人教版八年級語文下冊第一單元寫作指導

預習，即課前的自學。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。下面是小編爲大家蒐集整理的課後同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!

　　寫作 借物抒情

　　精彩開篇詞

面對生活的浩蕩大澤，直接抒情就好比從橋上飛馳而過，借物抒情就好比乘一葉扁舟，聽耳畔琴聲悠揚，看湖面雲影飄搖，一路前行，一路欣喜。後者可以給我們更多的觸動和感悟，讓我們的生活之路多一些綠蔭和花香。我們今天就一起來領悟並運用借物抒情的寫作手法。

　　學習目標

1.感悟並理解借物抒情的寫作手法。

2.運用借物抒情的寫作手法寫一篇作文。

　　教學過程

　　一、文題展示

請運用借物抒情的手法，寫成一篇600字以上的作文，題目自擬。

　　二、寫作導航

借物抒情，也稱託物言志，就是通過對某種具體事物的描寫來表達某種感情、志趣或思想觀點。通常可以運用象徵和聯想達到借物抒情的目的。寫好這類文章，要注意如下幾點：

　　一、立意要明確

寫好這類文章，關鍵要把握好“物”與“情”之間的對應點，即二者要有密切聯繫，彼此契合。這類文章的寫作，往往是作者從物的自然屬性中發現了某種與人的社會屬性——感情、品德、行爲等相通或類似的東西，從而通過對物的人格化的描繪，或通過由物及情，由物及理，由物及意的聯想，來抒發作者的某種感情，表達作者的思想、志趣或人生哲理等。如紀伯倫的《浪之歌》，作者緊緊圍繞海浪對海岸的愛情來寫，實際上是爲了抒發自己對祖國的情感。

　　二、描寫要具體

借物是虛，抒情是實;前者是手段，後者是目的。抽象的“情”只有借具體的淺近的“物”來表現，才能變得生動形象，易於領悟理解。因此，要善於以所寄之“情”的形態、性質、情境等方面的特徵，對“物”加以描繪和渲染，從而使“情”表現自然恰當。

描寫“物”時可用生動形象的語言將物的特徵清晰地展示在讀者面前，使人能見其形聞其聲;要滿懷真情，使人能受到感染;要把描寫的重點放在與表現中心思想有聯繫的特徵上;要善於選用詞語，要善於運用比喻、擬人的修辭手法等。

　　三、議論要恰當

在記敘、描寫中插入作者的看法，或是在記敘、描寫的基礎上進行總結性議論。所謂恰當，一是議論不能沒話找話，生拉硬扯，要做到確有見地;二是要以敘述、描寫爲基礎，前後內容和諧統一;三是內容的深淺輕重要恰如其分，避免隨意拔高;四是議論要從實際出發，當長則長，當短則短，適可而止。

　　三、例文引路

難忘家鄉小巷

時間過得真快，轉眼又到週末了，望着窗外皎潔的月光，我忽然想起家鄉的小巷——那個曾留下我童年記憶的地方。

在我的印象中，家鄉的小巷是美麗無比的。它四通八達，幽深曲折，宛若一張脈絡分明的網。每一條小巷都鋪着青石板，兩邊是低矮而擁擠的小閣樓，屋檐向前挑着，顯得古樸、典雅，似乎與外面的喧鬧、繁華極不協調。

當你獨行在小巷，聽着腳踏青石板發出的“啪啪”聲和水滴敲擊石板的聲音，向前望，小巷盡頭透着時隱時現的燈光，你會忽然感到一陣舒暢，一陣溫馨。一切都是那麼清新、自然，沒有任何修飾。

小巷裏的熱鬧景象是永遠讓人懷念的。每到傍晚，當忙碌了一天的人們回到家時，聽吧，小巷會奏出一首鍋碗瓢盆交響曲。接着，一股夾雜着各種味道的氣味便瀰漫在狹窄的小巷中了。孩子們在天井裏追逐打鬧：有的逗着小狗亂竄，有的不亦樂乎地鬥蛐蛐，有的躡手躡腳地偷摘老頭們的鳥籠……嬉笑打鬧一時間爲平靜的小巷注入了活力。主婦們在低矮的閣樓裏做飯，不一會兒，肉香、蛋香以及混雜的香氣一起一個勁兒地侵入你的口鼻，令人饞涎欲滴。老頭們仰面躺在太師椅上，悠然地聽着收音機裏傳出的戲曲，不時地哼上幾句……此時，小巷又像一幅風情畫，沒有什麼大紅大綠，卻透着一股樸實——樸實的人，樸實的生活。

我小時候安靜地躺在奶奶懷裏乘涼的情景又不知不覺地浮現在眼前。晚上，人們大都要歇了，小巷一時顯得很寂靜，只有一些小蟲仍然不閒着。我依偎在奶奶懷中，望着黑洞洞的小巷，似乎沒有盡頭。這時，月亮已不知不覺地爬上來，淡淡的月光瀉在石板路上，像一盆水潑在上面，靜靜地流淌。奶奶一邊輕輕搖着蒲扇，一邊哼着兒歌。一陣微風和着花兒淡淡的清香拂過面龐，我真要醉了。小巷彷彿是大海中漂着的一葉小舟，而我就躺在它的懷抱中。月光爲我蓋上一層薄被，船在輕輕搖動，我的心也隨之微微盪漾……

窗外蟲聲啾啾，拉回了我那遙遠的思緒。我離開家鄉已好幾年了，再也聽不見那熟悉的聲音，再也看不到那熟悉的小巷了。小巷還在嗎?奶奶依舊在月夜下哼着兒歌嗎?小巷還在，不過奶奶更老了;小巷還在，不過我已難得再見了，只有月光依舊皎潔明亮。

我什麼時候再回到家鄉的小巷呢?

　【名師點評】這是一篇優美的借物抒情的佳作。文章由表及裏，由物到人，抒發了對家鄉及親人的思念之情，感染力極強。這篇文章寫作上一個鮮明的特點就是描寫細膩優美，給人以非常形象具體的感受。文章描寫小巷既調動了各種感覺來展現小巷的特點，又綜合運用各種修辭手法來突出小巷的特徵，讀來我們也彷彿置身於小巷之中，給人以身臨其境之感。

　　四、板書設計

立意要明確

借物抒情(託物言志) 描寫要具體

議論要恰當

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