高二選修《方山子傳》導學案

　學習目標

積累：文中詞類活用以及文言特殊句式

理解：傳主的事蹟與精神風貌

探討：作者寫作的原因

　一、導課

　　二、文體文化常識

方山子：陳慥，字季常，別號龍邱先生。其父陳希亮曾是蘇軾的上司。與蘇軾友善。二十年未見，卻在岐亭重逢。傳： 文體的一種。是以記載人物事蹟爲主的一種文章。本文是一篇出色的別傳。一般人物傳記寫作常規：介紹人物姓氏籍貫生卒年月、世系生平行事，平鋪、直敘。

　　三、疏通文章，完成知識檢測並翻譯全文

1、指出下列加點字的`活用並解釋

①閭里之俠皆宗之( )②餘既聳然異之 ( ) ③見方山子從兩騎( )④歲得帛千匹( ) ⑤亦足以富樂 ( )⑥方山子怒馬獨出 ( )

2、指出下面句式類型

①方山子，光黃間隱人也。( )②此吾故人陳慥季常也，何爲而在此?( )③精悍之色，猶見於眉間( )④徒步往來山中( )⑤庵居蔬食( )

　四、分析文章

1、方山子何許人也?找出文中的信息句，填寫下表

2、在方山子身上，最能打動蘇軾的是他的“異”，那麼方山子“異”在何處?

3、蘇軾寫作本文僅僅是爲了記方山子其人嗎?還是另有深意?

　　五、達標分層訓練

1.下列每組句子中加點字的意義用法相同的一組是( )

A. ①見其所著帽，方屋而高 ②君子博學而日參省乎己

B. ①餘既聳然異之 ②他植者則不然

C. ①晚乃遁於光、黃間 ②謫戍之衆，非抗於九國之師也

D. ①呼餘宿其家 ②其皆出於此乎

2.清代王文儒評此文說：“隱字俠字節乃一篇之主腦。”請選出全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行爲的一組( )

①使酒好劍，用財如糞土

②棄車馬，毀冠服，徒步往來山中

③從兩騎，挾二矢，遊西山

④環堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意

⑤庵居蔬食，不與世相聞

⑥晚乃遁於光、黃間

A.①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥

4.下列各項對文章分析闡述正確的一項是( )

A、方山子出身貧寒，自幼苦讀，意欲以此馳騁當世，但不得意，晚年隱逸光州、黃州一帶。

B、傳主少年、壯年時意氣風發，一身俠氣;晚年時安貧樂道，心境恬淡。作者選擇這兩種對比性的行爲來豐富其形象。

C、尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽狂垢污”的“異人”，從“豈山中之人哉!”這句話中可以看出，答案是否定的。

D、作者寫方山子，實際上是悲“不遇”。可以說《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態的一種形象的折射。