幼兒園託班主題活動教案:認識醫生
作爲一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園託班主題活動教案:認識醫生,希望對大家有所幫助。
活動一:認識醫生
活動目標:
1、知道醫生是我們生病時醫治我們的人,醫生有特別的制服。
2、學說短句:醫生,辛苦了。
活動準備
1、醫生工作時的錄像。
2、醫生及不同職業人物的卡片。
活動建議
1、出示不同職業人物的.照片:讓托兒從中找出醫生。
2、和托兒一起來說說:生病了要找誰、醫生穿什麼衣服、用什麼工具給病人治病等。
3、觀看醫生工作的錄像,認識醫生的制服和醫生使用的聽診器、針、體溫計等。
活動二:歌曲“小醫生”
活動目標
通過情境表演,理解歌詞內容,學唱歌曲“小醫生”。
活動準備
木偶娃娃、聽診器、針管、錄音磁帶。
活動建議
1、用娃娃生病了引出情境表演,教師一邊演示用聽診器,一邊念歌詞。
2、教師範唱,幼兒學唱第一段。
3、教師邊表演給娃娃打針,邊念歌詞。
4、幼兒學唱第二段。
5、兩段完整地唱。
活動三:比較圓形和方形
活動目標
比較圓形的不同,感知圓的東西能滾,方的東西滾不起來。
活動準備
1、人手1個圓積木和1個方積木。
2、在室內佈置一些圓形和方形的實物和玩具。
活動建議
1、托兒隨意玩玩,看看方積木、圓積木,說說圓積木沒有角,方積木有角。
2、自由地在室內找找圓形和方形的物品,把能滾的物品舉起來。
3、想一想、說一說還有哪些東西是圓形的,哪些東西是方形的?
活動四:故事“打針”
活動目標
1、理解故事內容、人物形象,知道生病時要去看醫生。
2、去醫院看病打針時不哭鬧。
活動準備
故事“打針”的桌面教具(小白兔、大象、馬、猴子、貓醫生)。
活動建議
1、教師有表情地講故事。
2、教師邊演示教具,邊根據故事內容提問。
3、討論:假如我是小白兔,打針時,我要怎麼樣?教育托兒生病打針吃藥時不哭鬧。
活動五:手工“做問候卡”
活動目標
1、對生病的人表示關心。
2、利用已有的技能,製作一張問候卡。
活動準備
油畫棒、“O”(心)形卡片人手一張。
活動建議
1、與托兒談論家中、園中有沒有人生病,生了病怎麼辦。
2、引導托兒用粘貼、繪畫等方法制作一張問候卡,送給生病的長輩或同伴。
3、學說一句問候的話。