的霧迷迷濛濛，各種事物都沐浴在晨霧裏。過了一會兒，初升的太陽照亮了整個小鎮，水面上閃耀着一個個白色的光點，好像一匹在風中漾動的絲綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的美……

“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”，傍晚，我躺在牀上，皎潔的月光在秋風中漾動，正如“二零一三年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。”我徘徊在清幽的樹林裏，對眼前的秋景不知所措，秋風蕭瑟，但是秋風也充滿了生機，因爲是秋風帶來了新鮮的水果；是秋風帶來了鮮紅的楓葉；是秋風帶來了迷濛的晨霧。所以，秋天並不只是淒涼的，它還是美麗的，充滿生機的……