《公輸》指導提示練習題
示例:
1、子墨子聞之,起於魯,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。
加粗詞須重讀,顯示墨子焦急的心態,他爲了阻止楚宋之戰而不辭勞苦。
2、公輸盤曰;“夫子何命焉爲?”
讀出疑問語氣,顯示公輸盤恭敬請教之意。
3、子墨子曰;“壯方有侮臣者,願借子殺之。”
讀出祈使語氣,顯示蓄意提出無理要求之意。
4、公輸盤曰:“吾義固不殺人。”
“義”字須重讀,顯示公輸盤以“義”裝點自己的味道,要讀出他一本正經而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣。
5、子墨子曰:“然胡不已乎?”
讀出疑問語氣,顯示質問、責備,催促之意。
6、公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣”
公輸盤在無言以對的情況下,只好虛晃一槍,把矛盾的焦點轉移到楚王身上。要讀出他狡猾推脫而又仗勢欺人的語氣。
7、王曰:“善哉。雖然,公輸盤爲我爲雲梯,必取宋。”
注意“善哉”的虛僞。“雖然……”則體現了一個霸氣十足的諸侯的強硬與蠻橫。
8、公輸盤曰;“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
公輸盤在心裏做着陰暗的盤算,要讀出陰險並帶有威脅意味的語氣。子墨子敏銳地揭穿這一陰謀,顯示出胸有成竹、鎮定沉着之意。
1、子墨子聞之,起於魯,行十日十夜而至於郢,見公輸盤。
加粗詞須重讀,顯示墨子焦急的心態,他爲了阻止楚宋之戰而不辭勞苦。
2、公輸盤曰;“夫子何命焉爲?”
讀出疑問語氣,顯示公輸盤恭敬請教之意。
3、子墨子曰;“壯方有侮臣者,願借子殺之。”
讀出祈使語氣,顯示蓄意提出無理要求之意。
4、公輸盤曰:“吾義固不殺人。”
“義”字須重讀,顯示公輸盤以“義”裝點自己的味道,要讀出他一本正經而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣。
5、子墨子曰:“然胡不已乎?”
讀出疑問語氣,顯示質問、責備,催促之意。
6、公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣”
公輸盤在無言以對的情況下,只好虛晃一槍,把矛盾的焦點轉移到楚王身上。要讀出他狡猾推脫而又仗勢欺人的語氣。
7、王曰:“善哉。雖然,公輸盤爲我爲雲梯,必取宋。”
注意“善哉”的虛僞。“雖然……”則體現了一個霸氣十足的諸侯的強硬與蠻橫。
8、公輸盤曰;“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
公輸盤在心裏做着陰暗的盤算,要讀出陰險並帶有威脅意味的語氣。子墨子敏銳地揭穿這一陰謀,顯示出胸有成竹、鎮定沉着之意。