兩基工作計劃設計

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二○○五年“兩基”工作要點

今年，我鎮是全縣規劃“兩基”鞏固提高的八個鄉鎮之一，爲做好這項工作，根據《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》和《四川省高水平、高質量普及九年義務教育基本要求（試行）》以及縣府發［2003］101號文件的精神，結合我鎮實際， 特制定騮馬鎮二○○五年“兩基”工作要點，兩基工作計劃。

一、加強領導，健全機構

爲搞好鞏固提高工作，特成立騮馬鎮二○○五年“兩基”工作領導小組，主要負責“兩基”工作的指揮、協調工作。

組 長：林用軍（騮馬鎮政府副鎮長）

副組長：陶建志、彭顯明、譚學文

成 員：顧國義、張世祿、蘭 青、凡季一、李 彬、江太彬、劉晉良

領導小組成立“兩基”辦公室，設在騮馬鎮中心學校教務處，負責“兩基”日常工作。

主 任：凡季一

副主任：李 彬、汪國章、江太彬、劉晉良、朱秀君

成 員：陶成有、黃建國、張才學、李成建、邱德華

二、統一思想，提高認識

我鎮基本普及了九年義務教育，但標準甚低，不能適應現代化教育的需要。硬件、軟件離上級的要求差距較大。如：普及程度較低，辦學條件較差（我鎮還有騮馬鎮小學、中房村校的一般危房250 m2、中心校危巖2000m2、師生廁所還需改建）；教學質量較差。因 此，二○○五年的“兩基”工作任務還十分艱鉅，我們要站在“三個代表”重要思想的高度，站在發展騮馬鎮教育事業，站在造福子孫後代的高度來認識這項工作的重要性、必要性和緊迫性，承擔起“兩基”工作鞏固提高的重任。要按照縣政府、縣教育局的要求，統一安排，分步實施，努力開展好這項工作，促進我鎮經濟和社會健康穩定的協調發展，實現科教興國的重大戰略。

三、明確目標，落實責任

1、普及程度：

“兩基”的鞏固提高普及程度一定要達到上級要求：“三殘”適齡兒童入學率從85%逐步上升到95%；小學入學率100%，小學畢業率達100%；初中入學率達100%，初中畢業率95%逐步達到100%；15（17）週歲人口都能完成率爲100%。

2、辦學條件：

改造學校危房：二○○五年要全面改造中小學危房，要積極主動爭取縣教育局、縣財政局、鄉鎮黨委的重視和支持，消除全鎮中、小學危房。今年要力爭消除中心校危巖，改建中心校師生廁所，力爭硬化中心校操場，改造騮馬鎮小學危房。

美化綠化校園：各校要搞好校園環境的整治，營造濃郁的校園文化氛圍，提升校園文化品味。校園建設要體現“四化”：淨化、綠化、美化、教育化。全鎮統一要求：⑴三風上牆；⑵中小學生日常行爲規範上牆；⑶學校領導分工上牆；⑷學校管理網絡圖上牆；⑸領導和教師辦公室人員職責上牆；⑹班班教室外走廊有名人字畫或格言警句；⑺綠化管理到位，工作計劃範文《兩基工作計劃》。

管好用好設施：二○○五年要基本實現全鎮教育信息現代化，學校教學儀器、電教儀器、信息技術、藝體、衛生、圖書、勞技等設備要及時配備好，管理要做到標準、規範和科學。

3、教育質量

二○○五年騮馬鎮中心學校抓好教學質量，打造品牌的關鍵一年。

今年要狠抓教育教學質量的提高，中小學所在統考學科都要力爭達到縣平均水平；着重抓好兩個畢業班工作，初中方面今年力爭省重點26人，市重點40人，普高升學率85%；小學方面語文進入全前八名，數學進入全縣前十名。

4、學校管理

今年我在各學校中主要推行領導幹部和教師的崗位責任制。通過努力要使全鎮所有教職工明確各自職責，努力工作，開創騮馬教育新局面。

各學校要制訂並實施好各類規章制度，逐步建立一套科學、規範實用的管理體制。

5、幼教成教

抓好對三所社會力量辦學的幼兒園的辦學水平督查、辦學質量的管理，並加強對三所完小的幼兒園的管理，提高辦學水平。

今年要利用好遠程教育資源，搞好農村黨員教育；搞好農民科技培訓工作；搞好農村青壯年文盲的掃除工作。

四、務實創新，認真落實

按照縣教育局有關“兩基”工作的“硬件從實，軟件從嚴”的原則，我鎮主要從以下幾方面做好今年的“兩基”工作，打好迎檢攻堅戰。

1、加強領導，落實責任。成立了領導小組，領導小組要與各責任人、責任單位簽訂好責任書，進一步明確職責，確保“兩基”工作的正常開展，確保複查驗收任務的完成。

2、鞏固提高普及程度，認真作好法制宣傳，主動爭取各級重視，加大對違背義務教育法行爲的處罰力度。學校加強師生管理，努力提高教育教學質量，以學生進得來，留得住，學得好爲基本準則，確保小五率和初四率的實現。

3、全面改造中小學危房。加大教育投入，改善辦學條件，讓騮馬鎮的學校的辦學條件再上一個臺階。學校對各處危房要實行跟蹤檢查，發現情況及時處理。爭取縣教育局、縣財政局重視，撥資金及時排除危房，學校抽出部分獎金對危房危巖進行維護維修。涉及徵地爭取地方、村、社的支持，整治好校園周邊環境。

4、全面實施“校校通”工程。利用好農村現代遠程教育資源及設備，對教職工進行好培訓。要讓教師迅速掌握這一現代化教學手段，充分發揮信息技術的有限資源爲教育教學服務。

5、狠抓校風教風建設。學校成立校風建設領導小組，以德育專幹牽頭，按照縣德育工作精神，認真貫徹落實；搞好黨員先進性教育活動，讓全體黨員成爲教職工學習的模範；搞好德育基地建設，狠抓常規管理，努力培養師生的良好行爲習慣。

6、加強教師隊伍建設。首先是加強教職員工思想教育。提高教職員工道德意識，其次組織教師參加各類進修，再次組織教師參加校內校外的教研活動，從而提高業務能力和教學水平。

7、建立健全規章制度。學校重點制定領導幹部管理、教師教學獎勵實施辦法、班主任量化考覈爲主的管理制度，建立教職員工考勤制度、教學月考制度、財經管理制度、住校生管理制度等配套措施。從而使我校各項工作有章可循，有法可依的管理用人機制。

8、依法治校民主管理。認真作好法制宣傳，讓教職工有法必依，執法必嚴。