人教版五年級上期末複習：閱讀短文

　　(一)課內閱讀。

　　索溪峪的“野”(節選)

水是野的。索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞着山奔跑，一會兒撅着屁股，賭着氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧着玩：一會兒手牽手，並肩而行;一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不十分害怕，它請樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河牀上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去。這樣的“路”，還可以過汽車。我們到黃龍洞去，六過索溪水，解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫着，車身搖晃着，水花四濺着，卵石擠碰着，我們的心也怦怦直跳……平生沒走過這麼“野”的路!

1.品讀畫線的句子，說說你的面前出現了一幅什麼景象。

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2.這段話的中心句是________________________ ,是用________的手法來寫的。

3.爲什麼說“平生沒走過這麼‘野’的路”呢?

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　　(二)課外閱讀。

　　我家的菜園

我家的東南邊有一塊長方形的小園，裏面有各種蔬菜、花草和樹木。這裏一年四季都是美麗的。

春天到了，大地像是鋪上了一條綠毯子，園裏一片綠油油的。一羣小鳥停在樹枝上，唱着婉轉動聽的歌，靜靜的小園開始熱鬧起來了。

夏天，成行的向日葵長得茁壯，綻開着一朵朵金黃色的花，迎着朝陽微笑。火紅的石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。成羣的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立着，結出了碩大的玉米棒子。地裏，茄子紫了，西紅柿紅了，南瓜圓了。望着這豐碩的果實，我更加感到小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了支支粉紅色或紫色的小喇叭，正在爲小蜜蜂吹奏着動聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出珍珠般的顆粒，好像迎着我咧嘴微笑。這一切怎不惹人喜愛?

冬天，一場大雪過後，園裏的石榴樹掛上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地讚歎道：“好美啊，小園!”

小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

1.短文是按照________的順序來寫小園的。

2.畫線的句子運用的是什麼修辭手法?請你仿寫一句。

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3.寫出下列詞的近義詞。

熱鬧—( )　 茂盛—( ) 碩大—( )

4.用“　　”畫出文中首尾呼應的句子。

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5.各用一個詞概括小園四季的景色特點。

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