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《安塞腰鼓》課堂鞏固練習

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  《安塞腰鼓》鞏固練習

  一、字詞積累

《安塞腰鼓》課堂鞏固練習

(1)注音:

晦暗( )羈絆( )驀然( ) 冗雜( ) 亢奮( )

戛然而止( ) 恬靜( ) 瞳仁( ) 磅礴( )震撼( )

飛濺( )燒灼( )耳畔( )渺遠( )大徹大悟( )

(2)解釋詞語含義:

晦暗: 羈絆:

驀然: 冗雜:

亢奮: 戛然而止:

歎爲觀止:

  二、整理脈絡

1、文章以_____________________爲線索,理清文章結構

第一部分( — ):寫了________________________

第二部分( — ):寫了________________________

第三部分( — ):寫了________________________

2、找出文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句話。

明確:_____________________________________________________________________________。

  三、課內閱讀

(一)一羣茂騰騰的後生。

他們的身後是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。

溜溜的南風吹動了高粱葉子,也吹動了他們的衣衫。

他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆地似乎從來不曾響過。

但是:

看!——

一捶起來就發狠了,忘情了,沒命了!②百十個斜背響鼓的後生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;鬥虎一樣,是強健的風姿。黃土高原上,爆出一場多麼壯闊、多麼豪放、多麼火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

這腰鼓,使冰冷的空氣立即便得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使睏倦的世界立即變得亢奮了。

使人想起:落日照大旗,馬鳴風蕭蕭!

使人想起:千里的雷聲萬里的閃!

使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而後最終永遠明晰了的大徹大悟!

容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了那麼一股勁!

好一個安塞腰鼓!

1,'一羣茂騰騰的.後生',用這幾個字組成短句作爲文章的首段,有什麼作用?

2,爲什麼先寫南風吹動了高粱葉子和他們的衣衫,接着又寫他們沉穩而安靜的神情和'呆呆''的腰鼓

3,'緊貼在他們身體一側的腰鼓,呆呆地.似乎從來不曾響過.'一句中'似乎'可否去掉?爲什麼?

4,'但是:''看!——'單獨成段,有怎樣的表達效果

5,畫波浪線的兩個比喻句分別表現了後生們怎樣的美

① :

② :

6,'驟雨一樣,……是強健的風姿'這些內容運用哪些修辭手法? 作用是什麼?

7,“那麼一股勁”要“掙脫”“衝破”“撞開”什麼?是什麼“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那麼一股勁”? ______________________________________________________________________

(二)(1)後生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊着,疾速地搏擊着,大起大落地搏擊着。它 , , 。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異於那農民衣着包裹着的軀體,那消化着紅豆角角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量!

(2)黃土高原啊,你生養了這些元氣淋漓的後生;也只有你,才能承受如此驚心動魄的搏擊!

(3)多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。

(4)除了黃土高原,哪裏再有這麼厚這麼厚的土層啊!

(5)好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!

(6)每一令舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫慄在濃烈的藝術享受中,使人嘆爲現止。

(7好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!

(8)愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!

(9) 愈捶愈烈!思緒中不存任何隱祕!

(10)愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點中,交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!昇華!人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫一片……

(11)當它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以致使人感到對她十分陌生了。

(12)簡直像來到另一個星球。

(13)耳畔是一聲渺遠的雞啼。

13.第1—5自然段主要寫什麼?

14.第一段中空缺處應填的短語是

15.第一段中加點的詞語,分別強調的意思是什麼?

16.過着貧窮生活的農民,哪裏來的那麼強大的力量?

明確:

17、爲什麼說“多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。”

明確:

17.第6—11段主要寫 。

18、爲什麼“每一個舞姿都使人顫慄在濃烈的藝術享受中”?

明確:

19.第10段“思緒中不存任何隱祕”中的“不存任何隱祕”怎樣理解?

明確:

20.讀第12-14段,哪些語句寫出了“靜寂”的程度?

明確:

21.“耳畔是一聲渺遠的雞啼”是寫靜嗎?爲什麼?

明確:

22、從文中看,作者對黃土高原情有獨鍾,這是爲什麼?

明確:

23、文中多次出現“好一個安塞腰鼓”,到底好在哪裏?

明確: