【優秀】活動實施方案9篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動實施方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

在平安夜送蘋果傳達祝福已成爲大家所熱衷的一種表達感情的方式，在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常，不只是一個可口的蘋果那麼簡單，它代表的是我們對朋友、同學、戀人、師長、親友等的祝福和慰問，同時也是一份驚喜。

鑑此，我們愛心協會爲同學們提供了一個平臺，在平安夜那天開展了濃情平安夜義賣蘋果、派送活動。爲你把祝福和驚喜送到你所關心或愛的人手中，在給你帶來方便的同時，也給你的那個他/她帶去不一樣的平安夜祝福。另外，義賣平安果所創造的利潤也將作爲愛心基金保留下來，我們將把此基金作爲華中農業大學愛心協會20xx年暑假雲南之行支教活動的資金。另一方面，我們也想借這次活動讓會員、幹事參與其中，包裝蘋果、宣傳愛心、傳遞蘋果，增強理事會與會員的交流，豐富會員活動以及鍛鍊各方面的能力。爲教員送蘋果，感謝他們一直以來堅持奉獻愛心，支持愛心協會。

這次活動一共用了5天的時間(20xx年12月20日——20xx年12月24日)。本次活動流程如下：

1，前期準備：寫好策劃、協調好內部成員分配問題，借活動

室包蘋果,提前通知會員並確定能參加活動的會員。宣傳部做好活動宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報。外聯部與進貨商商討好貨源，保證貨源供應。

2，活動流程：20日(星期二)先包轉一部分蘋果作爲樣品。

在21日和23日中午又先後包裝了大批蘋果。20日晚上到23日期間到寢室進行宣傳。

3，活動後期：在23日和24日去派送蘋果，給教員、部分會員和志願者送蘋果和祝福。做好活動總結和相關宣傳工作等。

這次平安夜之約的活動圓滿結束了。在這次活動中，我們也看到了自己許許多多的優點與不足。

做的不足的地方：

(1)由於接近期末考試，大家的時間也很少，導致在這次活動在派送蘋果的環節上人手不夠，以至於在寫祝福語和地址的時候出了一些錯，導致送蘋果的時候出現名字和寢室對不上號的情況，而且因爲需要派送的蘋果數量較多，而人手又有限，導致人員的負擔過重。

(2)由於沒有批到擺點需要的場地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點沒有正常進行，可能導致義賣出的蘋果數少了很多。但慶幸的是，這些問題都及時的得到了解決，不僅按時完成了任務，義賣出的.蘋果數也是非常可觀的，可是說是超出了大家預期的效果。

做的好的地方：

(1)前期的宣傳很到位，比其他協會都早。

(2)因爲活動內容新穎，來參加包裝蘋果的會員和志願者很多，讓活動進行的更加順利。

對於我們愛心協會來說，舉辦一次這樣大的活動是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事。在包裝蘋果的時候，所有的會員、幹事、志願者的臉上都是帶着笑容的，這是因爲大家都體會到了奉獻愛心的快樂，都樂在其中。雖然說辦這次活動付出了很多的精力和時間，送蘋果的時候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門，很累很辛苦，但是隻要看到收蘋果的那個人臉上的笑容時，再多的疲憊都不見了，再多的辛苦都是值得的。總的來說，這次的活動不僅給大家帶去了平安的祝福和快樂，我們自己也學到不少，派送蘋果看似是一件小事，也很簡單，但其實不是，在送蘋果的過程中我們會遇到很多問題，比如說蘋果上的寫着地址的紙條不見了或有錯誤，收蘋果的人不在等等這些問題，都需要我們學着去解決，也是我們成長的過程。成功地舉辦一次活動不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定會有收穫，也許這就是所謂的“奉獻他人，快樂自己”吧!

最後，感謝社聯的支持!期待愛心協會下個學期更加精彩的活動!也提前祝大家新年快樂!希望20xx年愛心協會的雲南之行可以順利進行。

活動實施方案 篇2

一、競選宗旨：

公平、公正、公開

二、競選目的：

爲提高少先隊工作的實效性，發揮全體少先隊員主人公精神，完善學校少先隊組織，增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識，讓隊員充分發揮民主、參政的`意識，選舉出自己最滿意，同時又能爲少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊幹部。

三、參選對象：

三、四、五年級全體少先隊員。

四、競選條件：

1、有一項或多項特長；

2、品德良好，有高度的責任心；在同學中享有較高威信，能起到模範帶頭作用。

3、有一定的組織協調能力，能創造性地開展工作。

4、樂意爲大家服務。

五、競選方式：

採取中隊申報候選人（每班3人），參加大隊委競選會，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。

六、競選崗位：

大隊長（1名）、副大隊長（2名）、組織委員（3名）、勞動委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）

七、競選程序：

1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準備一份1—2分鐘時間的競選演說辭，可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想”等方面談一下自己的工作打算。

注：請各中隊於（12月3日）以前將候選人名單交到大隊部。

2、學校將在大隊委競選之前設專欄公佈各候選人的情況，要求候選人自己製作一張宣傳海報，內容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹，於12月7日將手抄報和競選演說辭一起上交學校大隊部，過期將作自動棄權處理。

3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動，介時請各中隊派少先隊員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員。

八、競選具體內容：

1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想或創新活動的思路”等方面進行了現場演講。

2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

3、公開競選時間：12月14日（週五）下午第二節課開始

4、風采展示：本屆當選者將公佈於學校櫥窗及學校校園網，展示自己的風采，並接受隊員們的監督與考驗。

活動實施方案 篇3

爲了積極響應市委、市政府在全市範圍內開展的“三項整治”活動號召，按照上級主管部門的具體安排部署，爲進一步做好我園內部的整治工作，根據*政事發【20xx】2號文件精神，結合我園工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以全市開展“三項整治”活動爲契機，對我園內部環境進行一次徹底的整頓清查，共同解決影響和制約我園健康、和諧發展的各種不利因素，促進我園全面發展，創建一個良好的育人環境，創辦人民滿意的學前教育。

二、整治範圍

新舊園區的教學樓、辦公樓、廚房、衛生間、戶外活動場地及新舊大門口等。

三、組織領導

爲了加強組織領導，特成立幼兒園“三項整治”活動工作領導小組，負責對全園的整治工作進行指導、督促和檢查。

組 長：zz

副組長：zz

成 員：各科室負責人

四、具體整治內容及措施

1、小商小販的整治

以幼兒園名義向流動小商小販及無證經營的`小攤點發放通告，進行宣傳教育，對屢教不改者，將聯合城管、衛生及教育部門出手，採取有力的措施，加大校園周邊環境的整治力度，依法取締，還校園一個良好的周邊環境。

2、衛生死角的整治

對我園內部的牆角、衛生間、地下室、廚房和教室等存在衛生死角的地方，組織園內力量，各負其責，進行大清理。園領導牽頭，各科室負責人具體負責，成立衛生督查小組，定期檢查全園範圍內的衛生情況，對錶現好的科室進行表揚獎勵，表現不積極的科室進行批評，並進行考覈排隊，在全園範圍內進行公示。另外，結合我園的實際情況，根據全園現有班級數量，劃分衛生責任區，責任到班級，負責本班級責任區今後的衛生清理，以防出現反彈。

3、小廣告的整治

對園區內和校門口牆面、公共部位張貼的各種小廣告和亂寫亂花進行徹底清理，同時成立廣告清查小組進行巡查，對於情節嚴重，屢次張貼者，必要時聯合城建、公安等部門，調查摸清非法小廣告的製作、印發、發佈的源頭線索，予以嚴厲的打擊。

4、新舊大門口的整治

對於新大門口的殘垣斷壁和舊大門口的四周，結合幼兒園的特點，能拆除的拆除，不能拆除的，進行美化，確保安全、有序、美觀。

五、環境衛生責任區的劃分

各班級內部由所在班級教師負責；

各行政後勤辦公室由所在辦公室責任人負責；

所有戶外場地、玩具、各教學樓樓道、衛生間、大門周圍、由保健室總負責，直接責任人爲各保潔員；

廚房由事務室負責。

六、保障措施

1、確保資金、物資的供應。爲確保整治工作的順利開展，我園財務、後勤等室做好充分準備，除園裏正常的開支外，積極配合整治活動的開展。

2、加大宣傳力度，引起社會共鳴。通過宣傳欄、電子顯示屏、標語條幅、電視臺和教育課等，加大對此次活動的宣傳力度，鼓勵廣大家朋友和社會力量加入到我們的行列，爲整治活動的成功開展多一份保障。

3、責任到人，獎罰分明。將具體的責任區到人，由各室負責人直接負責，確保我園整治活動的順利開展。對於在“三項整治”活動中，表現優秀的教職工予以獎勵，對於表現差，工作不到位，態度不端正的教職工予以批評教育，情節嚴重的和年終考覈掛鉤，並視情節取消當年評先評模資格。

活動實施方案 篇4

一、 活動宗旨：

追求知識，人人讀書。二十一世紀將是一個知識型的社會。小學生應多讀好書。因爲書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪。書籍，是人類文明和智慧的結晶，是知識的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們人生道路上的引路人。通過讀書活動，創建一個良好的成才的氛圍，增強廣大同學“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”的能力。促進廣大學生從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

二、活動預期目標：

總 目 標

愛閱讀

激發學生自主閱讀的興趣，形成樂於探究、求知的心理傾向。

善閱讀

培養學生善於從閱讀中發現問題，並有解決問題的設想。

會閱讀

培養學生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應用信息的能力。

合作讀

發展學生合作學習的精神，共享閱讀資源和成果。

階段性目標

第一階段

體會同學間合作的快樂。

激發對自然，對社會現象的強烈好奇心，啓發探索性讀書的願望。

知道收集信息的基本方法,能閱讀相關書籍。

養成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習慣。

第二階段

體會同學間合作的必要性。

學會提問，並能把問題轉化爲讀書的主題。

根據探索的主題，進行閱讀及資料收集，並整理收集的資料。

養成開放性和多維性的思維習慣。

第三階段

體會合作的有效價值。

能圍繞感興趣的問題在閱讀後進行初步分析。

能按探索的主題，具備較獨立的閱讀、收集、分析和判斷資料的能力。

養成細緻觀察、深入思考的習慣。

三、活動主題：我是書香小狀元

四、活動組織機構：

顧問：洪玉惕 黃玲玲 曾志鵬曾雅瑜 白曉明 魏丹鳳

策劃：張美玲 楊瑩瑩 王辰男

委員：李珍珠 施婷婷 張美玲楊瑩瑩 王辰男 方婷婷

五、活動設計特色：

一生要讀多少本書才能稱之爲博覽羣書？只是通過一系列活動開列出一份讀書菜單，誘引小隊員們去閱讀有益身心的每一本書。正如費迪曼先生所說：“讀書有如戀愛結婚、生兒育女、就職養家等等一樣，是一生中的大事，也可能成爲自己內在精神不斷成長的泉源。” 這一系列“活動” 會使隊員的內在生活更富有意義，更豐盈充實。設計此活動方案只是希望增加隊員們的藏書，使隊員們的腳步邁向書店或圖書館，並提供開門的鑰匙，讓隊員們自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓深知識領域，達到淵博多識。

六、活動安排：

1、 大海航行靠舵手：

（1）名人作家知多少

小隊隊員在圖書管理員和美術老師的幫助下，繪製宣傳畫，搞剪貼，把作家的頭像剪貼在牆報上，並附上作家的生平和主要作品簡介。

（2）第一次親密接觸

少年兒童喜歡讀書，對於作家和編輯是怎樣進行創作和工作更是充滿了好奇感，聘請作家和編輯與隊員們見面，爲其進行專題講座，可以激發孩子們強烈的讀書學習興趣，提高了學生的讀書熱情。同時，也可以幫助作家和編輯瞭解少年兒童的心聲，豐富他們的創作。

2、 書海泛舟我能行：

（1） 每個隊員每學期要讀10本書以上（達到120萬字以上），並精讀其中10篇文章。[附註：輔導員適當指導隊員挑選有助於鞏固擴大和加深課堂知識的讀物，介紹那些能夠滿足少年兒童在文學、歷史、科技等某一方面興趣愛好的讀物，結合當前形勢、不同節日和周圍環境的特點來選擇書籍閱讀。]

（2） 每天上午利用晨會課前十分鐘，小隊隊員輪流在中隊內舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊員們介紹看過的`新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍，並將其收藏於“書香成長冊”裏。

3、書香瓣瓣香怡人：

小隊隊員在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期書香小存摺。並把讀書小報友情贈送給各個中隊，廣泛吸收來自各個中隊的建議，並使此方案得以傳播。

3、 庭院深深小書庫：

輔導員要認真閱讀少兒書刊，並結合學生的實際，劃出重點文章，有針對性地推薦給學生或組織學習。也可以發動同學提供信息，推薦好書報或好文章。 針對不同年齡兒童的特點，向他們推薦圖書。同一個主題的讀書活動，不同年級的少年兒童，推薦的書目應該有所不同。即便是同一個年級，由於少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。

（1） 讀書活動中，小隊長召開題爲“我是這樣建立小書庫的”小隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

（2） 在班級圖書室的基礎上，每個隊員建立起個人小書庫，創建庭院圖書角。

5、聲情並茂述新意

小隊隊員們可約請其他小隊隊員或輔導員協作朗誦書中的片斷，或者根據書報中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導自演一些有關的文藝節目；也可以根據書報中學習到的知識，開展實驗、製作、講演等活動。通過開展以上活動介紹新書，很容易感染其他隊員，激發他們的讀書興趣，鞏固和發展在讀書中學到的知識與本領，提高少先隊員從書報中汲取營養的能力。

6、書香幽幽伴我行：

（1）每個隊員都要製作一本“書香成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書規劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）輔導員定期組織其他小隊或中隊參觀、評比“書香成長冊”。

活動實施方案 篇5

家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質量的好壞離不開家長的支持與配合，爲此，學校堅持以人爲本，積極構建學校、家庭、社會教育網絡體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質量，創建和諧校園，特制定此方案，小學家長委員會活動實施方案。

一、工作理念

爲了孩子的發展，爲了學校發展，爲了教育事業的發展。

二、組織機構

學校管理機構

主任：校長隋中民

成員：各班班主任

校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。

班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設主任委員1名，委員2名。

三、權利與職責

(一)、學校管理機構的權利與職責：

1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議彙報學校階段性工作情況，聽取並研究討論家長代表委員們的意見和建議。

2．每學期開展一次調查問卷活動，通過調查問卷使家委會成員瞭解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的.合理化建議，規劃方案《小學家長委員會活動實施方案》。

3．收集家庭教育方面的成功經驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。

（二）、校級家委會的權利與職責：

1．瞭解學校的辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。

2．聽取學校有關工作的彙報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，並及時予以反饋。

3．協調學校與家庭、教師與家長之間的關係，促進學校教育與家庭教育的有機結合。

4．強化家校聯繫,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現科學育人。

5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節、運動會、藝術節等，及時瞭解學校的教育教學情況。

6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。

(三)、班級家委會的權利與職責：

1．瞭解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。

2．爲班級建設與發展提出合理化建議，爲營造良好的班級文化出謀劃策。

3．反映家長的意見，協調班主任與家長的溝通，形成教育合力。

4．積極參加班級活動，並能主動協助班主任做好準備工作。

5．幫助班主任做好班級事務性服務工作。

活動實施方案 篇6

一、活動目的

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識；

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂；

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂；

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動內容：

一、二年級秋遊，三至六年級野炊。

五、活動準備

1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮紳士風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由班主任與配班老師負責班級活動。

3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。

4、學生和教師一律步行到達目的.地，開始野炊活動。

過程：搭竈生火做飯炒菜用餐自由活動收拾場地，返回時按班級次序步行返校。

5、學生應帶物品由班主任結合學生實際提出建議，爲了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。

六、活動過程

1、8：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

2、8：20出發。

3、10：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘竈王、高級廚師、環保小衛士等。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

4、13：00清理現場。

5、13：30活動結束，步行原路返回。

七、人員安排

第一組組長：

成員：

第二組組長：

成員：

八、安全事項

1、從我校到我們活動的目的地，大約有2裏的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的竈要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。

3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

5、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯繫。

九、其他：

1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2、爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的遊戲。

3、建議學生帶適量與秋遊有關的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯繫電話。

5、活動結束後，對學生強調一定要先回學校，不能在路上或同學家逗留。

本次活動，以安全第一爲前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領導小組，責任落實到人，確保活動成功。

活動實施方案 篇7

一、指導思想：

中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，加強優秀文化薰陶，提高學生的文化和道德素質，潛移默化地形成優良的道德思想，並逐步完善自己的人格，促進學生可持續發展。

　二、活動目標：

1、培養學生的'讀書興趣，提升語文能力。在吟誦中讓學生感受到祖國語言的博大精深，學激發學習、讀書的興趣，逐步使學生能出口成章，引經據典，提升學生的語文能力。

2、瞭解中華傳統文化經典，接受人文精神薰陶。中華國學經典是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典範性着作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神薰陶，長遠的默默改變其氣質。

3、加強學生思想道德建設。通過“國學經典誦讀”教育教給學生做人的道理，提高學生的自身修養。在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啓其智慧，讓經典誦讀爲學生一生提供營養。

三、誦讀內容：

自編誦讀手冊：以《弟子規》爲主，輔以其他國學經典。

選材範圍：十部經典：《弟子規》《論語》《道德經》《莊子》《詩經》《楚辭》《禮記》《春秋》《古文觀止》《唐詩三百首》

四、活動安排：

1、啓動儀式：2月27日(週一)利用晨會時間舉行經典誦讀活動啓動儀式。

2、營造氛圍：校園櫥窗佈置、橫幅標語設置、廣播站經典介紹、班級誦讀“文化壁”構建。

3、誦讀指導：誦讀內容與所教年級學生同步，教師與學生共同誦讀經典，共同發展成長。語文老師定期開設誦讀指導課程。各班制定誦讀計劃。

4、誦讀時間：確定每天中午(13：20-13：30)爲經典誦讀時間。

5、誦讀展演：利用校藝術節舉行校經典誦讀展演活動，促進經典誦讀活動的進一步開展。

活動實施方案 篇8

局機關各科室、各直屬單位：

爲了加強機關建設、提高服務質量、密切黨羣關係、樹立機關文明服務形象，不斷提升機關服務基層、服務企業、服務羣衆、優化經濟發展環境的服務理念，市創建“五型“機關活動領導小組決定在全市機關中開展爭創“機關優質服務品牌”活動。根據**市委辦公室黃辦文[XX]73號《關於在市直機關開展創建“五型”機關活動的通知》、**市創建“五型”機關活動領導小組黃創“五型”發[XX]1號《關於印發〈XX年市直機關開展創建“五型”機關活動工作要點〉的通知》及**市規劃局黨組黃規組[XX]09號《**市規劃局關於開展創建“五型”機關活動實施方案》等文件精神，按照**市創建“五型”機關活動領導小組黃創“五型”發[XX]1號《關於在“五型”機關創建工作中開展爭創“機關優質服務品牌”活動的通知》的要求，現結合規劃局工作實際，制定**市規劃局創建機關優質服務品牌活動實施方案如下：

一、開展“陽光規劃”優質服務品牌創建活動的目標和要求

我局開展機關優質服務品牌創建活動，是新形勢下加強機關建設的創新和有益探索，對於轉變機關職能和機關作風、發展機關先進文化和促進機關“三個文明”建設、提升機關形象都會起到積極的作用。我們要以圍繞服務基層、服務企業、服務羣衆爲出發點，建立高效運行的服務機制、全新科學規範的服務模式、落實配套有力的服務措施三個支撐體系，着力打造“陽光規劃”優質服務品牌。以創建服務型機關，促進“五型”機關活動的全面開展，最終實現“機關學習風氣明顯好轉，機關幹部服務意識明顯增強，機關辦事效率明顯提高，機關作風明顯轉變”。

開展機關優質服務品牌創建活動，要努力把創建服務品牌的各項要求部門化、具體化、責任化，建立一套全新的、科學規範的服務模式，保證服務品牌創建活動取得成效；要積極研究探索，不斷創新品牌內涵、支撐體系和配套措施，努力把規劃局創建服務品牌活動真正變成推動機關工作的一種導向，一個全員共同奮鬥的目標，一套約束個人行爲的規範。

二、開展機關優質服務品牌創建活動的工作步驟和具體措施

（一）宣傳發動階段（XX年5月）

採取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發動廣大機關幹部職工積極投入到機關創建優質服務品牌活動中來。組織全局幹部職工根據我局工作職能、服務領域和基層、企業、羣衆的要求，開展創建機關優質服務品牌大討論，集思廣益，確定我局機關服務品牌的名稱和定位。把機關服務品牌的定位過程變成宣傳發動和增強機關幹部服務意識的過程。

（二）品牌申報階段（XX年5月底）

在集思廣益的基礎上，研究制訂出《**市規劃局機關創建優質服務品牌活動實施方案》，明確目標，分解責任，落實創建措施，建立一套“創建優質服務品牌”的`管理制度和保障措施，形成規範、科學的工作運行機制。並向市創建“五型”機關活動領導小組辦公室申報**市規劃局機關創建優質服務的品牌，同時上報創建活動實施方案。

（三）創建實施階段

主要採取以下幾項措施：

1、完善城鄉規劃體系，建立城市規劃科學民主機制

（1）完善城市規劃委員會制度。進一步完善**市城市規劃委員會組織機構和工作制度，將城市規劃編制計劃的擬定和規劃編製成果的審查納入規劃委員會審議，將重大城市規劃決策和重大建設項目規劃審查納入城市規劃委員會制度框架。提高規劃決策的科學性和民主性。

（2）進一步完善城市規劃控制體系，完善涵括**市城市總體規劃、分區規劃、控制性詳細規劃、法定圖則和修建性規劃等不同層次的城市規劃控制體系，爲**市城市規劃審批和管理工作提供依據。

2、完善優質服務體制，發揮優質服務品牌效應

（1）加強規劃行政服務窗口建設。一是實行一個窗口對外，一站式服務的工作制度。窗口在服務中堅持以人爲本、依法受理、熱忱服務的原則，積極做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。二是製作便民服務卡。將局行政許可事項、責任部門、聯繫電話、辦事程序、申報資料等製作成服務卡片，存放行政服務窗口，提供建設單位使用。

（2）加強規劃報批“綠色通道”，提供特事特辦的便捷服務。對重點工程建設項目、招商引資建設項目、大型廠礦企業的技改擴建項目和社會公益性建設項目等，一是可實施上門服務代辦機制，在報建環節上，可直接報局辦公室受理，立即進入審批程序，由局辦公室代理業主到行政服務中心窗口完善手續；二是在審批過程中，只要符合城市總體規劃、分區規劃、控制性詳規和通過環境評價等前提下，規劃定點的審批做到隨到隨辦；三是對重大建設項目和涉及到周邊環境較複雜的建設項目採取服務上門、主動溝通、現場辦公的方式，及時爲項目業主解決難題。

（3）實施規劃公示制度，拓寬公示渠道。一是城市總規、詳規、相關的法律、法規、規章，以及規劃強制性技術標準等在規劃網站上公示，讓廣大公衆知道規劃部門審批的政策、法律和技術依據；二是在組織編制各類規劃時，將正在編制的規劃草案向社會公示，以隨時充分聽取廣大公衆的參與意見；三是建設單位必須將具體建設項目的規劃方案，在現場一定範圍內進行批前公示；四是規劃局將擬批的具體規劃設

計方案進行批前公示，以減少審批決策的失誤；五是建設單位必須將經批准的項目規劃方案和建築實施方案在建設場地以公示欄的方式進行批後公示，以在建設的過程中隨時接受公衆的監督。

（4）堅持完善優質服務制度。一是建立羣衆來信來訪接待制度。做到文明接訪，一張笑臉相迎、一聲你好問候、一杯熱茶相敬、一把椅子讓座、一聲再見相送；二是堅持首問負責制，誰首次接待，誰就必須自覺當好引導員、宣傳員、服務員；三是堅持報建項目回訪制度，主動上門徵求意見，到施工現場瞭解情況；四是堅持服務承諾和限時辦理制度，向社會和羣衆承諾服務內容和辦結時間，有效提高服務質量和服務效率。

3、加強電子政務建設。建設**市規劃管理信息系統,充分利用網絡技術,建設覆蓋城市規劃行政辦公、業務審批、批後管理、督察督辦、違章查處、規劃信息發佈等規劃業務的管理信息系統。對“一書兩證”等行政許可事項和規劃審批管理流程，實施全程網絡辦理、監控、查詢、統計。從而爲輔助決策提供支持，爲實現規劃行政許可的提速夯實基礎，爲加強規劃效能建設提供有力保障。

（四）建立長效機制階段

圍繞創建“優質服務品牌”活動的要求，針對檢查督辦中發現的不足，進行整改，並建立一整套規範性、程序性和操作性強的規章制度，對創建“優質服務品牌”活動實施長效管理，做到持之以恆、常抓不懈，不斷提高我局機關優質服務品牌的知名度和公衆信任度。

三、開展機關優質服務品牌創建活動的組織領導

爲了將機關優質服務品牌創建活動抓緊抓好，落實到位，特成立局優質服務品牌創建活動領導小組：

組長：袁xx（市規劃局黨組書記、局長）

副組長：傅xx（市規劃局黨組成員、副局長）

成員：管xx（市規劃局黨組副書記、紀檢組長）

馮xx（市規劃局黨組成員、副局長）

舒xx（市規劃局黨組成員、市測繪辦副主任、總規劃師）

劉xx（市規劃局黨組成員、副局長）

譚x（市規劃局黨組成員、副局長、團城山規劃分局局長）

領導小組辦公室設在局辦公室，辦公室主任由黃標軍同志兼任，辦公室在市規劃局“創建優質服務品牌”活動領導小組領導下開展工作，負責創建工作的組織實施、綜合協調、督促檢查。

機關服務品牌創建是推進機關作風建設的一個載體，機關各科室（部門）、全體機關黨員幹部都要非常注意維護**市規劃局的優質服務品牌形象，在工作中依照品牌創建的標準和要求，嚴格約束自己，並把品牌的各項要求落腳到自己的日常工作中，想方設法爲羣衆提供更加便捷、高效、優質的服務，以贏得人民羣衆的信任和肯定。

活動實施方案 篇9

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動，足球比賽活動方案。

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動爲載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同爲我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的'青少年足球人才培養體系爲目標。

三、工作措施

（一）、主辦單位、承辦單位

主辦：高一年級組 承辦：體育組

（二）、比賽時間、地點

擬於20xx年xx月xx日至xx月xx日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.

（三）、活動主題

活動主題：活力足球 陽光生活

（四）參賽範圍

1、活力足球高一年級學生足球比賽（只組建男隊）

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

（五）、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作，規劃方案《足球比賽活動方案》。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

六、競賽辦法：

1、採用淘汰賽辦法；

2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。

3、抽籤時間：20xx年xx月xx日體育組辦公室進行。

七、比賽規則

比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經覈實，取消比賽資格和比賽成績.

九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀衆。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極爲賽會做貢獻。

十、大賽指導老師：xxx xxx