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六年級語文《竊讀記》同步練習

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語文是學好其他學科的基礎和獲得知識的必需技能。下面是小編爲大家整理的一份練習題,希望對同學們的學習提高有所幫助!

六年級語文《竊讀記》同步練習

  【基礎達標】

  一、讀拼音寫漢字。

chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà

( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字組詞。

夢( ) 貪( ) 贍( ) 碌( )

婪( ) 貧( ) 檐( ) 綠( )

  三、照樣子寫詞語。

例如:舒舒服服(AABB)

_______________、_______________、_______________、________________

例如:急匆匆(ABB)

_______________、_______________、_______________、________________

  四、給加點的字選擇正確的解釋。

顧:A注意;B拜訪;C轉過頭看看;D商店或服務行業前來購買東西或要求服務的。

1.顧此失彼。( ) 2.像我這樣光顧着看書的人很多。 ( )

3.今天顧客盈門,服務員都忙不過來。( )

4.我環顧四周,只見這裏山青水秀。 ( )

光:A光彩;B完了;C只,單;D露着;E明亮;F景物。

1.春光明媚。( ) 2.爲國爭光。( )

3.我擔心書被賣光。( ) 4.你光着膀子想大幹一場啊! ( )

5.光明在前頭等着我們。( ) 6.光靠你們兩個人恐怕不行。 ( )

  五、寫近義詞。

鼓勵( ) 懼怕( ) 貪婪( )

  六、判斷下列句子是否是比喻句

1.我合上書,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。 ( )

2.急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。 ( )

3.他讀書的時候,像一隻蜜蜂在吸取花粉那樣專注。 ( )

4.她看見飯店的招牌,聞到炒菜的香味,就好像看見了滿桌的美味佳餚。( )

5.有時我會貼在一個大人的身邊,彷彿我是他的小妹妹或小女兒。( )

  七、閱讀短文,回答問題。

我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鑽過去。喲,把短髮弄亂了,沒關係,我總算擠到裏邊來了。在一排排花花綠綠的書裏,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這裏,原來不在昨天的地方了。

我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹狼,貪婪地讀着。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

1.“它在這裏”中的“它”指的是__________________________________。

2.“我像一匹狼,貪婪地讀着。”這句話把“我”比作______________,這個比喻形象地說明了__________________________________________________。

3.文中的破折號的作用是_________________________________________。

4.作者爲什麼說“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

  【拓展運用】

1.蒐集幾句關於讀書的名言,抄寫下來。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、選一本自己讀過的書,按要求完成下面的閱讀卡。

書名:___________________作者:_____________出版社:___________________

內容簡介:___________________________________________________________