蘇教版四年級語文下冊第七單元練習卷
導語：下面是蘇教版四年級語文下冊第七單元練習卷，敬請同學們前來了解和練習!
一、【字詞百花洲】(24分)
1.讀拼音寫漢字。
zhān yǎng chóu mì fán yǎn xiǎo tǐng
( ) ( ) ( ) ( )
fú píng zhì zǐ cí lì cháng shì
( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求寫詞語。
(1)比一比，再組詞。
磁( ) 濁( ) 筏( ) 艄( )
滋( ) 燭( ) 伐( ) 船( )
(2)選詞填空。
端詳 瞻仰 環視 瀏覽 注視
表示向四周看的是( );集中目光看是( );粗略地看是( );恭敬地看是( );仔細地看是( )。
(3)成語填空。
①形容內心害怕的成語有：
②與象棋有關的成語有：
③描寫注意力集中的成語有：
(4)在括號裏填上一對反義詞。
①經過技術革新，工人雖然( )了，但是產量卻( )了。
②地球上缺水的地方很多，我們要( )用水，不能( )。
二、【句子大觀園】(25分)
1.按要求完成練習。
(1)擁有高貴品質的宋慶齡，難道不值得人們崇敬和愛戴嗎?
改成陳述句：__________________________________________
(2)把句子補充完整。
①公園裏的花開得____________________________________________
②__________________________________，但是奶奶還是不停地勞作。
(3)老師經常誇獎王強學習目的端正。(用修改符號在原句上修改)
2.照樣子寫出自己的聯想。
例：看到“膽戰心驚”一詞，讓我想到了夏天暴雨中電閃雷鳴時我一個人在家的情景。
看到“談笑風生”一詞，讓我想到了
____________________________________ __ ______。
3.按課文內容填空。
(1) ，將心比心。遠水難救近火， 。
，小人之交酒肉親。
(2)樟樹不高，但它的枝幹 ，而且 ，伸得遠遠的。 綠得發亮。樟樹 ，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼 。
(3)《小兒垂釣》這首詩是 朝詩人 寫的，最能體現兒童天真、爛漫的詩句是 ， 。
4.排列句子，在括號裏填寫序號。
( )華羅庚教授是一位自學成才的著名數學家。
( )20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好後，一條腿殘疾，但他豪不泄氣，繼續向科學城堡進攻。
( )他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。
( )1932年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。
( )從19歲起，華羅庚開始寫數學論文。
( )在清華期間，他看了更多的數學書，並開始學習外文。由於他肯下苦功、進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。
三、【閱讀錦繡宮】(21分)
(一)鳥的世界
在西沙羣島遼闊的海面上，成百成千的海鳥在自由自在地飛翔。海鳥數量最多的，是一種白鳥。清晨，白鳥成羣地飛向大海尋找魚羣;傍晚，他們又成羣地飛回島上住巢裏。最大的海鳥叫信天翁。它的一隻翅膀就有2米長，它能連續飛行好幾百公里不必停歇。最珍貴的海鳥叫野鴨，用它的羽毛製成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。這裏可真是鳥的世界啊!
1.短文中具體介紹了哪幾種海鳥?
2.你喜歡哪種海鳥?說說理由。
3.向同學們介紹一種你喜歡的小動物，怎麼想的就怎麼寫。試試看吧!
(二)啄破硬殼
我們都吃過雞蛋，但很少有人親眼見過小雞雛從蛋殼裏鑽出來的場面。有一個鏡頭深深地映在我腦海之中。那是幾年以前的一件事情了。一天，我領着女兒外出遊玩，路過一個偏遠小村，到老鄉家裏討水喝的時候，恰巧遇見老鄉家的老母雞孵的小雞正在一個個地鑽出蛋殼。
那是一隻蘆花色的母雞，正趴在老鄉家土炕一角的一個大草筐裏的雞蛋上傾注着自己的全部母愛。對我們的到來，它並不表示哪怕一點點兒的歡迎，它瞪着通紅的眼睛警惕地看着我們，尖尖的嘴裏發出咕咕的叫聲。我們不敢靠近它，只能隔着一定的距離觀看。
雞蛋挺多的,我們能聽到小雞雛在蛋殼裏面用力啄殼的聲音，“嗒嗒，嗒嗒嗒……”那聲音雖弱小卻震撼人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊銅牆鐵壁似的硬殼。過了好久，一個溼乎乎的小腦袋才艱難地從裏面鑽出來。
多麼不容易呀，我開始利用眼前這形象化的教材教育女兒。我小聲說，母雞孵小雞需要整整21天的時間，這期間，老母雞幾乎是不吃不喝，成天趴在雞蛋上,這都是爲了兒女後代呀，你看這隻母雞都瘦成什麼樣子了……
女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上，那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔裏能看見雞雛用力啄殼的硬喙。“嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
也許是聽了我的話，女兒來了同情心，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要幫那個小雞雛把硬殼剝掉。這時，站在一旁一直沒吭聲的老大娘看出了女兒的心思，她伸手攔住了女兒，說:“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫它，反而是害了它。”
只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鑽出堅硬的蛋殼。而我們有多少家長在對待子女的問題上，總是習慣於越俎代庖，一切事都願自己操勞，殊不知這種沒有限制的溺愛不僅是對自己後代的傷害，也削弱了整個民族的生命力。
從老鄉家出來，我還一直回味着老大娘無意中說的這一句話，忽然覺得這平凡中蘊藏着無比的深刻，好像是上了一堂關於人生的課。
1.下面都是反義詞的一項是 ( )
A.強大(軟弱) 高尚(平凡) 熱情(冷酷) 溺愛(喜愛)
B.強大(細弱) 高尚(偉大) 熱情(冷淡) 溺愛(疼愛)
C.強大(軟弱) 高尚(平凡) 熱情(冷酷) 溺愛(疏遠)
D.強大(細弱) 高尚(偉大) 熱情(冷淡) 溺愛(喜愛)
2.從文中摘抄一句比喻句，並說說用什麼比什麼，然後再試着仿寫一句。
3.“那聲音弱小卻震撼人心”，你認爲帶點字的意思矛盾嗎?試着說明其中 的理由。
4.“對我們的到來，它並不表示哪怕一點點兒的歡迎，它瞪着通紅的眼睛 警惕地看着我們，尖尖的嘴裏發出嗡嗡的叫聲。”從老母雞的眼睛裏、叫聲中， 你看出了什麼?
5.當女兒看到一隻小雞花費了很長的時間啄硬殼，卻只有那麼一個小孔 時，女兒心裏都在想些什麼?發揮想象寫下來。
(1)小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，最愛自己孩子的老母雞也“冷酷” 地只看不幫，特別殘忍。 ( )
(2)老大娘的一句話爲我們上了一堂關於人生的課。 ( )
(3)作者從小雞出殼的事明白了一個重大的社會問題一—家長對待子女要做到愛而有度，否則不僅傷害了他們，也削弱民族的生命力。( )
7.寫出這篇短文的主要內容。
四、【習作暢想島】(30分)
聲音無處不在。大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語，生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產生豐富的想象，也許會讓你領悟到可貴的哲理……請自定題目，寫一篇習作。
