九年級上期末語文複習：文言文閱讀

　　【2014豐臺期末】四、文言文閱讀(共11分)閱讀《出師表》(節選)，完成第12-15題。

①臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。

③願陛下託臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

④今當遠離，臨表涕零，不知所言。

12.下列各項中加點詞意思相同的一項是 (2分)

A.先帝不以臣卑鄙 以傷先帝之明

B.諮臣以當世之事 燕雀安知鴻鵠之志哉

C.以彰其咎 其爲惑也，終不解矣

D不求聞達於諸侯 而卒賴其力以脫於虎豹之秦

13.解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

⑴遂許先帝以驅馳 ⑵臨表涕零

14.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

⑴故臨崩寄臣以大事也 ⑵庶竭駑鈍

15.結合選文第③段，用自己的話說說畫線句中“恩”的具體內容。(3分)

答案：

12.(共2分)B

13. (共2分)(1)驅馳：奔走效勞 ⑵涕：淚 (評分說明：每小題1分)

14.(共4分)⑴所以(先帝)臨去世時(或“在臨終的時候”)把國家大事託付給我。⑵希望竭盡我平庸的才能。(評分說明：每小題2分。其中倒裝句式、“寄”、“庶”、“駑鈍”爲得分點，每點1分，扣完爲止)

15.(共3分)陛下能把討伐逆賊、興復漢室的重任交給我;陛下能多聽從賢臣的建議;陛下能繼承先帝遺志，多謀劃治國之策。(評分說明：每個要點1分，意思表達準確即可)

　　【2014石景山期末】四、文言文閱讀(共9分)閱讀《陳涉世家》選段，完成12-14小題。

陳涉世家(選段)

司馬遷

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，爲屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕爲楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以爲死，或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕，爲天下唱，宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

吳廣素愛人，士卒多爲用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”

12.解釋下列加點字在句中的意思。(2分)

⑴扶蘇以數諫故 ⑵爲天下唱

13.用現代漢語翻譯下列語句。(4分)

⑴然足下卜之鬼乎? ⑵卒中往往語，皆指目陳勝。

14.結合選文，用自己的話概括陳勝、吳廣起義能夠得到士卒支持的原因。(3分)

答案：

12.⑴因爲 ⑵通“倡”，首發評分：共2分。每小題1分。

13.⑴不過你們(還是)把事情向鬼神卜問一下吧!⑵士卒們到處談論(這件事)，都指指點點，互相以目示意地看着陳勝。評分：共4分。每小題2分。

14.①“失期，法皆斬”的暴政使士卒們別無選擇。②“狐鳴”“魚腹中書”等異象使士卒們敬畏陳勝。③吳廣關愛士卒，士卒願意追隨他。④大丈夫應爲國事而死的號召激發了士卒們的鬥志。評分：共3分。每個要點1分，答出3點即得滿分。完全照抄原文，不得分。

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