五年級語文期末複習：閱讀
一、讀課文片段,回答問題。(14分)
記得七八歲的時候,我寫了第一首詩,母親一念完那首詩,眼睛發亮,興奮得嚷道：“巴迪,這是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟着我,不住地讚揚。我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴她詩確是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
媽媽 爸爸什麼時候回來 我紅着臉問。我有點迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩。“他晚上七點鐘回來。”母親撫摸我的腦袋,笑着說。
整個下午我都懷着一種自豪等待父親回來。我用漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍畫上了一圈花邊。將近七點鐘的時侯,我悄悄走進飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。
1.給第二段沒有標點的地方加上標點。(2分)
2.“謄”字用音序查字法應查( ),用部首查字法應查( )部。(2分)
3.寫母親看詩後的神態的詞有兩個：_________、________，這兩個詞說明了寫母親讚揚我以後，我的神態的詞有兩個:___________、___________。(2分)
4.默讀帶橫線的句子,然後自己提出問題自己回答。(4分)
問題:
答：
5.當母親讚揚我的詩寫得精彩極了後,我是怎樣想?又是怎樣做的?(4分)
二、閱讀短文，回答下面問題。(15分)
一天，弟弟在郊遊時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊翹着紮了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪着臉訴苦，滿以爲會收穫一點同情和憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關心他，在他大發牢騷時，有個同學笑着勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會回頭看你。”
弟弟半信半疑，其他的同學也很感興趣，於是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視着爸爸的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什麼東西會讓他回頭。可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好象不經意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。
雖然這一切都發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛裏閃着淚光。當弟弟把這件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1.給短文加上標題。(1分)
2.在原文中找出下面的近義詞。(2分)
鋒利( ) 痛苦( ) 不謀而合( ) 堅定( )
3.這篇短文主要寫了
(2分)
4.請讀短文，按要求回答問題。
⑴找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的橫線上。(1.5分)
當弟弟碰見爸爸時，弟弟
當爸爸走了後，弟弟
當爸爸在拐彎處回頭時，弟弟
⑵從弟弟的情緒變化中你體會到了什麼?(2分)
5.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態來寫，真切感人，你能用“ ”畫出這句來嗎?認真讀讀這句，從這動作和神態中體現了爸爸的性格是：
(2.5分)
6.爸爸回頭時的心理是怎樣的呢?請揣摩一下，寫在下面的橫線上。(2分)
7.讀了這篇短文，你有什麼感受?(2分)
閱讀短文，回答問題。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等着我!”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達!我的兒子!”
爸爸 真的是你嗎
是我 是爸爸 我的兒子
“我告訴同學們不要害怕，說( )我爸爸活着( )一定會來救我，也能救大家。因爲你說過，( )發生什麼，你( )會和我在一起!”
1、文段選自課文《 》。
2、給文段中缺標點的地方加上標點符號。
3、給文段中的括號加上關聯詞語。
4、文中表明時間的詞語有哪些?
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5、父親心中只有一個念頭是什麼?
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6、用“～～～～～”畫出描寫父親外貌的句子。
7、聽到孩子的喊聲後，父親是怎樣的心情?
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8、兒子從父親身上學到了什麼?
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9、從以上描述，看出父親怎樣的品質?
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