《語文活動8》第2課時四年級教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的《語文活動8》第2課時四年級教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《語文活動8》第2課時四年級教案1

教學目標：

在"大舞臺"上展示學生收集到的旅遊景點。

教學重點：

在"大舞臺"上展示學生收集到的旅遊景點

教學難點：

交流旅遊經歷

教學用具：

課件

教學方法：

導析法

教學過程：

一、談話導入

在本組教材中，我們隨着作者到過江南第一樓一一岳陽樓，去過令作者魂牽夢繞、引以自豪的湘西小城一凰小城，還觀賞了黃山雲海日出的壯麗景象，不禁讓人感嘆，祖國河山，風景秀麗，祖國名勝，不計其數。說說，你到哪些地方遊覽過？收集到哪些相關資料？

（學生自由說）

二、課件展示圖片、資料，介紹自己的旅遊經歷

1、指名學生上臺展示圖片、資料，並配合介紹自己的旅遊經歷。

2、教師提示：

（1）要把自己旅遊的時間交代一下。

（2）景點或名勝的名稱、所在地介紹清楚。

（3）重點說說這一景色或名勝有什麼特點以及自己遊覽時的真實感受。

（4）儘量用上積累的好詞佳句，並且要組織好語言，介紹要有條理。

3、學生在小組內交流介紹。

4、講得好的上臺展示，在全班交流、介紹。

三、總結這次展示活動

四、拓展延伸

收集有關圖片、資料，組織一次"祖國河山真秀麗"的主題展示活動，以黑板報、手抄報、展板等形式展示。看看誰的展示吸引人。

《語文活動8》第2課時四年級教案2

教學目標:在"大舞臺"上展示學生收集到的旅遊景點。

教學重點:在"大舞臺"上展示學生收集到的旅遊景點

教學難點:交流旅遊經歷

教學用具:課件

教學方法:導析法

教學過程:

一、談話導入

在本組教材中,我們隨着作者到過江南第一樓一一岳陽樓,去過令作者魂牽夢繞、引以自豪的湘西小城一凰小城,還觀賞了黃山雲海日出的壯麗景象,不禁讓人感嘆,祖國河山,風景秀麗,祖國名勝,不計其數。說說,你到哪些地方遊覽過?收集到哪些相關資料?

(學生自由說)

二、課件展示圖片、資料,介紹自己的'旅遊經歷

1.指名學生上臺展示圖片、資料,並配合介紹自己的旅遊經歷。

2.教師提示:

(1)要把自己旅遊的時間交代一下。

(2)景點或名勝的名稱、所在地介紹清楚。

(3)重點說說這一景色或名勝有什麼特點以及自己遊覽時的真實感受。

(4)儘量用上積累的好詞佳句,並且要組織好語言,介紹要有條理。

3.學生在小組內交流介紹。

4.講得好的上臺展示,在全班交流、介紹。

三、這次展示活動

四、拓展延伸

收集有關圖片、資料,組織一次"祖國河山真秀麗"的主題展示活動,以黑板報、手抄報、展板等形式展示。看看誰的展示吸引人。