文言實詞推斷方法教案大全專題

文言實詞意義的準確把握，對於文言文的閱讀有着至關重要的作用，有大量的實詞意義需要我們根據具體的語言環境去推斷，推斷的方法大致有以下幾種。一、利用漢字形聲義的聯繫漢字是表意性質的文字，形聲義相互間存在着較密切的......

1，形訓推斷法：即通過字形結構分析來解釋詞的本義。A，君徑造袁所寓之法華寺B，若少屈，冀得一歸覲（1998年高考）A句“造”的義符爲“辶”，聯繫下文“袁所寓之法華寺”，就可推測與處所關聯的詞義應是“到、去”的意思。B句“覲”爲......

文言翻譯fāng(1)<名>兩船相併,也指並排竹木做成的筏。《詩經-穀風》：“就其深矣,～之舟之。”(2)<名>方形,與“圓”相對。《促織》：“形若土狗,梅花翅,～首,長頸。”(3)<形>正直。《屈原列傳》：“～正之不容也。”(4)<名>方向......

文言翻譯sī(1)<名>個人;私人。《論積貯疏》：“公～之積，猶可哀痛。”(2)<名>私利。《荊軻刺秦王》：“丹不忍心以己之～，而傷長者之意。”(3)<動詞>偏愛;偏私。《鄒忌諷齊王納諫》：“吾妻之美我者，～我也。”(4)<動詞>私人佔有。......

文言閱讀在高考中一直佔有很重要的地位，不管是以客觀題的形式還是以主觀題的形式出現，它考查的範圍相對來說還是較穩定的。作爲高中生必須掌握常見文言實詞、虛詞在句中的含義，才能更好地理解整篇文章。對高中生而言，平時......

語文學科的學習可以說是一個長期積累的過程。期中考試臨近，我們在語文學科方面的提升主要放在基礎知識上。下下面小編給大家帶來初中判斷修辭手法的方法，歡迎大家閱讀。初中判斷修辭手法一、共有12種，比喻、擬人、誇張、......

詞類活用是學好文言文的四大要素之一(實詞、虛詞、特殊句式和詞類活用)，什麼是實詞的一詞多義，什麼是詞類活用，如何判斷，是學習文言文語言規律的關鍵。通過多年的教學實踐和教學研究，我總結出一套判斷方法，可以說是萬無一失......

對於某些詞義不明，就要回憶它在哪些已學過的課文中出現過，是什麼意思，哪種含義與這個語言環境切近，由此推求它在此處的含義。如：“及之而後知，履之而後艱。”句中“及”已知學過的義項有“趕上”“到達”等意思，“及郡下，詣太......

1.說明線索Janeisveryobliging.Shealwaysreachesherhandsouttothoseinneedofhelp.第二句是對前一句的補充說明。她對需要幫助的人總是伸出援手，Ann一定是很“樂於助人的”。Capacitance,ortheabilitytostoreelectricch......

推斷文言虛詞詞義的幾種方法一、詞性分析法許多虛詞兼有幾種詞性，在不同的句中具有不同的詞性，詞性不同其意義、用法也往往不同。①此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）②故木受繩則直，金就礪則利。（《勸學》）①中的“則”是......

根據縣教育局關於全面推進依法治校工作的實施意見文件要求，爲增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。結......

1.藉助成語來推斷詞義。如：至丹以荊卿爲計，始速禍焉。(不速之客)腥臊並御，芳不得薄兮。(日薄西山)勢拔五嶽掩赤城。(出類拔萃)臣從其計，大王赤赦臣。(言聽計從)2.藉助較整齊的句式來推斷詞義。如：信而見疑，忠而被謗。通五經......

一、以形析義法。漢字是表意文字，一個漢字的形體構造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠的關係。漢字中的形聲字佔80%以上，其義符也爲我們領悟詞義提供了有利條件。我們完全可以通過漢字的形體結構特別是義符來......

一、以形析義法。漢字是表意文字，一個漢字的形體構造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠的關係。漢字中的形聲字佔80%以上，其義符也爲我們領悟詞義提供了有利條件。我們完全可以通過漢字的形體結構特別是義符來......

語言文字運用導學案：古今言殊之文言實詞詞義推斷課題：古今言殊之文言實詞詞義推斷（一）語言文字運用導學學案主備：李文增復備：高二語文備課組【學習目標】：1、瞭解並掌握文言實詞詞義推斷的方法。2、能夠利用所學方法解決實際......

爲了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的法紀教育活動實施方案，希望能夠......

把握規律，學習文言實詞要點指津文言文中的詞語與現代漢語有着繼承和發展的關係。在學習文言詞語時，要注重一些常用文言實詞的學習與積累，才能夠提高自己的閱讀能力。一般從如下幾方面去學習：一、注意單音詞和雙音詞的使用......

文言文閱讀的難點在於文言實詞的理解。文言文用單音詞表達，現代漢語則用雙音詞表達。雙音詞是在文言文單音詞的基礎上發展演變而來的，我們學習文言文，就可用組詞的辦法來確定文言實詞的意義。組成雙音詞後，再根據文意來確......

如何推斷文言實詞詞義（一）以形析義法，如何推斷文言實詞詞義。漢字是表意文字，一個漢字的形體構造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠的關係。漢字中的形聲字佔80%以上，其義符也爲我們領悟詞義提供了有利條件。我們......

一、利用漢字形聲義的聯繫漢字是表意性質的文字，形聲義相互間存在着較密切的聯繫。在文言文中，形聲字、會意字佔總數的80%左右，其義符爲我們推斷提供了條件。1.藉助字形推斷釋義。如“徑造廬訪成”，“造”的形旁爲“辶”......

（一）以形析義法。漢字是表意文字，一個漢字的形體構造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠的關係。漢字中的形聲字佔80%以上，其義符也爲我們領悟詞義提供了有利條件。我們完全可以通過漢字的形體結構特別是義符來探......

在文言文閱讀中，推斷文言實詞的常用方法，一般不外乎以下幾種：一、聯想推斷法試卷上常出現一些難理解的文言實詞，我們可以聯想課文有關語句中的用法，相互比照，辨其異同，然後初步確定文中實詞的含義。例如：不以外夷見忽。要理解......

文言實詞是構成文言文的主體，常見實詞數量多，變化多，怎樣來推斷實詞的含義呢？下面提供的方法，在推斷和解釋文言實詞含義上還是非常有效的，對考生複習也會有幫助的，文言實詞含義推斷法。一、語境分析法（根據上下文意思推斷詞義......

語文教學大綱要求掌握的實詞爲120個。實詞的義項比較多，記憶起來比較困難。推導大都從詞的本義或古代最常見的意義出發，其它的義項則說明它與本義的關係，這樣實詞的義項就形成了一個網絡，很方便記憶，而且還能訓練學生的思......

（一）以形析義法。漢字是表意文字，一個漢字的形體構造常常與這個漢字初始所表示的詞義有或近或遠的關係。漢字中的形聲字佔80%以上，其義符也爲我們領悟詞義提供了有利條件。我們完全可以通過漢字的形體結構特別是義符來探......