幼兒園中班科學活動教案《各種不同的燈》含反思

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班科學活動教案《各種不同的燈》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、通過收集資料，討論、瞭解燈的種類及燈的發展歷史。

2、嘗試按類擺放、佈置等的展覽。

3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、激發幼兒對科學活動的興趣。

活動準備：

1、幼兒收集各種燈或者燈的資料。

2、幼兒用書：《燈》。

活動過程：

1、通過討論介紹，瞭解燈的種類。

請幼兒以小組爲單位介紹自己收集的燈和有關燈的資料。

教師：請你們在小組裏介紹一下你帶來的燈和有關燈的資料，看看你們帶來的燈一樣嗎？有什麼不同？

教師：你看到了哪些種類的燈？它們是什麼樣子的？這些燈有什麼不同？你最喜歡哪盞燈？爲什麼？

教師：你還知道哪些燈？

2、教師和幼兒共同佈置展覽，引導幼兒觀看各種不同的燈。

教師：小朋友帶來了這麼多的燈和有關燈的資料，怎樣讓大家都能觀賞我們帶來的燈呢？（教師引導幼兒提出佈置燈的展覽）教師：怎樣佈置展覽才能讓別人看的更清楚呢？（引導幼兒按類擺放，注意不重疊擺放等。）

教師和幼兒共同佈置燈的展覽，引導幼兒進一步認識燈。

教師和幼兒共同觀看燈展，引導幼兒進行評選，選出最受歡迎的燈、最特別的燈、最可愛的`燈等。

3、教師引導幼兒瞭解燈的發展歷史。

教師：現在有各種各樣的燈，你知道燈是怎麼來的嗎？以前的燈是什麼樣的呢？

引導幼兒看幼兒用書《燈》，瞭解燈的發展歷程。

教師：你看到了哪些燈？

教師根據幼兒用書、有關等的資料等介紹燈的發展歷程，幫助幼兒進一步瞭解燈的歷史。

教學反思：

本次科學課主要是要讓幼兒通過觀察認識各種各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉，對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶，無形中瞭解了事物的大小是相對的道理。

通過這節課，我瞭解到給孩子們充分的自主權是很重要的，特別是科學課，在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權，讓她們自由的探索是很重要的。相信孩子們真的很棒。