《老人與海》2000字讀後感（通用15篇）

《老人與海》是海明威的代表作，該書主要圍繞着一位年老的古巴漁夫與馬林魚搏鬥的故事展開。下面是本站網小編爲讀者朋友蒐集整理的老人與海讀後感，歡迎閱讀。

《老人與海》2000字讀後感 篇1

藍的有些發黑的大海上，已經連續84天沒有捕到魚的老人聖地亞哥，在第85天收到了來自大海的恩惠——一條比小船還長的大馬林魚。卻在歸途中不幸遇到鯊魚羣，老人奮力搏鬥，過程驚心動魄，最終大馬林魚只剩了一堆白骨，老人最終又一個人回到了海岸。

這樣的結果不禁讓人扼腕長嘆!老人失敗了嗎?老人在這場搏鬥中，每取得一點勝利，就付出很大的代價，但最終還是失去了辛苦所得。他的失去並非真正意義上的失敗，面對命運的捉弄，他沒有臣服，而是奮起反抗，與命運進行了殊死搏鬥。雖然失去了戰利品，但他的精神像一座大山一樣屹立不倒，不曾被打敗過，就像文中說到的“你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他。在這樣的精神面前，勝利也就顯得不是那麼重要了。重要的是老人不屈的靈魂，一次又一次的嘗試，一次又一次的超越。海明威曾這樣說：”一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!“

今天的讀書讓我想起與這本書相關的兩件事。一件是我高中第一次讀這本書，那時候，高中還沒有圖書館。暑假，語文老師佈置了作業，挑選一個名著讀並寫讀後感，我選的這本，因爲這本書最薄。忘記了當時讀後感是這怎樣的，唯一確信的是沒有一點兒震撼，覺得好無聊，一個老頭在海上80多天，然後回來了，就這麼個故事，有啥意思，真不如鴛鴦雙氣蝶雙飛，滿園春色惹人醉的西遊記。不過，到後來回憶起高中的那段時間，這本書成爲我唯一拿得上臺面的一部名著。也成爲了我第二件事的主要內容。

第二件事是進了大學，軍訓完，考了英語，重新分班，系裏找了中文系的老師考考我們的文學素養。那個叫王東成的老師面試的我，問我讀過的文學名著有哪些?我編了一些，重點突出了老人與海。看得出，王老師還是有些高興的，要我說出這本書爲什麼好，或者著名的話。我愣住了，稻草人終究只是擺設。我憋紅了臉，愣是沒憋出來，王老師告訴我，一個人可以被打敗，卻不能被消滅。我才恍然大悟，原來還有這句。這件事也讓我自此覺得，文學素養極差，亟需補充。後來，雖然也看到一些海明威的著作，但都不深刻，去年在書店看到合集，才痛下決心，買了回來，就是現在手裏讀的這本。

有很多他的經典著作，老人與海是第一篇，還有永別了武器，太陽照常升起等等，我把學英語的寶都壓在了這上面，期望不僅文學素養有提升，英語能力也有提升。而在看着的過程中，我才漸漸瞭解了這部作品的有意思的地方，不敢說偉大，偉大這樣的詞從我嘴裏說來出好像總不是味兒，還是有意思合適一點。

書名非常簡單，讓人讀完產生一種詩的美感，一種廣闊的帶着蒼涼的美感。老人與海，讓人想起海子的詩。好的作品都有一個儉樸浪漫的名字，這樣纔會吸引人，纔會在無論讀不讀的情況下，都能多少有個印象。再比如那個共黨作家寫的百年孤獨，還有別的什麼霍亂時期的愛情，開魯亞克的在路上，還有憤怒的葡萄等等，一聽名字就忘不了。在一個是故事簡單，一個老人打漁的故事，再簡單不過，可是給人一種不能停止的韌勁在裏面。我在讀的時候，想着再也不會有這麼精緻的故事了，如果我寫篇故事，一定得是簡單的，不復雜的，而且一定是像老人與海一樣，寫着寫着會不會讓自己覺得實在做一件非常美妙的事，讓自己覺得就有那麼一個地方，在古巴哈瓦那附近，住着一個漁民，他叫聖地亞哥，還有一個小孩，然後他們一起打漁的故事。生活充滿餓了素材，只是我還沒找出生活中那些屬於藝術的部分。

書讀到最後，突然發現一個問題。聖地亞哥到底死了沒有?

我印象中，這個老頭回來之後，魚沒有了，自己也累死了，躺在沙灘上，留給人們無盡的荒涼的對比感。我是記得這樣的，詢問別人，也是這樣子的，難道是翻譯出現了問題麼?我讀的這本書裏，聖地亞哥沒有死，只是回去睡覺了，然後小孩兒來了，照顧他。我喜歡這樣的結尾，顯得那麼溫情脈脈，顯得沒有那麼都市化的煩惱，睡了醒了，然後一起出去打漁，多好。

在遼闊的天地之間，人類顯得那樣的渺小。一個人，感覺更加的弱小。但就是那不屈的靈魂，造就新的強大。霍金，貝多芬，海倫凱勒，張海迪……這些大家所熟知的名人們，在自己的領域裏都有着不凡的成就。但是同時，他們都曾被命運戲耍過，霍金的病，貝多芬的耳聾，海倫凱勒的失明。他們並未允許命運所開的玩笑將他們打敗。”人不抱希望是很傻的。“他們不屈服於命運，而是懷揣着希望，勇敢地走下去。他們與聖地亞哥老人比起來，結局是比較幸運的。不管幸與不幸，他們都有着戰勝困難的決心，纔會不斷朝着那個方向努力，這樣的努力，是最重要的。

人世間，走在前行路上的每一個人，總會遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當你站在逆風的風口上，行於逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱裏來吧。但此時或許正是你越過頂峯最佳的時機，命運想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗並不是最可怕的，可怕的是你自己對生活的屈服，一旦屈服，你將失去實現夢想的機會。在我們自己的生活中，這一點是非常重要的，面對困難，我們要向老人對戰鯊魚一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活纔會臣服於我們的腳下，我們纔會創造出屬於自己的精彩。

”現在不是去想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼。“聖地亞哥在面對鯊魚的時候這樣說。面對困境，我們首先要想的是要去怎麼做，而不是想我還需要什麼纔可以逃離困境，因爲這樣想對你現下的處境並沒有什麼幫助反而徒增煩惱。聖地亞哥老人在面對鯊魚的時候，能夠利用手中現有的刀叉等各種工具設計好對付鯊魚的陷阱，是最明智的決定。如果他在那時還苦惱自己沒有足夠的東西來設計陷阱，那麼最後失去的就不僅僅是大馬林魚了。而我們在面對困難的時候也應當有這樣的態度，學會利用自身所有來度過困難。

《老人與海》2000字讀後感 篇2

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威爲什麼沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚纔是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因爲他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

那是人類都會引爲自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋”。我最初看“老人與海”之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感嘆，在之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，爲什麼要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的。意義，所以纔有老人和海；美國在__裏的結果，海明威是__裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢。

“不過是人不是爲失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗轉載自百分網他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

海明威，美國小說家，9年7月2日用槍結束了自己的生命，令世界震驚。92年《老人與海》問世，此後分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。

《老人與海》2000字讀後感 篇3

看了很多名著，一直都不敢妄加評論，並不完全因爲怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因爲作爲名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫裏，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是爲什麼傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因爲其鮮明地個性和觀點，使其成爲時勢英雄，最後或者被利用成工具，或者因爲時間的推移成爲花瓶式的擺設。

看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論，“一朵雲”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因爲它只有八分之一露出水面”，“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引爲自豪的象徵，勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼裏是條真正的鯊魚；於是，老人抖擻精神，和鯊魚進行着殊死搏鬥，一場征服和反征服的搏鬥，“大塊的魚肉”和後來的爭奪，局部的勝利之後，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最後是空着雙手，幸運地“凱旋” 。

我最初看“老人與海”之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼；依然還是這樣的感嘆，在9。11之後和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，爲什麼要征服而不是……

中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明後的他，開始思考徵服的意義，所以纔有老人和海；美國在越戰裏的結果，海明威是越戰裏的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有，即使進行着不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空着手回航：“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢。

“不過是人不是爲失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

海明威，美國小說家，1961年7月2日用獵—槍結束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問世，此後分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。

桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終於得到回報：一條大馬林魚上鉤了。

接下來的四天裏，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，儘管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。

經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終於戰勝了大馬林魚，他敢於向失敗與死亡挑戰，是他戰勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”

《老人與海》2000字讀後感 篇4

“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”聖地亞哥說。讀完這本書讓我更直觀的體會到了這句話的背後的真正含義。

合上這本書，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什麼是堅持，什麼是頑強。每一次，聖地亞哥的這句話，在我面對困難時，給予我莫大的勇氣。

在浩瀚無邊的大海中，一隻小小的漁船正駛向遠方，那正是聖地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地衝向翻騰的巨浪……

海風掠過大海，瀰漫着一股血腥味，聖地亞哥掌控着船，拖着一架巨大的魚骨，在茫茫大海中返航。這一次，聖地亞哥終於捕到了一條大魚。這條大魚引來了許多兇猛的鯊魚，剛剛制服大魚的聖地亞哥筋疲力盡，但是聖地亞哥爲了保護辛辛苦苦捕來的魚，與鯊魚們鬥了兩天兩夜，始終沒有退縮。最後，大魚只剩下一架殘骨。

雖說最終的結果還是失敗，但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強不屈。聖地亞哥在經歷了84次挫敗後繼續出海打魚，與大魚周旋，與鯊魚搏鬥，可以說，他的經歷誰都沒有經歷到過。可就這樣一次次的挫折，磨鍊了老人頑強的意志力，造就了一個不敗的神話。

前幾天，在新聞當中，我又看到了霍金，他與聖地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學，21歲時得知自己患上了不治之症後，消沉過一段時間。醫生當時預測他最多隻能活兩年，但兩年後情況並沒有比想象的糟糕。霍金充滿了鬥志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續爲人類的科學發展做出了傑出的貢獻。在他的眼中，重要的是一個人生命的價值，而是他克服困難的意志力。

面對磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最後沒有成功。，既然努力過了，就不會有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的一生當中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會踏上成功的道路，人生也會更加精彩！

老人與海讀後感6

人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是爲理想而奮鬥。看完《老人與海》這本書後，我覺得老人有着一顆堅韌不拔的心，有着自己的理想和奮鬥目標，就算遇到許多困難，也不曾放棄。挫敗是人生的一段過程，雖然老人始終都沒有捕到魚，但他不會善罷甘休，就算被其他漁夫冷嘲熱諷，他也不在乎別人的看法，依然繼續捕魚。老人勇敢地追求着自己的人生目標，不畏層層險阻，即使是到了“山窮水盡疑無路”的地步，也甘願拼死一搏。或許他認爲：面對自己的人生理想，唯有拼過，努力過，纔不會遺憾。

鄧爺爺也說過：“一定要經常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個沒有理想，沒有信仰的人，就會對自己要走的路感到茫然。如果沒有理想，萊特兄弟就不會發明飛機，圓了人類飛向藍天的夢；如果沒有理想，袁隆平就不可能培育出雜交水稻，解決了中國人多糧少的難題。有了理想，我們才能清楚而理智地規劃未來。

記得那年寒假，我開始備戰第一次書法比賽，面對神情嚴肅的考官，沒有經驗的我很緊張。我不但在筆畫的粗細和力度上寫不好，而且有的字都寫錯了。最後，我沒有獲獎。這次的失利，在我的書法學習過程中造成了極大的陰影，那段時間，我幾乎對自己失去了信心。這時，一個偶然的機會，我閱讀了《老人與海》這本書。我靜靜地翻閱，細細地品讀書中老人爲了理想而竭盡全力，堅持不懈的故事，一下子我感悟了很多。我若是也爲自己的理想竭盡全力，想必也會成功吧！我默默地鼓勵着自己，每天我都靜下心來，拿着毛筆在書桌前練字，老人理想的力量激勵着我，終於，在今年的書法比賽中我獲得了少年組一等獎！

《老人與海》講述的是一股勇氣，一股爲理想而奮鬥的勇氣，爲了實現理想而竭盡全力的勇氣。儘管有時，烏雲遮住了藍天，困難遮住了通往實現理想的道路，但是在一陣甘霖的揮灑後，清新依舊，白鴿掛着風鈴沒入遠空，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上不斷閃爍。人類的理想不停，信仰不停。依稀間，昨天的理想也是我今天的導航。

《老人與海》2000字讀後感 篇5

寒假裏，我讀了《老人與海》一書，深有感觸。

書中的老漁夫——聖地亞哥，在一連八十四天都沒有釣到一條魚，所有人都說他倒上了血黴了，只有一個孩子——馬諾林還相信他。不過他的父母讓他上了另一條“交好運”的船。第八十五天，老人準備好了一切所用的東西，再次出航，老人對自己能捕到大魚十分自信，所以有了抗爭的力量，可以與大魚做搏鬥，與鯊魚搶大魚，與命運作鬥爭。照他這個年紀，應該是安享晚年的時候了，但他還是堅持出海，不僅僅是爲了錢，更是爲了想起往日自己的勇猛，爲了不讓年紀與命運壓倒自己。這，不也是自信的一種表現嗎？命運讓他“倒了血黴”，但他不怕失敗，堅持做鬥爭，最終釣回了一條大魚。接着，命運又和他開玩笑，先後派來幾羣鯊魚前來，但聖地亞哥沒有退縮，他的自信給了他力量，讓他打退了鯊魚。可是最終，他只帶回了那條大魚的骨架。但是，聖地亞哥這種敢於和命運作鬥爭的性格不是很令人驚歎嗎？而他這種性格，不就是源於他的自信嗎？

《老人與海》給了我許多啓示，一個人要有自信，便有了力量。自信的力量，可以幫助我們跨越千山萬水，不到達目的，決不罷休。記得上次爸爸帶我去爬山，走到半山腰的時候，我實在是走不動了。我坐在一條凳子上歇歇腳，原本就此放棄，但是我忽然想起了聖地亞哥這位老人，他對自己懷有信心，堅持不懈，用一個風燭殘年之軀與一條巨型魚做搏鬥，終於取得了勝利。而現在，我卻要被一座小小的山丘所擋住，豈不是太沒面子？於是，我鼓起勇氣，重拾信心，一步一步登上了山頂。雖是在登山者的眼裏這算不了什麼，但是在我眼中，這是讓我有了信心的第一步。有了第一步，以後做什麼事情，還會有什麼難得到我的呢？

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是聖地亞哥所說的，這也是由於他的自信，纔會說出來的話。自信的力量，是世界上最偉大的力量，它給了我們勇氣，不是嗎？

老人與海讀後感11

早在兩年前，我就讀過《老人與海》這本書，那時的我僅僅只是詫異爲什麼老人就這麼差的運氣，就吃不上一頓飯。兩年後的我再讀這本《老人與海》，開始有了不一樣的認識，我的心早已飄到這本書那波濤洶涌的大海。這本書給了我生活的信心和麪對生活的勇氣。這本書的主人公讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

這本書主要講了一個叫聖地亞哥的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸。而是充滿着奮鬥的精神，終於在第85天釣到一條非常大的馬林魚，魚一直拖着船向海裏走，老人依然拉着不放，即使沒有水、食物和武器，左手抽筋，但他仍然不灰心。兩天兩夜之後，他終於殺死大魚;卻遭到一些鯊魚來爭奪他的戰利品。最終，大魚仍難逃被吃光的命運。老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭，故事就這樣帶着遺憾結束了。可是另一方面，老人沒有放棄生存下來的渴望，他居然拖着飢餓的身軀把鯊魚殺死，這是一種怎樣的堅強的求生慾望與毅力?

《老人與海》中有一句名言：“一個人不是生來就是要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗”。這句話顯示出了老漁夫的堅強意志，在生活中碰到困難是難免的，最重要的是能夠勇敢面對，要有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。

同學們，誰的人生都有失敗的經歷，最重要的是在失敗過後，能夠重新站起來，積極勇敢的去面對挑戰，去尋找失敗的原因，並努力去改正。我們要全力以赴，以全新的面貌去迎接困難的挑戰，堅信成功會不再遙遠。我們生活在衣食無憂的幸福時代，不太會經歷那位老人般的困難與無助，擺在我們面前的唯一困難就是學習，這種困難不是物質困難，戰勝它是一種思想意志的鬥爭。

當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要有持之以恆的決心。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰，一定要相信成功永遠屬於有毅力的人。

《老人與海》2000字讀後感 篇6

一天，我在圖書館搜書時，《老人與海》映入我的視線，當時我只知道《老人與海》這本書很出名，但對其內容卻一無所知，我抱着好奇和“隨便看看”的心態試度了幾十頁。殊不知，我被這本書的內容深深吸引住了。於是，我把它借了出來，利用課外時間將它細細精讀了一邊，實乃經典名作。

小說的大致情節是：一個年近六旬的.名叫桑提亞哥德的漁夫，在84天沒有打到魚後，周圍的人對他充滿善意的諷刺，都認爲老人再也打不到魚了。但第二天，老人獨自出海，終於釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上託了三天才筋疲力盡，終於被老漁夫殺死了綁在小船上，老漁夫在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段反擊，回港時只剩魚頭魚骨和一條脊骨。難一想象一個虛構的人物形象，居然可以被刻畫得如此淋漓盡致，恐怕即使真實存在於現實生活中的人物原型，也望塵莫及。

從這篇小說中，我讀出了老人的貧窮、淒涼，但我更讀出了他的堅強和不甘。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是他沒有放棄，仍然堅持出海捕魚。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心，或者因爲別人的批評，而自暴自棄，這個時候，如果我們想想這個堅強的老漁夫是如何面對生活中的困難，如何將眼前的困難撕得灰飛煙滅，自己的心是不是會釋然許多呢？“那艘破爛的小也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種，但是，他沒有放棄對生活的希望，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚”。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕雨，這不是因爲他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成爲他生活的一部分，生命中的一種記憶，雖然最後帶回的只是一幅魚骨頭架子，但是老漁夫那種勇敢付出行動，執著追求、永不言敗的精神卻深深爲我所折服。

《老人於海》不僅展示了人與自然的關係，而且展現了整個人類堅不是可摧的精神。按照常理，老人失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神展示了人的高貴和尊嚴。誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，在成功過程中，都經歷過大大小小的失敗。人生本來就是一種無止境的追求過程，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因爲一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經盡生命的力量，爲自己的理想追求過、奮鬥過的人，難道不是真正的勝利者嗎？這位普通而又可敬的老人讓我深深地懂得了：人性是強悍的，做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭，只有這樣才能成就人生的事業，享受生活的美好，展示人生的光芒。無論是與書中那個老漁夫相比，還是與現實生活那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，熱愛生命，並且學會堅強面對一切挫折。我們的路還很長，將來我們走出校園，踏上工作崗位，我們會遇到比曾經、現在更多、更嚴重的困難、挫折和失敗。但我相信，只要我們用那個老漁夫的堅強和對生活的熱愛激勵自己，險惡的人生環境在堅韌的人生態度面前終究會低下頭，我們終究會堅強勇敢面對生活中的各種荊棘，戰勝困難、挫折和失敗，戰勝自己，更好生活。

一本好書不僅是獲取知識的良好途徑，更是塑造個性、人格、價值觀，推進成長進步的催化劑。時間過去大半年了，書記中很多細節多多少少有些模糊，但仍然難以忘懷那句經典的詞句：“人可以被毀滅，卻不可以被打敗。”的確，人，或者說是軀體，只不過是滄海一粟，稍宗即逝，但精神和信念是永存的。

我始終記得汪國真在《旅程》中寫道：“意志倒下的時候，生命也就不再屹立…你若有一個不屈的靈魂，腳下會有一片堅實的土地…”軀體、生命是支撐人存在的基本條件；思想、意志、靈魂是支撐人生絢麗爛漫，取得成就的必備條件。對一個人來說，思想、意志、靈魂是支撐軀體、生命具有存在意義的脊樑。

《老人與海》2000字讀後感 篇7

這是一片真正的海，有捕魚的老人，有各種遊弋在水面下的生物，還有堆積得像峽谷一樣的雲，我只用近一天時間就讀完了這本書，現謹以拙筆記錄我所思所想。

其實，讀完本書伊始，我並沒有多喜歡主人公。老漁夫以一己之力熬死了巨大的大馬林魚，又數戰鯊羣，值得敬佩，但未免話太多了點，太固執了些。漁夫以海爲衣食父母，想要釣到大魚本無可厚非，但老人對於這條大馬林魚執着得有些不可思議。三天三夜的較量，雖然取得了最後的勝利，但唯一的戰果被循着血跡而來的鯊羣吃得只剩一副骨架，那這三天三夜的經歷似乎只變成了一次成果爲零的冒險。

然若細想，我的想法其實過於現實化、物質化，只看到老人帶着大馬林魚的骨架徒勞而返，實際上，老人對這次冒險，卻是心懷特別感受的。正所謂“子非魚，安知魚之樂？”我不是老人，所以我無法擁有與老人感同身受的想法，所以我並沒有資格去評判老人所做的一切是不是無用功。想明白這一點，讀此書剛開始時的無趣感，似乎也淡掉了許多，我方法置身於那一片神祕幽藍的海洋上，看着年老或健壯如昔的老人熟稔地進行捕魚的各項工作，感受小小的船隻被大馬林魚緩緩拖進海洋深處。我穿過雲彩積聚成的峽谷，天空的柔軟彷彿觸手可及；腥鹹的海風有些潮溼，吹在身上可並不怎麼舒服；大大小小的海鳥在海面上俯衝、盤旋，發出尖銳的號鳴聲，真實得令人驚歎。

這樣的寫作方式真的很神奇，明明未見隻言片語的華麗辭藻，也未像我們的文章裏諸如“好像”“彷彿”等表示明喻的指示詞，僅以老人的自言自語，便將變幻的天色與老人紛亂的心理變化變得具象且易於感受。我想象得到，老漁夫費盡心力捕獲大馬林魚時是何等的驕傲與興奮，力戰鯊羣時是何等的堅定與勇敢。海風中飛揚的白髮都染上了勝利的色彩，那具大馬林魚的骨架，便是這片海域授予這老勇士的最偉大的勳章。

鯊魚的每顆牙齒都如老人的一根手指長度與粗細，密密麻麻的鯊羣讓我感到頭皮發麻，甚至產生一種名爲“窒息”的錯覺。然而，年邁的老聖地亞哥卻是憑着一副老邁的軀體，從海中掠食者的口中，捍衛了對自己性命的主權，如此膽識，我只能望其項背。

然最令我默然的。非其過人膽識與堅定意志，而乃其樂觀心智。三天的成果被覬覦魚肉香甜味道的捕食者一片片撕掉，若是平常之人，定會因此鬱結。畢竟是自己以性命換回來的成果呢，這樣一來豈不是白乾？

老人可不這麼覺得。

魚是沒了，可船不也變輕了嗎？帆是船最好的朋友，藉着海風，變輕了的船會跑得更快。在這未知的大海深處，什麼戰利品都是萬萬比不上性命的！

一隻鯊魚帶走了老人的魚叉，老人將剩下的刀子綁在木棍上充作魚叉。他說，他可不是個赤手空拳的老傢伙！當這把武器也和他說了再見，他又想，這不是還有槳嗎？大不了用這槳和剩下的棍子擊打鯊魚的頭部。他愛這片海和海里的生物，但在這藍色的區域，沒有誰是誰非，只有活與死，勝與敗。事實表明，幸運女神眷顧了這位老邁的勇者。

“人不是爲了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這是本書宗旨。並沒有什麼高深晦澀的詞彙，只爲了表明樂觀與意志之於我們的人生扮演了何種角色，反倒比許多深奧的名言警句來得親切許多。

這其實是一件真實發生的事情一樣真實的海、鳥、魚；一樣真實的雲彩峽谷；一樣的老漁夫；一樣真實的歷險與搏鬥，不同的，無非就是老人的名字。書中的小男孩便是本書作者海明威本人，對於老人，他有喜愛、心疼，更多是敬意。

宋代大家范仲淹曾有詩云“功名得喪歸時數”“爭教我無悲歡緒”；唐代名相王維亦曾雲“圓光含萬象，碎影入閒流”“餘輝如可託，雲路豈悠悠。”以寥寥數字，表達一切自有命數，我們身爲“滄海之一粟”，唯有樂觀前行，纔是“兵來將擋，水來土掩”之唯一良策。

人生如海，樂觀是其中珍寶，值得吾等以一生賞玩品鑑。

《老人與海》2000字讀後感 篇8

“人並不是爲不成功爲之的，一個人能夠被摧毀，但不可以被擊敗。”《老人與海》原文中曾那樣說到。人很有可能不成功，但關鍵的是怎樣應對不成功。不成功後，要再次站立起來，再次努力，爲獲勝而戰。即便最後沒法取得成功，但仍應當做一個毫不畏懼失敗的英雄，最少大家可以說：“大家趕到過，大家見到過，大家試着過。”

《老人與海》這個故事講的是一個打魚老年人在八十四天當中沒有捉到一切魚，決策獨自一人到遠海去打魚。一條大馬林魚釣上了，可老年人在短期內內沒法吸引它。但老年人下了信心，全力與大咖抗爭，直至它被捆綁在船邊。在腥臭味的吸引住下，大白鯊們一次又一次地爲大馬林魚的遺體進行進攻，以致於老年人的“補給品”最後只剩餘一架人體骨骼。老年人又重返家園，再一次夢見了獅子座。

努力，老年人向着期待努力拼搏。

在開闊的海平面上，痛楚一次又一次的到來，艱難一次又一次的變成攔路虎。可老年人膽怯了沒有?沒有。他想過捨棄嗎?或許有，但在膽量與頑強信心的適用下，他還是堅持不懈了出來。在艱難眼前，老年人並沒有妥協。老年人是一個英雄人物，是一個攻無不克的超大型巨人!

恆心，老年人擁有頑強的恆心。

他強忍劇烈疼痛，卻仍然在與大馬林魚作鬥爭，仍然在進行自身的重任。恆心便是取得成功的確保，取得成功的道上不太可能一帆風順，或許重重困難，或許千難萬險。但也不可以阻攔一個有毅力的人的步伐。“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”擁有恆心，就擁有膽量;擁有膽量，就擁有戰勝困難的信心;擁有信心，再大的艱難也不是問題!

老年人在神智不清時，恆心使他堅持不懈了出來。與大馬林魚開展生死交鋒，與大白鯊拼了命爭奪，若沒有頑強的恆心和堅定不移的信心怎能做得到呢?在剝開艱難險阻謎霧之時便會看到新的輝煌，“不經歷風雨，如何見七色彩虹。”在經歷磨難以後，纔會越來越更爲剛毅，更爲英勇，纔會見到新的期待。回望放眼望去，才察覺自己一路走來是多麼的艱辛，自身所做的事是多麼的不易。而且會給自己覺得自豪，絕不後悔莫及。見到自身留有的足印，心裏也是多麼的意外驚喜。老年人見到大馬林魚的人體骨骼時也會出現感同身受吧!

堅持不懈，老年人一直堅持，從沒捨棄。

“我奉陪你到死”它是老年人對大馬林魚說的話。他下了信心，也會爲這一信心承擔。痛楚一次又一次襲來，老年人覺得自身即將不行，可他依然堅持不懈，執行自身的誓言，乃至把自己的存亡置之度外。老年人很有可能在心裏提示自身：堅持不懈，堅持不懈便是獲勝。當老年人耗盡最終一絲能量把大咖拘束時，他長長的出了一口氣，是馬上覺得心力憔悴呢?還是容光煥發，丟棄了全部痛楚，激動得基本上彈跳呢?老年人的覺得很有可能接近彼此之間，由於他是一個有夢想、有總體目標又有修養的老年人。

從容，老年人接受現實艱難。

大白鯊來臨時，他沒什麼懼怕，只是使自身的平心靜氣出來。信心、剛毅使他的大腦十分保持清醒。十分清晰自身要幹什麼，要應對哪些，要擺脫哪些。他挑選了勇敢面對。確實，勇敢面對，沒有什麼可怕的。

回絕，老年人回絕孤單與黑喑。

在大海深處中，老年人不止一次的提及那個他，不止一次的說過：“如果那個他在該多麼好。“但實際上，戰勝困難的僅有他一個人，應對黑喑與孤單的也僅有他一個人。而男孩兒只有默默地的祝願他。因此 ，他乃至把自己的對手——那一條大馬林魚作爲盆友;一隻小鳥落在船裏都是造成他的留意。老年人都會爲自己找點開心，使自身已不孤單。

那麼，老年人到底有木有取得成功呢?他成功了!由於他早已擺脫艱難險阻，堅持不懈了出來。他擊敗了自身。儘管大馬林魚只剩餘一架人體骨骼，但人體骨骼便是一種精神實質，是不折不撓、擁有堅強不屈恆心的精神實質!

一個質樸的老漁夫，常說的，所感的卻全是真實的生活哲理，怎麼回事?由於他以前經歷過。創作者海明威又何嘗不是那樣?海明威遭到了病苦和精神抑鬱的摧殘，但他依然頑強，從來不妥協。因此他營造了一個剛毅老年人的品牌形象，事實上是隱喻他自己。

無論有多少艱難，哪些艱難，要是有信心、恆心，而且努力勤奮，難題都會得到解決。勇敢面對，獲勝就在正前方!努力拼搏，便會變成最終的大贏家!

《老人與海》2000字讀後感 篇9

《老人與海》這本書講了這麼一個故事，古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，最終釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是爲了失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很夢想就沒有信心，認爲自我考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎?

自從讀了這本書之後，我明白了自我的不足，學習上不再因爲一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班裏的某一個同學好，可是我並不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。午時的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績上，我也是第一名。

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去應對，堅持到底，決不退縮。我要感激書，感激它讓我學到了那麼多知識，感激它讓我懂得了那麼多道理，感激它讓我明白自我的不足，及時改正自我的缺點，使我成爲一個對社會有用的人。

《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘杯具精神的現代迴響。在《老人與海》中，海明威最終爲他所鍾愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值。所以，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成爲小說的表面。經過桑提亞哥硬漢性格來禮讚人類的永恆價值，才成爲小說的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恆的價值呢?

首先就是人的自信。

桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?”

桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。

人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西能夠依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就僅有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?所以人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因爲桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在那裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅，是描述孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。經過海明威淋漓盡致的描述，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最終拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

從物質上來說，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。

說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而僅有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，爲他的悲壯落淚。

《老人與海》2000字讀後感 篇10

我之前沒看過這本名著，但是確實肯定聽說過它，知道梗概，就是一隻老人大戰鯊魚，最後不獲而歸的故事。裏面還有一個名句：人可以被毀滅，但是不能被打敗。大概的意思就是真正的勇士可能會在物質上被毀滅，但是精神上不會被打敗。還聽過一首《老人與海》的歌，看了一個簡縮版的動畫片，除此之外，對它沒有更多的瞭解。

前幾天，完完整整地看了《老人與海》這部短篇小說，是忙裏偷閒看的，感觸很深。看梗概，和看原著，感覺是完全不一樣的（所以我確實不建議小朋友去讀那種名著的精簡版，因爲“瘦身”後的名著就喪失了真正的精華）。

我跟着作者細膩的筆觸，感受到老人的執着與堅強：很不容易釣出一條巨大無比的魚，結果被鯊魚盯上，咬上一口，我心疼了一下，結果被兩隻鯊魚盯上，老人用盡所有的力氣，所有的工具，去擊退了，最後來了一羣鯊魚。我根本不敢看下去了，我想哭。（就像小的時候看電視劇，怕看到很虐或者很恐怖的畫面，就趕緊跳過一樣），我就跳到文章的最後，看到老人疲憊地回到小村，一切歸於平靜，我感到一絲絲惋惜，多希望老人能帶點戰利品回來，哪怕是一塊魚肉，結果只有乾乾淨淨的巨大魚骨。

我還不死心，我想着，老人爲什麼不把魚肉切一大塊下來，把累贅的魚骨扔掉，帶回來仍能買個好價錢。我去網上搜“老人爲什麼不把魚放到船上。”結果發現，也有很多人爲聖地亞哥可惜。有的人說這是作者寫作的用意所在，所以也不必糾結了。

等心態平復一點了，我就把錯過的片段看了一遍，面對一大羣鯊魚，老人舞起木棒，用盡所剩無幾的體力去擊打鯊魚，但是抵不住鯊魚你一口、它一口，最後老人擊退了所有的鯊魚，此時的大馬林魚也被吃得一點不剩了。

這部名著之所以偉大，在我看來，是一種作爲一個普通人，作爲一個不怎麼起眼，甚至有點被周遭人嫌棄的漁人身上，展現出了一種偉大的抗爭精神——明知不可爲而爲之。老人明知這麼大的魚是很難打撈的，但是他還是願意一試；老人其實知道這麼大的魚他不可能完完整整地帶回去，但是他還是願意一試；老人明知自己的裝備和體力不可能抵禦那麼多鯊魚，但是他哪怕最後一刻，都在揮舞着手中驅趕鯊魚的木棒......

摘抄一個精彩片段，我驚訝於作者的筆力，竟讓我讀着讀着，似乎真實地看到了畫面。

鯊魚不是上帝，它們沒有絲毫憐憫之心。午夜時分，一場個人對羣體的瘋狂搏殺又在進行！可憐的老人現在只是在堅持戰鬥，他根本沒有力量保護大馬林魚，因爲他面對的是成羣結隊的大鯊魚！黑夜裏，老人只能看見魚鰭劃出的一道道水線，還有對手身體發出的磷光，只能聽見一陣“啪啪啪”的上下齶撕咬閉合聲、一陣“咯吱咯吱”的小船搖晃聲，他根本看不清目標，唯有操動短棍，拼盡全力、不顧死活地朝那些掠奪者的頭部打去！

戰鬥一直持續着，老人不知道自己會懂了多少次舵把。當有條鯊魚再向大馬林魚的頭部衝刺時，他知道完了，遂將舵把猛地朝鯊魚腦袋掄去，不斷砸打着。大馬林魚魚頭的兩顎非常厚實，那兒的肉輕易咬不下來，鯊魚一次次撲咬，老人一次次掄砸着。“咔嚓”舵把猛地折斷，老人又將尖利的刺頭陡地戳下去！

他不知道扎進了鯊魚哪部分，但憑手感知道這一刺扎得很深，痛得那對手鬆開嘴就躥躍而逃。它是鯊魚羣中的最末一條，退去後再也不會有強敵進犯。老人明白，這是因爲大馬林魚實在沒什麼可吃的了。

很多人喜歡這部作品，可能是因爲在這位老人身上看到了自己的影子，看到了平凡人閃光的一面。老人也不是一直默默無聞的，他年輕時曾靠體力與耐力在長達十幾個小時的掰手腕比賽中贏得冠軍，但是隨着年華老去，運氣似乎老與他爲敵，但是不妨礙他是一名厲害的捕魚人，不妨礙他對抗命運、哪怕自己一無所有，總也還要奮力一搏，畢竟，人可以被毀滅，但是不能被打敗。

我希望我即使年老，一無所成，也不要屈服於命運，討好人生，而是奮起反抗，向最強的敵人進攻！

《老人與海》2000字讀後感 篇11

到底是誰不屈不撓？是誰永不言敗？是誰頑強拼搏？這也是《老人與海》這本書的主人公——那位可敬的老人。

這個老人名叫提桑阿果，他是個以打漁爲生的老人，堅強，樂觀，無所畏懼。他有個幫手，是個善良、樂於助人的小夥子。一天，老人獨自去海上打魚，與以前相異，這一次，他釣上了一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的魚鬥智鬥勇，終於制服了那條大魚，將它殺死了。但是，在回到的途中，魚的血腥氣引來了成羣的、兇猛的鯊魚。鯊魚一條接一條地被老人趕走，又捲土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚搏鬥，終於捱到了小港灣裏。儘管他儘自我最大的用心與鯊魚周旋，但是，他拖回去的只是一副大魚的骨架。鯊魚把能吃的魚肉都吃了，老人也真的筋疲力盡了。

看完這個故事，我立即被老人的堅強執著、不屈不撓和永不言敗的精神感動了。是呀，面對掙扎的大魚，他從容不迫，在危難的時間給自我打氣，朝着自我的獵物、自我的方向發起最後的衝鋒，佔有它，征服它，毀滅它。他爲自我的獵物而用心拼搏，不爲任何困難所壓倒。面對兇殘的鯊魚，老人沉着冷靜，在冰冷的海水與飢餓的鯊魚羣中毫不膽怯，奮勇向前，使出渾身解數與鯊魚鬥爭。他說：“1個人並不是生來就要被打垮的，你可令消滅1個人，可也是打不垮他。”看啊，他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強的魄力打垮了阻礙他的困難。

但是，正是作家海明威的生花妙筆，創造、刻畫了這些栩栩如生的人物。經過細緻的心理描寫，作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來，刻畫出1個個真的又佈滿個性的人物形象。而那些外貌描寫，則是對整個故事氣氛的襯托，把人物的風格與特徵完美地組合在了一起。這些對人物細緻的描寫，不僅凸出了人物的個性，也在暗中推進了故事節，把人物感情變化與情節的發展融合在一起，出神入化，結構連貫，讓讀者情不自禁地與書中人物同歡樂，共痛楚，體驗得深刻完整。整篇小說結構嚴謹，語言流利而生動，使我彷彿聞到了海風清新的鹹味，聽到了老人的喃喃自語。這真是一篇完美的中篇，讀起來宛如神來之筆。曲折的故事節讓我癡迷，偉大的精神令我震撼，流暢而深刻的語言使我沉醉......

這本書塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚鬥爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚鬥智鬥勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力爲了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現出老人無畏精神。雖然最終老人以失敗告終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。這都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因爲他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最後說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它，這纔是人的本性。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！生活中，我們總會遇到種種困難挫折，正因爲有像老人那樣的人，敢於向自己困難挑戰，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因爲，他帶給我們的是人類最爲高貴的自信！

《老人與海》2000字讀後感 篇12

讀完《老人與海》，窗外正下着綿綿細雨，望着朦朧的雨簾，眼前彷彿又出現了熟悉又陌生的——海，海，海。

心海

“他渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。”這，是屬於老人的那一片心海。滄海茫茫，充滿生機與活力，在乾旱的季節裏，唯有它波濤洶涌，煥發出一股不服老，不服輸的勁兒。海是深沉的，老人也是。

那片心海是慈愛的。“打咱們頭一次一塊兒出海那時候起，什麼事兒我都記得。”老人用他那雙被陽光燒灼的眼睛打量着他，目光堅定而又充滿慈愛。男孩對於老人，是忘年之交，且充滿着濃濃的關懷之情，也是不可或缺的一塊拼圖。這種關懷跨越了血緣，愛得那般深沉，男孩成了老人不可缺少的一部分。即使在危機關頭，老人第一個想起的也是男孩。老人對於男孩也是如此——“男孩看見老人在呼吸，又看看老人那雙手禁不住哭了起來。”那一片心海的慈愛，也是屬於男孩的。

那片心海，更是鍥而不捨的。也是老人一生所堅守的，“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”老人在破爛不堪的船裏，在洶涌的大海之中，在與海搏鬥，在與魚搏鬥，更是在與自己搏鬥。茫茫大海之上，老人只是一個點，或許只有海和他自己知道，拼搏，再拼搏。直到夜幕降臨，直到精疲力竭，那條老人所追求的大魚，只剩一副魚骨，但老人並沒有輸，他成功了。這份精神，是老人——聖地亞哥戰勝一切的最好證明。

老人的心海，或大或小，或深或淺，卻能讓人盡情遨遊，用心去感受。站在那黃昏的海岸線上，感受那餘暉和海中央吹來的一絲絲的風。

人海

人海茫茫，每個人如同天空的星星，星光照亮了海，海映襯了星光，海因爲星光而顯得波光粼粼，十分動人，而星光也在黑暗之中找到了價值。如何在人海之中，照亮屬於自己的那一片海？讀完《老人與海》，豁然開朗。老人在如此艱難地與獵物鬥爭，與那奮起反抗企圖搶食的鯊魚。“這時候，他渾身僵硬痠痛，在夜晚的寒氣裏，身上的傷口和所有用力過度的地方都讓他感到疼痛。黑夜裏，傷痕累累，那般得絕望！彷彿下一秒就要墜入無底深淵！老人只是死守着最後一道防線，期盼着，期盼着“黎明”的到來。這是多麼驚心動魄，悲壯的一幕！老人在如此極端惡劣的環境下，閃耀出人性的光輝一面。只有這樣，才能在人海中閃耀出自己的光芒。

或許茫茫人海，但老人一直都在。用他那蒼老卻堅挺的身軀屹立在人海之中。他是那般的普通，普通到，只是一個漁夫罷了。他又是般的奪目，奪目到全村的人都來觀賞他的戰利品來誇讚他。這個是屬於他的時刻，這是屬於他的那一片波光粼粼的，動人的，屬於自己的海。他用自己的那一道道耀眼的光照亮了它，實現了自己的人生價值。

我與“海”

孩提時代曾因無數次的失敗而氣餒，但很多事情後才明白堅持的重要。

小學的書法社裏，那裏的書法老師，是個臨退休的老人，如同聖地亞哥，他那俊秀挺拔的字被許許多多的人所仰慕與誇讚。那天一如往日，他在黑板上寫了一手好字等着我們，年幼的我脾氣有些暴躁，心如同海上的波浪上下起伏，無法沉住氣，靜下心來去寫字。寫了一會兒手就酸了，心也開始像鴨子過河——各奔各的，也像盤散沙，無法聚合，結果以“A—”告終。老師怎麼都沒打過“A+”？，於是下課之後我鼓起了勇氣提了一嘴：“老師，想要得“A+”有多難？”老師只是輕描淡寫地說：“不難，堅持。”心頭一震，明明如此簡潔的話，我卻思考了良久，好像似乎或許真的懂了吧。

經過這一次對話之後。我開始認真地一絲不苟地寫。終於在畢業前期，如願以償地拿到了“A+”，那時，驀然回首，是真的懂了，懂了......

模糊的視線......又一次回到了書桌，老人和他的那一片海，給了我很深很深的思考，悟出了很淺很淺的人生哲理。

《老人與海》2000字讀後感 篇13

我有一個小書櫃，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因爲書中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。

從讀完《老人與海》開始，我就感覺有一種隱隱的衝動堵在胸口，卻無從辨認它的構成元素，也無法爲它找到釋放的出口。最終得到的卻只是些零散的思想碎片，就讓我將它們一一羅列吧。

作者是歐內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生於美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘爲誰而鳴》等，憑藉《老人與海》獲得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學獎。海明威被譽爲美利堅民族的精神豐碑，並且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學及20世紀文學的發展有極深遠的影響。

《老人與海》的故事非常簡單，寫古巴老漁夫聖地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下，終於在第八十天釣上一條大馬哈魚，但魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死並綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

有人說，《老人與海》的故事是一曲英雄主義的讚歌，作者借它道出了全書的主題---“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我贊同這樣的觀點。誠然，小說中，作者借地亞哥的言行舉止體現了對英雄主義的歌頌，比如聖地亞哥不懼挫折，永不言敗的精神，比如他與大馬哈魚的殊死搏鬥，比如他對偉大的迪馬喬的狂熱崇拜。可是到了小說的結局，老人通過搏鬥所得到的結果被鯊魚搶劫一空，只留給他魚頭魚尾和一條脊骨。從老人的話語中我只能感受到消極，無奈和落寞的淒涼，這樣的情節安排，還能說作者僅僅是在歌頌英雄主義的偉大嗎？這是否可以看作對英雄主義的某種反思？書中的英雄主義始於驚歎號，卻終止於一個大大的問號。

人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因爲桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。

在我看來，《老人與海》的故事是一場老人命運使然的悲劇，而悲劇的根源也許正是所謂的英雄主義。書中寫到，聖地亞哥把大海看作自己的家，他對大海懷着原始，樸素而深沉的愛，他不僅僅是一個以打漁爲生的漁人，而且是一個把自己的生命與大海相系的老人。他熱愛海里的每一條魚，每一朵浪花，甚至對海上的飛鳥都有一種出於愛的同情。從某種意義上來說，大海不僅僅是他的家，也是他的精神支柱和靈魂的棲息之所。在沒有捕到魚的八十四天裏，他是愉快而不屑認輸的，即便生活再困苦窘迫，他也從不絕望，而是滿懷信心地去面對。然而，在出海的第八十五天，當那條十八英尺長的大馬哈魚出現點燃老人征服的慾望時，他就開始一步步走進自己導演的悲劇。

在與大馬哈魚搏鬥的過程中，老人的心態是複雜的。他對大魚是有感情的，甚至在某種程度上懷有同情的惻隱之心。可是出於職業習慣和自尊心，他又不得不殺死大魚---“我跟你奉陪到死。因爲當漁夫正是我生來該乾的行當。”兩種彼此矛盾的心態源於聖地亞哥一人---一種出於人的本性，另一方面則是人的社會性。所以，在與大魚搏鬥的過程中，老人的內心深處正與自己進行着更加激烈和殘酷的心理鬥爭。當然，隨着故事的發展，老人戰勝大魚，這在更深層次上暗示着人的社會性最終征服了本性。

這是一本好書大家快去讀一讀吧。

《老人與海》2000字讀後感 篇14

一個人並不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗（Amannomadfordfa，amancanbdroydbunodfad）

——題記

一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在大海中奮力搏鬥。他是誰？聖地亞哥。這就是《老人與海》，歐內斯特·米勒爾·海明威的著作！

《老人與海》寫的是老漁夫聖地亞哥在海上的捕魚經歷，描寫老人制服大魚後，在返航途中又同鯊魚進行驚險的搏鬥。

他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，於是老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，但最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

作品中的形象卻具有很強的象徵意蘊。他用馬林魚象徵人生的理想，用鯊魚象徵無法擺脫的悲劇命運，用大海象徵變化無常的人類社會，而獅子則爲勇武健壯，仇視邪惡，能創造奇蹟的象徵，聖地亞哥則是人類中的勇於與強大勢力搏鬥的硬漢子代表，他那捕魚的不幸遭遇象徵人類總是與厄運不斷抗爭。

海明威看似沒有讓老人聖地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫出了老人生命的硬度。

《老人與海》是一本能讓人瞭解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心。或者因爲別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，我們也就會淡然面對。

老人與大海強大的力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折。與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因爲他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成爲了他生活的一部分，是他的堅持，是他的目標。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他憤然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。雖然最後失敗了，但是，老漁夫那種不言敗的精神，他那種勇敢去付出的行爲，卻是我值得我們去學習的。

在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，所以我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。我們現在沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成爲挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。這些不滿意會磨練我們，我們應該想老人一樣接受這些磨練，使我們更加堅強。

人生本來就是一種無止境的追求。人生道路漫長、艱難，而且充滿坎坷和磨難，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個真正的勝利者！

一個真正的強者，只能被毀滅而不能被打敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

《老人與海》2000字讀後感 篇15

初讀海明威的《老人與海》一書是我還在讀初中的時候，對文中所表達的思想不甚解，只覺得是一個精彩的故事。老漁夫聖地亞哥八十四天沒有捕到魚，終於在第八十五天釣到了一隻巨大的大馬哈魚，通過三天三夜的較量，他捕獲了這隻大魚並將它綁在船頭，但是卻吸引了一隻兇殘的鯊魚，它和鯊魚展開殊死搏鬥，最後戰勝了鯊魚，但那隻大馬哈魚卻只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

瑞典文學院院士霍爾斯陶穆是這樣讚頌這本著作的：“《老人與海》是一部異常有力、無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。”但曾經的我卻未能感受它的美，甚至在書的最後，看見老漁夫帶着魚頭魚尾和那條光禿禿的脊骨，蹣跚的走回窩棚時，心裏滿滿的都是不解。

之後再讀這本書，是我已經參加工作的半年之後了。從學校畢業到現在的這一段時光，就像給植物播撒下了催長劑，催促我這棵從校園象牙塔裏走出的小嫩芽長出自己的枝椏，萌生自己的對世界和人生的一些看法。這時當我再讀《老人與海》，才明白那蒼涼深刻的文字下表達得是一種這樣的精神，才明白百年來人們對它的讚譽來源於何處。

我工作的地方很遠，需要坐很久的車，經過滿是灰塵的鄉間公路，走過崎嶇泥濘的階梯，遠遠的離開繁華的城市與熱鬧的人羣。我工作的地方很舊，坐落的監房和宿舍都是上個世紀六七年代的舊屋，頂樓的活動板房搭成的辦公室被太陽一曬就像烤箱。

但是現在的我在這裏工作的每一天都決定快樂而滿足，富有希望和動力。

我也不清楚這份所謂的正能量是因爲讀了《老人與海》而懂得了在這裏工作的人所產生的，還是看見了在這裏工作的人而懂得了《老人與海》一書所產生的，但是我卻真實的被這樣一種精神而感動與鼓舞着。

單位的同事們年齡都比我大很多，有的甚至差不多與我的父母同歲，他們每天和我一起搭乘公務車來上班，會閒話家裏，也會討論日常瑣事，時而滿足，時而抱怨，不會幾國外語，也不能通曉古今，簡單而平凡的和我生活在同一片屋檐下。但是在工作中，他們卻認真的感動着我，在艱苦的條件下，恪盡職守的完成工作，從朝陽初升一直忙到日落西山，在平凡的崗位上卻敬業的奮鬥着奉獻着，就好像那位在茫茫的大海里與大馬哈魚較着勁的老漁夫，都一言不發，卻感染着別人。

書中的大海蘊藏着可以食用的鮮美的大馬哈魚，也藏匿着尖銳牙齒的鯊，就好像我們所在的社會，有財富也有危險，還有狂風暴雨，潛伏在看不到的前方。而我們都要行駛好唯一的小船，在一望無涯的海中邊走邊摸索，可能會被顏色美麗的魚所吸引，也可能被一陣大浪打翻在海中。單位裏的前輩們在他們工作與生活的歲月裏，面對形形色色的誘惑和風雨大浪，堅定的駕駛着人生的小船，不爲誘惑所駐足，不爲風雨所畏懼。

也許我們都沒有那麼幸運，可以成就偉大的事業，帶回肥美而完整大馬哈魚，但是在平凡的工作裏敬業奉獻，認真努力，面對象徵邪惡與慾望的鯊魚，勇敢的揮舞拳頭，去和它做鬥爭，這樣在我們要離開工作崗位的那一天，默默回顧，有過捕捉鮮美魚兒的興奮與快樂，也有過打擊鯊魚，拒絕誘惑的勇氣與堅韌，那麼這樣的一生也是有意義的快樂的一生，就算最後帶回家的是魚頭魚尾和那條脊骨，但是也會像老漁夫一樣在心裏默默爲自己喝彩。

時值初夏之際，一天午休的時候突然下起了大暴雨，我回不了宿舍，便索性在窗前看起雨來，雨水如注，拍打在窗外的梧桐樹葉上，在葉片洗得一身新綠，在雨中油油的泛着光，監區的大院裏沒有人走動，遠遠的可以看見對面辦公室還有幾個人在忙，我閉上眼睛，雨水滴在房頂上，像巨大的心跳聲盈在耳際，隨着我的呼吸，默默的鼓勵着我。

這是我的第一份工作，我也願如老漁人聖地亞哥，把青春和激情獻給這份事業，在人生的大海里用心駕駛我的小船，用快樂認真的態度換得大馬哈魚，用堅決勇敢的面孔面對來犯的鯊魚，敬業奉獻，努力工作，做一片大雨之後的綠葉