《孔子游春》課文原文

導語：孔子與弟子之間經常發生思想的碰撞，那麼孔子與弟子游春時會有何種思想的碰撞呢?下面是本站小編收集整理的關於課文《孔子游春》的課文及課後問題，歡迎大家閱讀參考!

春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶着弟子們到泗水河邊遊玩。

陽光普照着大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長髮，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的.輕風是她甜蜜的絮語……

孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什麼，都圍攏過來。

子路問道：“老師在看什麼呢?”

孔子說：“我在看水呀。”

“看水?”弟子們都用疑惑的眼光望着老師。

子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽?”

孔子凝望着泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，他好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!”

弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理!

綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲着，有的坐着。老師撥動琴絃，弟子們跟着唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天裏。泗水河畔，洋溢着濃濃的師生情誼。

過了一會兒，弟子們三三兩兩散開了，有的採花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴着老師。孔子說：“可以說說你們的志向嗎?”

子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我願意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛。”

溫文爾雅的顏回經過深思熟慮，從容不迫地說：“我希望成爲一個不爲自己表功的人。”

孔子用讚許的眼光看着他們，微微地點了點頭。

子路問道：“老師能和我們說說您的志向嗎?”

孔子微笑着說：“我就盼望着有那麼一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠大的理想。”

“顏回呀，聽說你把自己的志向寫進了一首歌裏。何不唱給老師聽聽?”

孔子說着，將琴推到顏回面前。顏回並不推辭，他調好琴絃，一邊彈一邊唱。孔子先是側耳傾聽，過了一會兒，竟情不自禁地手舞足蹈起來。

泗水河畔的春意更濃了。

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泗 袤

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逸 鑿 蹲

1 朗讀課文，背誦第2、8兩個自然段。

2 用鋼筆描紅。

逸 鑿 蹲

3 畫出本課中的成語，聯繫上下文體會它們的意思，然後選擇兩個造句

4 聯繫上下文，理解孔子論水那番話的含義。

5 課文中有孔子與子路、顏回談“志向”的一段對話，讀一讀，說說自己的看法。