小學“銀杏獎”評選活動方案

爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的小學“銀杏獎”評選活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長期以來，全體教師辛勤耕耘、默默奉獻，促進了學校教育事業的`長足發展。在日常教育教學工作中涌現出一大批優秀教師。爲進一步弘揚校園風尚，激勵全體教師愛崗敬業、爭先創優，促進學校各項事業健康、持續發展，校長室研究決定，舉辦校第二屆“銀杏獎”評選活動，表彰教育教學工作先進個人。

一、評選對象及名額

面向教育教學一線人員，評出銀杏獎5名，銀杏提名獎5名。

二、評選條件

1、熱愛教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘爲人梯，樂於奉獻。

2、關心愛護學生，尊重學生人格。對學生嚴慈相濟，成爲學生良師益友。

3、遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。

4、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。

5、堅持理論學習，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高教育教學水平。

三、評選步驟及辦法

1、年級部個人自薦、民主推薦。（12月15日）年級部召開教師座談會，對照評選條件組織民主評議，廣泛聽取大家意見。每年級部推薦2名候選人，上報校長室；

2、召開首屆“銀杏獎”得主座談會，磋商產生候選人。（12月16日）候選人的入選須由3名首屆“銀杏獎”獲得者和校級領導的聯名推薦，最終確定10名候選人。

3、廣泛宣傳，讓“銀杏獎”候選人的先進事蹟走進家庭、走向社會。（12月17日～12月27日）

4、評選委員會投票產生人選。（12月28日）評定銀杏獎5名，銀杏提名獎5名。

5、獲獎公示、頒獎。（12月31日）揭曉評選結果，並向獲獎者頒發證書、獎品和獎金。