蘇教版六上《麋鹿》練習題

　　麋鹿練習題

一、多音字組詞

qiǎo( ) zhuàn( ) shǔ( ) chá( ) chǎ( )

悄 傳 數 叉

qiāo( ) chuán( ) shù( ) chā( ) chà( )

二、選詞填空。

飄浮 漂泊 飄揚

1、天色微明，晨霧如輕紗般( )在黃海灘塗上。

2、在解放前，爺爺爲生計，到處( )。

奇特 奇怪

1、真( )，爲什麼這時候他還不來呢?

2、在沙漠地區常常可以看到一些( )的景象。

三、把下列成語補充完整，並解釋所填的字。

望而生( ) ( )聲匿跡 不可( )議

顛沛( )離 鋪天( )地 艱苦卓( )

四、用所給的字組詞，並把所組的詞填入句子中。

1、重：

①今天，首都各界( )集會，慶祝建國57週年。

②這個人很( )，交給他辦的事不會出差錯的。

③第二次試驗又失敗了，大家的心情都很( )。

2、推：

①我們小隊( )王林同學去參加作文比賽。

②我們五個人是大家( )出來的中隊委。

③經過老師的( )，王林同學的作文獲獎了。

五、縮句。

1、警覺的麋鹿迅即蹦跳着遁入草叢。

2、九色鹿在開滿鮮花的草地上睡覺。

六、在下列括號裏填上恰當的關聯詞。

1、( )傳來人的腳步聲，警覺的麋鹿( )迅即跳着遁入草叢……

2、( )黃海灘塗這片廣闊的土地，氣候溫和，林茂草豐，( )是麋鹿野生放養的理想場所。

3、( )麋鹿角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，( )又被稱作“四不像”。

4、王叔叔( )會駕駛汽車，( )會修理汽車。

5、我們( )加快經濟建設的步伐，( )能縮小與發達國家的差距。

6、( )那節大字課的前半堂我盡和同學說悄悄話了，字確實寫得不用心，( )捱了老師的批評。

7、一年四季，( )你什麼時候到我家來，( )聞到花香。

8、( )人們沒有記憶力，( )不可能獲得知識和經驗。記憶力( )生來就有的，( )自然而然發展起來的，( )在正常的教學影響下培養起來的。

七、閱讀片段，完成練習。

與其他鹿科動物一樣，麋鹿也是一種草食性哺乳動物。一般雄麋鹿體重可達250千克左右，角比較長，每兩年脫換一次，麋鹿的角型是鹿科動物中獨一無二的——站着的時候，麋鹿角的各枝尖都指向後方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿沒有角，體形也較小。麋鹿的尾巴是鹿科動物中最長的。長尾巴用來驅趕蚊蠅，以適應沼澤環境中的生活。麋鹿蹄子寬大，行動輕快敏捷。它們常在水中站立、跋涉、潛游和覓食，甚至連隆冬季節也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛後變成棕灰色。

1、填空。

①“它們常在水中 、 、 和 ，甚至連 季節也不例外”。這句話寫出了麋鹿的 。

②這段話從 、 、 、 、 等方面具體描述了麋鹿的特點。

2、照文中畫橫線的句子的寫法，仿寫其他動物某一方面的特點。

八、給下面一段話加上標點符號。

中國古代有個文學家叫做司馬遷的說過 人固有一死 或重於泰山 或輕如鴻毛 爲人民利益而死 就比泰山還重 潛法西斯賣力替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕

九、修改下面一段話。

孫老師因爲年記很大了，但是她對工作非常負責作。好經長鼓舞我們要學好本領，長大

了好建設祖國事業。她不知疲倦，每天放學後還給同學們補課。深受同學們的愛護。