《可貴的沉默》有感

《可貴的沉默》有感1

今天我讀了《可貴的沉默》這篇課文，它的講的是，一位老師上課的時候問同學們，爸爸媽媽知道你們生日並祝賀的時候同學們都舉了手。而老師問同學們，知道父母生日並祝賀的舉手時，同學們沉默了。沉默了一會後，老師提了一個最好用一種不被父母察覺的方式知道父母生日的建議，讓同學們去做。在不久的家長會上，家長們不約而同地說，他們的孩子會體貼人了。

這個故事告訴我：學會感受父母給自己的愛，不要以爲父母這樣對自己是應該的。就算父母不這樣對自己，也沒有關係。因爲父母沒有欠我們什麼，所以我們要在一些時候體諒父母。

比如說不給自己買自己想要的東西，又比如讓自己做一些自己不太想幹的事情，等等。但這並不表明我們的父母不愛我們，父母也需要體諒。所以我們不能一味的任性，和父母要這要那。我們也要回報父母對自己的愛。

《可貴的沉默》有感2

《可貴的沉默》這篇文章主要講了一們老師在她的課堂上問同學們：“你們的母親知道你們的生日在一天嗎？”“知道！知道！”“那你們知道母親的生日嗎？”教室裏忽然鴉雀無聲。最後，他們知錯了，他們知道要關愛拭目以待自己的父母親。

今天，我學了《可貴的'沉默》一文，讀了這篇課文，我有很多想法。爸爸媽媽每年給我過生日，去年我過生日，爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，我真快樂呀！

而我連爸爸媽媽的生日是哪一月哪一天都不知道，我覺得太不應該了，作爲孩子至少應該知道父母的生日，哪怕在爸爸媽媽生日那天不送什麼禮物，僅僅祝爸爸媽媽快樂，爸爸媽媽也會很高興的。我希望以後同學們能在父母生日的那天給父母買或做一個小禮物送給父母，我相信爸爸媽媽這一天臉上都會掛滿笑容的。

我們以後要關心、關愛父母親，不能氣、撒嬌對待父母親。以前，我不應該對父親這樣不好，我以後一定要對父母們好得更多。以前，我每天逼着媽媽要錢買東西吃，要錢買玩的東西，媽媽沒有辦法，只好每天給我兩元。我覺得我對不起自己的爸爸媽媽，我不能再這樣錯下去，我還要多關心、疼愛、關愛父母親們。我不能再讓別人操心了，要自己學會一天一元地把錢積攢起來，更不能亂花錢了。

父母對孩子都擁有疼愛之心，擁有期望。每一位孩子都那麼天真、都抱有遠大的理想，只是大人和小孩的表達方式不同而已。父母希望孩子健康、快樂，學一技之長，將來做一個有用的人。孩子好的將來就是給父母親最好的生日禮物。在感恩的同時，一定不可以忘了曾給你健康成長的母校，教給你一身財富的老師。因爲他們是你的再生父母。

《可貴的沉默》有感3

最近我們學了一篇文章叫《可貴的沉默》。這篇課文主要講了上課時老師從孩子們那裏瞭解到，幾乎所有的父母都知道孩子的生日，而且都會在生日是我時候向孩子們表示祝賀併購買衣物，可是知道父母生日的孩子卻只有幾個，強烈對比之下，孩子們沉默了。老師抓住這一契機，引導孩子們懂得要關心父母，並學會以行動回報父母對自己的愛。今天我也跟大家分享一下我那段發燒的愛。

俗話說父愛如山，母愛似海，自從我來到這個世界上，父母就給了我很多的愛。夏天，父母冒着酷暑，從外面給我買來西瓜；冬天父母冒着嚴寒來接我……這些情景，深深的印在我的腦海裏，我永遠也不會忘掉。可是令我印象最深的還是那段發燒的愛。

記得那是一個風雨交加的夜晚，我又把被子踢到地上，媽媽就幫我撿被子，蓋被子……不知是雷雨聲太吵，還是我踢被子次數太多，我被驚醒了。這是正在給我蓋被子的媽媽便說：“快睡吧，才半夜呢。”說着媽媽親了我一下，突然媽媽喊道：“呀！你的頭怎麼這麼燙？”說着，媽媽連忙從抽屜裏拿出體溫計給我量了量體溫。“呀！38度”媽媽焦急地說道。媽媽邊說邊給我去拿退燒藥……時間一分一秒在流逝，我的燒終於退了一些，媽媽又叫我趕緊睡覺。我問媽媽：“你怎麼不睡覺？”媽媽摸摸我的頭說：“你先睡，我待會兒再睡。”說着說着，不知不覺我就睡着了。

第二天清早我醒來時，發現媽媽趴在我的身旁，我知道媽媽昨天又爲了我熬夜了，想到這裏，我的眼睛流下了兩行眼淚。

小小的發燒承載着媽媽濃濃的愛。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

爸爸媽媽對我們這麼關心，我們也要回報他們。有一首詩就是形容父母對我們的愛————“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。這首詩是唐代詩人孟郊寫的，詩的大概意思是孩子要離開母親遠行，母親一針一線仔細的爲他縫製衣裳，針腳縫的密密的，擔心他不能早日歸來。母親的關懷就像春天的陽光哺育了小草，這樣無私的母愛，做子女的如何能報答的盡？用這首詩來形容母愛真實最合適不過了！

通過這篇課文的學習，我懂得了：我們要關愛父母，爲父母做一些力所能及的事情。

《可貴的沉默》有感4

《可貴的沉默》講的是在一堂課上，文章的作者——一位老師問他的學生他們的父母在他們的生日時有祝賀他們嗎，孩子們都興奮地告訴他有；而當他問學生他們有在父母的生日時祝賀父母嗎，孩子們卻都沉默了。不久學校開家長會，沒想到家長們都不約而同地說孩子祝自己生日快樂了，孩子懂事了。這到底是怎麼回事？

噢，原來就在那堂課中，孩子們沉默的時候，孩子明白到自己做得不好，他們沉默着，後悔着，反省着，他們覺得無地自容，他們意識到該爲父母做些事了。於是，他們做了，他們去了解父母的生日了，他們祝父母生日快樂了！

沉默是金，那堂課的沉默使孩子們懂得回報父母對自己的愛，而在現實生活中，同樣有一些人，他們像那些孩子一樣，因爲自己犯了錯誤而沉默，又在沉默中懂得了許多。比如說，一個做錯了的小學生在老師前沉默，那是因爲他他有了悔改之意，而這樣的沉默能讓他知道不能這麼做，下次得怎麼做；還比如一個人失去了朋友，他沉默，沉默中他發現自己的錯誤，發現自己的缺點，發現自己的不足，從而改掉這些缺點，這些錯誤，這些不足，使自己變得更好，結交到更多的朋友；再比如一個人因爲太過於驕傲受到了什麼打擊，他沉默了，這樣的沉默又會使他知道不能太驕傲……

沉默是金，所有的沉默都是可貴的，這種可貴的沉默，又是每個人必須擁有的。

《可貴的沉默》有感5

記得那是一個風雨交加的夜晚，我又把被子踢到地上，媽媽就幫我撿被子，蓋被子……不知是雷雨聲太吵，還是我踢被子次數太多，我被驚醒了。這是正在給我蓋被子的媽媽便說：“快睡吧，才半夜呢。”說着媽媽親了我一下，突然媽媽喊道：“呀！你的頭怎麼這麼燙？”說着，媽媽連忙從抽屜裏拿出體溫計給我量了量體溫。“呀！38度”媽媽焦急地說道。媽媽邊說邊給我去拿退燒藥……時間一分一秒在流逝，我的燒終於退了一些，媽媽又叫我趕緊睡覺。我問媽媽：“你怎麼不睡覺？”媽媽摸摸我的頭說：“你先睡，我待會兒再睡。”說着說着，不知不覺我就睡着了。

第二天清早我醒來時，發現媽媽趴在我的身旁，我知道媽媽昨天又爲了我熬夜了，想到這裏，我的眼睛流下了兩行眼淚。

小小的發燒承載着媽媽濃濃的愛。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”

爸爸媽媽對我們這麼關心，我們也要回報他們。有一首詩就是形容父母對我們的愛——“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。這首詩是唐代詩人孟郊寫的，詩的大概意思是孩子要離開母親遠行，母親一針一線仔細的爲他縫製衣裳，針腳縫的密密的，擔心他不能早日歸來。母親的關懷就像春天的陽光哺育了小草，這樣無私的母愛，做子女的如何能報答的盡？用這首詩來形容母愛真實最合適不過了！

通過這篇課文的學習，我懂得了：我們要關愛父母，爲父母做一些力所能及的事情。