八年級語文上冊第三單元課文知識點歸納(人教版)

八年級語文上冊第三單元課文知識點歸納(人教版)

1、說明文分類：事物說明文、事理說明文

2、說明順序：時間，空間，邏輯

3、說明方法及作用：①下定義：揭示……的本質特徵②分類別：條理清楚，界限分明③舉例子：具體、真切給讀者留下鮮明、深刻的印象。④作比較：突出……特徵給讀者留下深刻的印象⑤打比方：生動形象⑥列數字：準確說明⑦引用：使說明內容更充實。

十一 中國石拱橋

1、第一段中心句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。

2、邏輯順序: ①石拱橋的總體特徵：形式優美，結構堅固，歷史悠久 ②具體介紹兩座橋

③我國石拱橋取得如此大成就的原因，取得的成就

3、趙州橋(邏輯順序)：①地理位置②修建年代③結構特點(用列數字、打比方、引用、做詮釋等說明方法)

4、特點：①全橋只有一個大拱，長達37.4米，像一張弓。②大拱的兩肩，各有兩個小拱

③大拱有28到拱圈拼成 ④形式優美

5、盧溝橋說明方法：列數字，引用，舉例子，下定義，摹狀貌，作比較

6、寫盧溝橋的結構：①地理位置②修建年代③結構特點

十二 橋之美 (說明性小品)

1、畫之美：①畫面要有點、線、面構成②和周圍景物既對照又不失和諧

2、吳冠中：畫家，代表作有《長江三峽》《魯迅的故鄉》《獅子林》

3、本文使用的說明方法：舉例子，列數字，摹狀貌

4、橋往往擔任了聯繫形象的重疊及交錯的角色

5、凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!

十三 蘇州園林 葉聖陶

1、蘇州四大園林：宋代滄浪亭、元代獅子林、明代拙政園、清代留園

2、說明順序：邏輯順序①從全文看：從整體到局部②從各部分看：由大到小，由主到次(四個講究，三個注意)

3、說明方法：舉例子，作比較，打比方，引用，分類別

4、蘇州園林的特點：無論站在那個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

5、總起下面幾個自然段的一句話：他們講究亭臺軒榭的佈局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。

6、全文總綱：他們惟願遊覽者得到“如在圖畫中”的美感。

十四 故宮博物院

1、說明對象：故宮博物院

2、說明順序：空間順序(由南到北，有中間到兩邊)

3、說明對象故宮博物院的特徵：規模宏大、形體壯麗、建築精美、佈局統一。

4、龍：突出皇帝的威嚴

十五 說“屏” 陳從周

1、本文運用的說明方法：下定義，舉例子，分類別，印用

2、屏的作用：①屏可以分隔室內室外 ②藝術點綴 ③可以擋風

3、屏的定義：屏者，障也，可以緩衝一下視線。

4、課文裏多處引用古詩詞的好處：做文章具有很濃厚的詩意和韻味