初三年級下冊語文期中試卷

有計劃的學習，會使自己更快的成長。接下來小編爲你整理了初三年級下冊語文期中試卷，希望能幫助到你。更多相關信息請關注相關欄目！

一、積累與運用(30分)

1.下列加點字注音完全正確的一項是( )(3分)

A.校正(xiào) 虯枝(qiú) 澎湃(bài) 揠苗助長(yàn)

B.脫臼(jiù) 秀頎(qí) 荒誕(dàn) 惴惴不安(zhùi)

C.破綻(zhàn) 咂舌(zā) 狡黠(xiá) 舐犢情深(shì)

D.蕈菌(xùn) 附和(hè) 按捺(nài) 鍥而不捨(qiè)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(3分)

A.坦蕩如砥 懨懨欲睡 衝耳不聞 戳穿

B.浮想聯翩 潛滋暗長 彬彬有禮 錘鍊

C.妙手偶得 不屑質辯 虎視眈眈 漫罵

D.涸轍之魚 光彩熠熠 死心踏地 諂媚

3.下列句中加點詞的解釋完全正確的一項是( )(3分)

A.歲賦其二(徵收) 把酒問青天(握) 扁鵲見桓侯而還走(迴轉，掉轉)

B.時而獻焉(指蛇) 才美不外見(看見) 蹴爾而與之(踩踏)

C.何苦而未平(愁) 一食或盡粟一石(吃) 萬鍾於我何加焉(增加)

D.寒暑易節(容易) 煙籠寒水月籠沙(籠罩)爲人謀而不忠乎(誠心誠意)

4.下面語段空白處應填的句子，恰當的順序是___________(3分)

漢字的字形跟字義、字音之間有一定的聯繫。有些字可以從它們的字形聯想到字義，___________。___________，___________。有些字可以根據它們的組成部分推測出字音、字義，___________ 。

①有些字可以根據它們的組成部分大致猜測出字義

②例如“休”“採”“明”“炎”“矗”

③例如“木”“山”“日”“走”“上”

④例如“沐”“梅”“葦”“緞”“銅”

5.名著閱讀。(4分)

(1)英國作家___________(填人名)在作品《___________》中借主人公周遊四國的奇特經歷，反映了18世紀前半期英國社會的尖銳矛盾，很有諷刺意義。

(2)火焰山擋住了西行取經路，引出了孫行者三次借調芭蕉扇的故事，請簡述三次借調的主要情節。

6.用一句話概括下面的新聞。(不超過20字)(3分)

新華網遼寧頻道10月7日消息：今年遼寧遭遇了百年不遇的夏旱，上百萬農戶受到農作物減產影響。但由於全省農民投保面達到近40%，初步改變了農民靠天吃飯的歷史，避免了多年致富、一災致貧現象的發生。

旱災發生以後，遼寧省財政廳積極督促經辦保險公司做好農業保險理賠工作，儘快將賠款發放到農民手中，有效發揮了農業保險的抗災救災作用。到9月末，三家經辦保險公司已基本完成了查勘定損工作，理賠資金也已陸續發放到了受災農民手中。鞍山、撫順、丹東、阜新、鐵嶺、朝陽、盤錦等市的26萬戶投保農民喜獲保險賠款達2億元。

7.請用下面所提供的詞語，組成一段以“菊花”爲中心的景物描寫。(40字左右)(3分)

秋天 菊花 傲然挺立 凋零

8.默寫(8分)

(1)徵蓬出漢塞，______________________ 。

(2)商女不知亡國恨，______________________。

(3)______________________，似曾相識燕歸來。

(4)不知天上宮闕，______________________。

(5)曾子曰：“______________________，任重而道遠。”

(6)故雖有名馬__________________，__________________，不以千里稱也。

(7)生亦我所欲，______________________。

(8)某班的學生引用李商隱《無題》中的名句寫一副對聯送給班主任。名句中巧妙的比喻正是老師默默無聞、無私奉獻精神的`寫照。這一名句是：“______________________，______________________。”

二、閱讀理解(50分)

(一)比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成第9—13題。(16分)

【甲】秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美爲盡在己。順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，‘聞道百，以爲莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至於子之門，則殆矣。吾長見笑於大方之家。”

(選自《莊子·秋水》)

【乙】黃帝將見大隗①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問途③焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童!非徒知具茨之山又知大隗之所存請問爲天下。”小童辭④。黃帝又問。小童曰：“夫爲天下者，亦奚⑤以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣。”黃帝再拜稽首，稱天師而退。

(選自《莊子·徐無鬼》

【註釋】①大隗(wěi)傳說中的神名。②具茨：山名③塗：同“途”，路。④辭：謝絕。⑤奚：何，什麼。

9.解釋加點詞。(4分)

(1)秋水時至 (2)河伯始旋其面目

(3)黃帝將見大隗乎具茨之山 (4)亦去其害馬者而已矣

10.斷句(2分)

非徒知具茨之山又知大隗之所存請問爲天下。 11.翻譯句子。(4分)

(1)聞道百，以爲莫己若。

(2)夫爲天下者，亦奚以異乎牧馬者哉?

12.從甲文、乙文中各提煉出一個成語，然後概括河伯和黃帝身上的共同點。(3分)

13.請說說黃帝的做法對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑑作用?(3分)

三、作文(60分)

14. 進入初中，我們在很多方面都有了變化。面對父母的辛勞，我們也許多了一份理解;面對學習的任務，我們也許多了一份壓力;面對童年的無知，我們也許多了一份成熟

請以現在，我多了一份_________爲題，寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整後作文。②請結合自己的經歷，寫一篇記敘文。③不少於600字。④書寫工整，卷面整潔。