六年級下冊語文跨越百年的美麗教案設計範文

教學目標

1.會寫１４個生字，正確讀記“冶煉、溶解、沉澱、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。

2.有感情地朗讀課文，抄寫喜歡的句子，背誦喜歡的部分。

3.能聯繫上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人爲科學獻身的精神。

4.體會作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的讚美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內涵。

教學重點

1.閱讀、感悟作者對居里夫人巨大貢獻和人格精神的讚美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內涵。

2.有感情地朗讀課文。

教學難點聯繫上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人爲科學獻身的精神；讀懂居里夫人的事蹟，從具體的事例中領悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現的科學精神。

教具準備

生字卡片，居里夫人的文字以及圖片資料。

導 學 過 程二 次 備 課

預習題綱

1.初讀課文，畫出文中的生字新詞。

2.自由讀課文，初步感知居里夫人的美麗。

第一課時

一、揭示課題，介紹居里夫人

1.同學們，我們都有一雙發現美的眼睛，一顆感受美的心靈，你們是怎麼理解美麗這個詞語的？你在生活中見過什麼很美麗？

（2）是啊，同學們有一雙善於發現美的眼睛，能深刻的感受身邊美麗的事物。但這些都是外在的美。隨着時間的流逝，美麗的事物可能也會逐漸黯然失色，但是有一種美麗，即使跨越了百年之久，卻依然散發着它迷人魅力。

2.出示1 畫面定格在 “跨越百年的美麗”上

（1）這就是今天我們學習的一篇新的課文《跨越百年的美麗》，一起來讀讀這個題目。（學生讀題）看了這個題目你有什麼問題要問嗎？

【預設：爲什麼這種美麗能跨越百年？這是一種怎樣的美麗？爲什麼要以跨越百年的美麗爲題？跨越百年是多長時間？……】

出示2 ： 投影居里夫人照片

3.同學們，你們知道眼前這位美麗端莊的女士是誰嗎？[ 對，居里夫人]誰能用自己的話說一說你心目中的居里夫人？

出示3：【有關居里夫人的材料，大家用自己喜歡的方式讀】

二、學習生字，初讀感知

1.初讀

（1）大家自由練習朗讀課文，把課文讀通順。注意生字，把難記的字多看幾遍。學生自由朗讀，教師詢問學習生字的情況。

出示4： 學生讀生字詞

(2）交流：有你認爲難記難寫的生字嗎？（指生髮言，教師板書指導）

2.再讀

（1）再讀課文，劃出不理解的詞語，通過查閱字典，聯繫上下文，小組討論或看圖等方法解決問題。

（2）在課文中有一些物理方面的專用詞語，大家要讀準，出示詞語：

放射性元素鐳 物理學 人工放射性 天然放射性 工業廢渣 冶煉 溶解 沉澱 分析 酸鹼 試管 量杯 諾貝爾獎

3.指導朗讀

4.默讀，請大家默讀課文，思考：這篇課文介紹了誰的什麼事情。

（這篇課文主要介紹了居里夫人發現鐳，併成功從工業廢渣中提煉出鐳，從而轟動科學界的事情。）

三、細讀課文，感知美麗

請同學們速讀課文，你覺得課題中的美麗表現在那些方面？找出文中相關的句子（學生讀書，批畫）

A.居里夫人的外貌——外在美

B.內在美

（1）找句子

第一自然段中年輕漂亮、神色莊重、一襲長裙、白淨端莊的臉龐2句的描寫體現出居里夫人的美貌。

（2）看圖

這就是居里夫人。男生讀第一句話，女同學看圖。（生讀）這就是傾國傾城的居里夫人。女同學讀第二句話，男生看圖。（生讀）這就是有着閉月羞花容貌的居里夫人。書上有畫像，不很清晰。在原文中，有這樣的一句話對居里夫人的外貌的側面描寫“男學生們爲了能更多地看她一眼，或有幸湊上去說幾句話，常常擠在教室外的走廊裏，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。”

（3）再讀，想象

讓我們在自由的讀一讀，在你腦海中勾勒出居里夫人的樣子。

出示5 ： 外在美和內在美的句子

學生有感情地朗讀

（4）師生合作朗讀

四、總結

我們通過理解具體的句子，知道了美麗的一部分含義，可是外在的美麗不會長久，會隨着時間的流逝而變化，到底是什麼原因讓居里夫人的這種美麗經久百年還讓人肅然起敬呢？那就是一種內在的美。下節課我們接着學習。

五、作業

1.抄寫本文的生字詞

2.讀一讀關於科學家故事的書籍

第二課時

一、複習導入

1. 聽寫詞語：人聲鼎沸、分析、酸鹼、頑強、卓有成效、眼花耳鳴、侵蝕、榮譽、捐贈、頭銜、一如既往

2. 讀課題：“ 跨越百年的美麗”，你想到了什麼？

二、 學生自讀課文，找出和“美麗”、“跨越”有關的語句

1.“跨越百年”理解。

2.“美麗”。

三、細讀課文，抓住美麗體會內在美

1.她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新的時代，而她的美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。

2.它真的有極美麗的容顏，在幽暗的破木棚裏發出略帶藍色的熒光。

3.這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。

四、背誦與抄寫

1.可選2——3句

A、愛因斯坦的語言

B、性格的一句，品格的一句

C、中心句

2.試背

五、總結深化主題

六、總結全文

板

書

設

計

18、 跨越百年的美麗

（1899——1998——？）

外在美： 美麗 莊重 健康

居里夫人 內在美： 堅定 剛毅 執着

人生意義：獻身科學 淡泊名利

永恆的美麗