小學語文《比金錢更重要》教案設計
教材分析：
本課是一則交通小故事，敘述了兩位車主妥善處理反光鐿被弄碎這起小事故，揭示了“人與人之間”，“誠實和信任比金錢更重要“這一道理。文章的語言樸實，但卻在字裏行間洋溢着感人至深的人間真情，融思想性與人文性於一體。
教學目標：
1、學會運用讀書記號學習課文的方法。
2、學會15個生字，理解20個詞語的意思。
3、能按課後作業中提示的主要意思給課文分段。
4、懂得“誠實和信任比金錢更重要。
課時安排：
2課時
第1課時
一、談話揭題，質疑問難。
(1)出示二、三張人民幣，問：這是什麼?它有什麼用?
(2)錢是我們生活中不可缺少的，但它並不是唯一的，還有比金錢更重要的東西。(揭題)
(3)看到課題，你想知道些什麼?(什麼比金錢更重要?爲什麼?)
二、自學課文。(運用讀書記號自學課文，)質疑。
三、交流反饋。
(1)出示生字新詞，讓學生自主地讀讀，議議，寫寫。
(2)課文告訴我們什麼比金錢更重要?(理解“誠實、信任”的意思。)
四、再讀課文，什麼地方是你最感動?於現實生活向對照。
五、學習第2、3自然段。
(1)默讀第2、3自然段，根據課後思考題2(1)做好讀書記號，想想“我”是怎樣一個人?
(2)交流，理解重點詞句，相機指導朗讀。
A、雖然這輛車的車頭超出停車線二三十釐米，但是畢竟是停着的，事故的責任應該在我。(“我”既不怨天，更不願過多指責別人，勇敢地承擔了一切責任。
B、我環顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在這輛車的雨刷下。(“環顧”是什麼意思?“我”這樣做的目的是爲了什麼?
六、一段內容，用上“儘管……還是……”讚一讚作者的所作所爲。如：
儘管紅色小汽車超出停車線二三十釐米，作者還是主動承擔了事故的責任。
儘管事故發生時四周不見一人，作者還是主動留下紙條，寫明自己的姓名和電話。
第2課時
一、複習。
二、繼續討論：什麼地方令你很感動?
1、自由朗讀第二段。
(1)分角色讀4--10自然段，思考：紅色小汽車的主人打電話找我幹什麼?他爲什麼向“我”表示感謝?
(2)用“--”劃出重要詞句，理解重要詞句。
(我打電話是向你表示感謝的。)
“你在無人知曉的情況下主動給我留了條，這使我很感動。”“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”
(理解詞語：知曉、主動、誠實、信任。)比金錢更重要的是什麼?
紅色小汽車的主人爲什麼向“我”表示感謝?
(3)思考：紅色小汽車的主人是怎樣的人?
(4)指導有感情地朗讀。
要求讀出“我”的歉意、誠實、懇切的語氣語調;讀出車主的坦誠、信任、感謝的語氣語調，採用多種形式進行。
三、講讀最後一段。
1、默讀思考：這一段講什麼?
2、討論爲什麼說誠實和信任比金錢更重要?
(1)分四人小組討論。
(2)交流彙報。
(3)小結。這原本是一起比較麻煩的交通事故，然而“我”不怨天，不尤人，主動承擔責任，堅持賠償;紅色小汽車車主自己出錢買反光鏡，不但不要求賠償，還對“我”在無人知曉的情況下留條表示感謝。這種建立在誠實和信任基礎上的人與人之間的關係，友好和諧，是金錢買不來的。
四、朗讀全文，明白道理。
1、有感情的朗讀全文。
2、學了課文後，你有什麼想法?
五、完成課堂作業。
板書：
比金錢更重要
“我” 紅色小汽車的主人
對不起 歉意 沒關係 感謝
道歉 寄錢 無人知曉 感動
應該 承擔 誠實和信任比金錢更重要
