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人教版語文三年級上冊第五單元知識歸納試題

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1、迎候    等候

人教版語文三年級上冊第五單元知識歸納試題

大家手捧鮮花,在機場( )貴賓的到來。

李老師已經在辦公室( )多時,你快去吧!

拜訪      拜見

我特地前來( )恩師。 孔子不遠千里,來到洛陽( )老子。

2、根據句子的意思寫出相應的成語

白天黑夜都在加倍趕路___________。

十分有名______________________。

形容旅途十分辛苦______________。

絲毫沒有留存___________________。

學習是沒有止境的_______________。

長途跋涉後,勞累疲乏__________。

3、孔子,名( ),字( ),生活在 ( ) 多年前的( )。他是我國偉大的( )和( ) 。他的弟子將他的言行記錄下來,編成()。我知道孔子的名言:( )、( ) 、( )。孔子在三十歲的時候,離開家鄉( ),去 ( )拜大思想家( )爲師。

4、學習了《孔子拜師》,我知道了,人們敬重孔子的品行,是因爲:( )。人們敬重老子的品行,是因爲: ( )。

“學習是沒有止境的。”你能舉生活中的例子說明這句話的意思嗎?

_____________________________。

5、輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

寫出這句話中的幾組反義詞________。

6、盤古倒下後,他的身體發生了( ),他呼出的氣息,變成了 ( ) 和( ) ;他發出的聲音,化作了( )。他的雙眼變成了( ),他的四肢,變成了大地上的 ( );他的肌膚,變成了( ) ,他的血液變成了( ),他的汗毛,變成了( );他的汗水變成了 ( ) ……

7、寫出下列詞語的近義詞。

才能( ) 有名( ) 節約( ) 美麗( ) 牢固( ) 好像( ) 珍貴( ) 漸漸( )

8、趙州橋的這種設計,在建橋史上是一個( )既( ),使( ), 又 ( ),( )。

9、這座橋不但 ( ),而且 ( ) 。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻着( ):有的刻着兩條相互纏繞的龍 ,( );有的刻着兩條 ( ), 前爪相互抵着,( );還有的刻着( )。所有的龍似乎都在( ), 真像活了一樣。

這段話是圍繞哪句話來寫的?______。

10、你會用下列關聯詞語造句嗎?

……既……又____________________。

……不但……而且________________。

……有的……有的……還有的________。

11、

( )( )聞名 舍( )求( ) 頭( )腳( ) 積( )成( )( ) 口 ( )聲 ( )鄰 ( )舍 ( )應外( ) ( )的雷聲()的大地 ( )的雲 ( )的樹木 ( )的天空( )的草地 ( )的湖水 ( )的陽光 ( )的山村精美的( ) 雄偉的( ) 世界聞名的( ) 熱鬧的()堅固的( ) 白髮蒼蒼的( ) 寶貴的( ) 遼闊的( )奔騰的( ) 澎湃的( ) 繁華的( ) 迷人的( )

12、學了第五單元,我們瞭解了豐富的傳統文化,知道了謙虛好學的( )、誨人不倦的( ) 和具有獻身精神的( );我們參觀了位於河北趙縣的( ),他是隋朝的( ) 設計和參加建造的;我們還欣賞了名畫( )。

13、請按順序默寫出十二生肖______。

14、改正下列句子的錯別字:

學習是沒有隻鏡的______________。

趙州橋非常艱固_________________。

他風塵僕僕地趕來,就是爲了按時參加這個會意________________________。

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