孔子游春讀後感

他眼中的衆生皆有屬於各自的道理，而他用一顆細膩無暇的心去搜尋萬物的真諦。他溫文爾雅，是聖賢；他和善可親，是賢師；他學識淵博，是名垂青史的賢才。

他用水的特性告訴弟子們君子之風，可爲何衆人皆在水邊，卻只有他明白了這一切？不需要過多的“之乎者也”，僅僅是簡潔明瞭的字句，足以讓弟子們驚訝得目瞪口呆。

許許多多的哲理，並不是憑空想象出來的，而是從生活中的細節實踐得來的。

若孔子在教室裏把那一大段觀水之感說出來，誰也不會有什麼觸動，因爲眼中無水。可當水近在咫尺之涯時，方可用心去思索水的真諦。

就像科學家若不親自反覆運用公式計算、驗證，誰也不會傻到相信1+1=2。

很多事情，若你不去親自了解一下，是很難透徹瞭解它的，就比方說掃墓，除非我們親自面對烈士們的墓碑，不然坐在教室裏是永遠無法領會烈士們的偉大。

再比比皆是我們的習作4，如果不是親自實驗決不會將文章寫得生動真實，那寫出來的無疑是廢文，還不如不要寫，胡編亂造浪費時間。

孔子教育的成功之處在於他不會將死板的書面知識教給學生，而是因材施教，讓弟子們親自去體會萬事萬物。