活動策劃（集錦5篇）

活動策劃 篇1

目標

1.感受、理解故事角色間真摯的友情。

2.懂得朋友間應互相關心、幫助。

準備

青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。

過程

1.青蛙和癩蛤蟆真要好。

――請幼兒完整傾聽一遍故事。

――生日那天晚上，癩蛤蟆爲什麼着急?它擔心什麼?

――再次請幼兒完整傾聽一遍故事。

――癩蛤蟆準備好長繩子、提燈、平底鍋，想去幹什麼?

――青蛙爲什麼來遲了?它爲什麼要送癩蛤蟆一個檯鐘?

――你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對好朋友?

2.學學青蛙與癩蛤蟆的對話。

――出示青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶，引導幼兒思考：癩蛤蟆看到青蛙來了心情怎樣?該怎樣表現?

――教師左手操作“青蛙”，右手操作“癩蛤蟆”，表現癩蛤蟆連珠炮似的發問過程，引導幼兒體驗癩蛤蟆焦急、關切的心情。

――教師扮演癩蛤蟆，幼兒扮青蛙，學學它們的.對話。

3.有朋友真好。

――癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒來，十分擔心，青蛙是爲了給好朋友準備

生日禮物而遲到的，它倆互相關心，真是一對好朋友。

――有朋友真好，你有好朋友嗎?

――有的小朋友暫時沒有朋友，我們應該怎麼幫助他呢?

建議

1.生日那天，癩蛤蟆不見朋友青蛙前來，心中涌現出一連串可怕的遐想，它準備去救助青蛙。作品對癩蛤蟆這一系列的心理活動和動作描寫得十分細膩，真切地傳達了它們之間純潔、真摯的友情，質樸但具有感染力。

2.該活動可重點引導幼兒瞭解故事角色的思想、情感。從而對自己的交往行爲產生影響。

附：有朋友真好

生日那天晚上，癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜，還準備了蛋糕。他說：“青蛙還沒有來。”

他看看鐘，鐘上的針不動，這纔想起鍾已經壞了。他開了門望着外面，天已經暗下來了，看不見青蛙。

“等得我真心急。”癩蛤蟆說，“青蛙會不會遇到了可怕的事情?會不會跌進一個深深的窟窿裏，出不來了?如果真是這樣，我就永遠看不到他了! ”

癩蛤蟆第二次開門，仍舊沒看見青蛙。他說：“青蛙會不會在樹林裏迷路了?他是不是着涼，淋溼了，餓壞了?他會不會讓大野獸抓住，給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來，“我的好朋友永遠不會和我在一起過生日了!”

癩蛤蟆在地窖裏找了一根長繩子，說：“我用它把青蛙從窟窿裏救出來。”

他又在閣樓裏找到一盞提燈，說：“青蛙看見燈，就能夠走出樹林了。”

他又在廚房裏找到一隻長柄平底鍋，說：“我要用它來打那隻大野獸，把它的尖牙齒全部打下來。”

癩蛤蟆拿着繩子、提燈、平底鍋，大聲喊着：“青蛙，不要急，我來幫助你了!”

癩蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。

青蛙說：“癩蛤蟆，你好!我來遲了，很抱歉!我是在給你準備禮物。”

癩蛤蟆問：“你沒有跌進深深的窟窿裏嗎?”

青蛙回答：“沒有。”

癩蛤蟆又問：“你沒有在樹林裏迷路?”

青蛙回答：“沒有。”

癩蛤蟆又問：“你沒有被一隻大野獸吃掉嗎?”

青蛙回答：“沒有，完全沒有。”

癩蛤蟆說：“哈哈，和你一塊兒過生日多麼愉快啊!”

癩蛤蟆打開青蛙的禮物，是一隻美麗的新臺鍾。

兩個好朋友坐在火爐旁邊，一起吃蛋糕。

活動策劃 篇2

一．活動背景

現如今，由於大家環保意識淡薄，亂丟垃圾、亂刻亂畫、隨地吐痰等現象依然很常見。作爲一名青年志願者，鑑於此現象，我們決定行動起來，從身邊的小事做起，提高在校大學生的環保意識，爲我校舉辦百年校慶活動創造一個良好的環境，也爲我校同學營造一個溫馨的學習和生活的氛圍。

二．活動主題

保護環境，從我做起

三．活動時間

20xx年3月

四．活動地點

河南大學新校區及周邊地區

五．物資需要

條幅五條、環保徽章若干、標語牌、環保標語、青協帽子、宣傳頁500頁。

六．活動開展

1．簽名活動

利用中午下課的時候向大家宣傳環保知識，並號召大家在環保的條幅上籤上自己的名字。同時送每一個簽過名的同學一個環保徽章，作爲紀念品，時刻提醒他們要保護環境。

2．綠化草坪活動

做標語牌，分放在草坪旁邊，從而提醒大家不要踐踏草坪。同時聯繫學校園林工人對於那些已經被踩光的草坪和損壞的樹木進行修。

3.增設垃圾桶

在學校人員密集的`地方增設垃圾桶，防止人們隨手亂扔，特別是在河大小東門外，垃圾桶比較少，在這些地方需要多設些垃圾桶。

4.貼環保標語

集思廣益，徵集一些有意義的環保視頻，活動期間在下沉廣場的大屏幕上循環播放，並在下課十分在教室裏播放，活動結束後放在網上讓大家互相分享觀看。同時在教室貼上那些標語時刻提醒大家注意保護環境。

5.監督環保

活動結束後，我們要履行一種監督的職責。作爲志願者除了要以身作則外還要號召全校學生加入我們保護環境的行列中，大家互相監督，看到有人破壞環境就主動的上前給予善意的提醒。

七．應注意的問題和細節

1.活動前期要做好宣傳，活動後要做好總結整理。

2.場地先與相關部門協商，並提前佈置好場地。

3.活動期間注意安全，而且要維持好現場秩序。

活動策劃 篇3

一、活動背景

在就業環境嚴峻的今天，爲使同學們更好地掌握面試技巧，增加面試經驗，特組織了本次全院範圍內的模擬招聘會。

二、活動目的

通過本次比賽，希望大一的同學們能有較成形的職業概念，在今後的學習生活中，能主動地多瞭解職業信息；希望大二的同學們能有初步的職業方向，之後能更爲全面地瞭解職業、工作內容等，爲今後的求職打下基礎；希望大三的同學們能有清晰的'自我定位和成熟的職業規劃，具有良好的心態面對之後的求職面試。

三、活動時間

決賽時間：20xx年5月16日19點

四、活動地點

第二教學樓，電子工程學院教室（暫定）

（夏濤負責三教教室申請，於5月13日確定比賽場地）

五、活動流程

1、前期準備

（1）取複賽前12名同學參加決賽，由辦公室（負責人：XX）向12名同學發送短信通知，並將名單公示於學生活動欄（決賽名單附表一）。

（2）通知進入決賽人員於5月6日中午12點40參加賽前會議，

會議中，告知決賽相關細則，如個人資料（個人簡歷）、服裝等要求並簡單講解面試技巧，使決賽更有可看性，收集個人簡歷紙質、電子文檔（簡歷收集負責人：XX）

（3）聯絡嘉賓、評委（負責人：XX），5月10日遞送邀請函，5月14日確定最後名單

（4）宣傳部做相關展板宣傳（負責人：XX），5月13日到5月16日展出

辦公室負責相關稿件宣傳，5月16日廣播站播出

（5）5月16日早自習，學生會幹部到班進行活動宣傳，並邀請未參賽同學到場觀看比賽。

（6）水及獎品的購買（負責人：XX）

（7）評分表的制定（負責人：XX，XX），於5月10日前拿出評分表初稿

2、工作安排

（1）學生會部分幹部於5月16日六點到比賽場地，進行場地（及候場區域）衛生打掃，場地佈置等，結束後，場地衛生打掃（負責人：XX）。

（2）決賽選手於六點半到候場區域準備，並抽籤決定比賽順序

（3）觀衆於六點四十入場，學生會幹部負責觀衆秩序

3.比賽流程：

主持人：待定（5月13日前確定）

參賽人員：附表一

評委：

流程：

（1）主持人宣佈活動開始，介紹到場嘉賓及評委，簡要介紹決賽相關內容及規則（可加入嘉賓致辭）。

（5）比賽：模擬招聘內容由兩部分組成，選手自我介紹（不得超過兩分鐘，若超過兩分鐘，由在場工作人員提醒），評委提問（可加入評委點評）個人總時間儘量控制在5分鐘內（若有評委點評，可控制在8分鐘內）。

（6）最後，由評委總結本次模擬招聘會

（7）頒獎

六、獎項設置

模擬招聘獲獎獎項

項目數量金額（元）

一等獎1人證書+鋼筆1套40

二等獎2人證書+筆記本2套60

三等獎3人證書+筆記本3本30

求職簡歷

項目數量金額（元）

一等獎1人證書+鋼筆1套40

二等獎1人證書+筆記本1套30

三等獎1人證書1本10

七、經費預算

1、費用：210元

2、水（視嘉賓及評委人數而定）：估算20元

合計：230元

活動策劃 篇4

一、活動宗旨：通過此次活動的評比來豐富同學們的課餘生活，讓更多人能夠欣賞到同學們的手工成品，增強同學們的動手能力以及自信心，也希望讓同學們的素質得到全方位的`提升。

二、活動時間：

1、 宣傳及比賽（包括投稿、現場製作）：xx月23號（星期六）——xx月29號（星期五）

2、 評比（包括公衆投票及評委選評）：xx月30號（星期六）——11月1號（星期一）

3、 公佈並頒獎：11月2號（星期二）

三、活動對象：

東校區16#和18#公寓樓全體女生

四、活動地點：

1、參賽作品投放及製作地點：女生宿舍樓門口“文化吧”

2、對參賽作品進行公衆投票地點：“文化吧”

五、活動規則：

1、現場製作的可以是書法、畫作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。

2、可以提前做好的：有關節能環保、變廢爲寶的手工製作。

3、必須是自己親力親爲的完成，禁止購買成品或借用他人的作品，若發現則取消比賽資格。

3、投放作品時注意把作品的特殊寓意標明出來（最好標明作品的象

徵意義，獨特之處等，對作品有一個整體的評價）

4、參加比賽的同學要提前比需要用到的素材自己準備好。

六、獎項設置：

一等獎一名（50元），二等獎二名（40元），三等獎三名(20元)，優秀獎五名（xx元），並頒發由學校學工處統一頒發的獲獎證書，到時可以相應的加分，具體加分由各學院決定。

七、評獎細則：

先由公衆投票（分數佔40%），再到委員會評選（分數佔60%）。 具體細則如下（xx分制）：

1、在規定時間內完成作品（2分）；

2、作品整體體現出其寓意，有獨到之處（2分）；

3、新穎、獨具創新，別出心裁（3分）；

4、手工精美，細膩（2分）；

5、充分體現出製作者的手工製作能力（1分）。

活動策劃 篇5

一、活動簡介

（一）活動主題：

金院文明風 禮儀我心中

（二）活動背景和意義：

充滿懶散的五月悄然來臨，校園內頻繁出現浪費食物，曠課逃課，飯堂插隊，粗言穢語等不良現象，坐落於優雅愜意的肇慶的廣東金融學院又怎能容忍這些不文明現象呢？爲了改變這一狀況，使同學們在比較中自覺遵守各項規章制度，提高自身修養和道德，於是學校在每年五月份開展了“紀檢文明月”活動，以各種新鮮，好玩而有體會的系列活動將“文明”二字烙在廣金學子的心中。

（三）活動時間：

20xx年5月4日——20xx年5月27日

（四）活動地點：廣東金融學院肇慶校區

（五）活動對象：廣東金融學院校區全體師生

（六）活動主辦方：廣東金融學院校區學生會

（七）活動承辦方：廣東金融學院校區學生會紀檢部

（八）活動協辦方：廣東金融學院學生會勤工部、廣東金融學院學生會生活衛生部、廣東金融學院學生會宿管部

二、活動項目

（一）開幕式

1、活動目的

爲了杜絕粗言穢語，逃課曠課，浪費食物等不文明行爲，廣東金融學院學生會紀檢部應學院號召舉辦5月文明規範月系列活動。意在使每位師生認識文明的可貴，自身素質修養的重要性，培養良好的道德行爲習慣。

2、參加人員：

校區領導、全體輔導員、學生會紀檢部全體成員，團學媒部長級以上幹部，各班級班長、副班長及一名學生代表共三人。

3、活動時間、地點

5月4日16：40 16棟101教室

4、具體流程：

① 介紹領導、嘉賓

② 校區領導致辭

③ 學生會副主席方曉晴宣讀活動倡議

④ 學生會紀檢部部長何碧君介紹本屆活動內容

⑤ 學校領導簽名啓動活動

⑥ 合影留念

（二）人人都是紀檢員

1、活動目的：讓廣大班級代表體驗紀檢突擊檢查的過程，明白一項突擊的.完成需要做的前期後期工作。在突擊過程中，讓代表們體驗到同學們的配合度對考勤工作完成的速度、質量的影響，進而明白紀檢平時工作的難處，讓代表們更加理解我們紀檢的工作，再通過他們的影響，讓廣大同學體諒我們的工作，在平時的考勤工作中更好的配合我們。人律不如自律，我們還希望通過這個活動讓大家心中都能存在一個紀檢員，時刻檢查自己。

2、活動對象：每班一名代表（副班除外）

3、活動主題：人人都是紀檢員

4、活動時間：5月4日—5月24日

5、報名方式：各副班將各班參加活動的同學名單班級聯繫方式發送到指定郵箱

6、活動流程：

① 紀檢文明月開幕式時向有關班委發放有關活動的材料，讓班委在班上傳達有關信息，鼓勵同學們積極參與。

② 5月8日前各班副班把各班代表名單、聯繫方式及其班別發到紀檢部郵箱XXXXXXXXXXXXXXXXX

③ 5月8日前紀檢各部員會根據各班課程表安排好考勤的時間和人員。

④ 5月8日開始根據已分配好的各班代表跟隨一名紀檢部部員前往考勤早讀晚修和正課。

⑤ 考勤結束後各班代表上交一份考勤體會心得和感想，字數100字以上。也可以對紀檢部的考勤方式提出自己的看法，或者有創新的考勤方式都可以在心得感想下面註明，有好的考勤方式我們都會採納並對其提建議的同學提出表揚。

⑥ 紀檢部所有成員員對其所上交的心得感想進行評比，選出10份優秀心得進行表彰。

7、前期宣傳：

① 下發活動通知至各班，由各班委向大家宣傳。

② 請求宣傳部協助，繪製活動特製海報並進行張貼宣傳。

③ 通過校區學生會微信公衆平臺網絡形式進行宣傳。

8、活動要求：

① 隨行的各班代表要準時出席考勤，不得隨意缺勤，有特殊情況的話要提前聯繫紀檢部部員請假，紀檢部則會另外安排人員前往，或另作安排。

② 紀檢部部員將會提前一天晚上發信息通知各班代表次日突擊的班級和時間。考勤前紀檢部員會跟各班考勤代表交代工作的內容和流程。

③ 在與各班代表的交流過程中，應當強調這份工作的不易，讓代表以辛勤、不易、趣味爲核心感受一下考勤者的心情，理解紀檢部的工作性質。

9、活動獎勵/獎項：

獎勵5名優秀表現獎，5名心得體會獎，分別用獎狀表彰表揚

10、活動說明及緊急預案

活動說明：

①每個班的副班長和紀律委員不參加該活動。

②報名成功後，若參加人員有事因要請假，要提前請假。

③參加的人員屆時分成5人一組，共13組，共考勤13次。