二年級語文《雷雨》同步練習

導語：學習語文可以多練習寫作，可以通過寫日記的方法來練習。

一、看拼音寫詞語

chuí zhí luàn bǎi hēi chén chén jǐ yā táo zǒu yōu yuè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán zhī zhū

( ) ( ) ( ) ( )

二、我來說

閃電越來越( ) 雷聲越來越( )

池水越來越( ) 空氣越來越( )

青蛙越來越( ) 樹木越來越( )

三、按課文內容填空

1、《雷雨》課文中，寫了“雷雨( )——雷雨( )——雷雨( )”的景象。

2、_______的烏雲，________地________。樹上的葉子____________，蟬______________。忽然一陣大風，吹得樹枝_______。一隻蜘蛛從網上_________，________了。

3、閃電 ，雷聲 。雨越下 ，樹哇，房子啊，都 了。

4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網上。池塘裏水______了，青蛙也_________了。

四、句子品味

1、“蜘蛛從網上垂下來，逃走了。”

從這句中的“垂”字，我們可以感覺到風 ，蜘蛛 。

2、蜘蛛又坐在網上結網了。

從這句中的“坐”字，我們可以感覺到蜘蛛的 和 。(悠閒和愉快)

3、滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。

從這句中的“壓”字，我們可以感覺到烏雲 。(來勢很兇猛)

五、閱讀

夏 天

夏天的午後，太陽像一個大火球。

柳葉打着卷兒，花兒低着頭，湖水也烤熱了。小魚該不會煮熟吧!啊，別急別急!蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉圈，報告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”

風來了，雲黑了，打閃了，雷公公跑來啦!譁，譁，譁，大雨快活地下了起來。

下了一陣雨，風去了，雲散了，閃停了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊掛起了一道彩虹。

柳葉、花兒滴着水珠，像剛洗完澡，多幹淨，多精神。湖裏，小魚擺着尾巴游得多高興。

湖邊，有人乘涼，有人散步。石拱橋上走着一隊小學生。湖水像一面鏡子，照着天，照着橋，照着那隊過橋的小學生。啊!他們多像一羣小鳥飛過雨後的彩虹。

(1)、短文寫了 、 、 的景色。

(2)、文中用了許多比喻句，請用“——”畫出來。

(3)、用波浪線畫出喜歡的句子讀讀，背背。

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