幼兒園大班科學教案:複製

一、活動目標：

1．探索複製的簡單方法，體驗複製的樂趣。

2．感受複製給人們生活帶來的便利。

二、活動準備：

1．各種相同物品的圖片。

2．視頻（月餅的製作、複印機的工作、報紙的印刷）

3．操作材料：白紙、剪刀、記號筆、橡皮泥、模具、複寫紙、拷貝紙等。

三、活動過程：

1．初步感知複製的現象。

出示各種相同物品的圖片，請幼兒觀察。（顏色、大小、形狀都是一樣的）

“你能製造出一模一樣的東西嗎？”

2．第一次嘗試複製。

（1）提出要求

出示愛心的剪紙造型，請幼兒製作出一模一樣的愛心。

（2）介紹材料

已剪好的愛心、紙、記號筆、剪刀。

（3）幼兒操作

3．請幼兒介紹自己所用的方法。

請幼兒討論：哪一種方法更簡單、方便？

總結：剛剛我們用不同的方法做出一模一樣的愛心，這些方法都可以叫做複製。通過複製，我們可以做出許多一模一樣的東西。

4．瞭解複製技術在生活中的運用。

（1）在生活中，哪些地方也會用到複製？

（2）觀看錄像。（月餅、報紙）

（3）爲什麼要用複製？它可以給我們帶來什麼好處？

5．第二次進行復制。

（1）介紹各種複製的工具並請幼兒討論使用方法。

複寫紙、透明紙、橡皮泥及模具。

（2）幼兒分組探索。

第一組：複製相同的小魚（複寫紙）

第二組：複製相同的小兔（透明紙）

第三組：製作相同的“動物餅乾”（橡皮泥、模具）

第四組：剪相同的小房子（記號筆、紙、剪刀）

幼兒可以根據情況選擇其它組的操作。

6．遷移經驗，引導幼兒繼續探索複製現象。

在我們生活中還有許多奇妙的複製方法等着小朋友去觀察、去發現。回家後，大家找一找，還有什麼複製方法和工具，然後把你的發現告訴老師和小朋友吧。