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人教版三年級語文上冊第六單元試卷

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  【人教版三年級語文上冊第六單元試卷】

人教版三年級語文上冊第六單元試卷

一、我能把字寫漂亮(看拼音寫詞語)10%

xīn  shǎng yán  sè shì  xiàn wēi  wǔ xíng  zhuàng

zǔ   bèi yú  yè duàn  kāi xiàn  chū lǎn  yáng  yáng

二、火眼金睛,辨字組詞。10%

孤(  )  披(  )  壯(  )  揀(  )  饒(  )

狐(  )  被(  )  狀(  )  練(  )  繞(  )

三、我能給下面的多音字組詞。8%

舍 shè(  ) 朝 cháo(  ) 參 shēn(  ) 盡 jìn(  )

shě(  ) zhāo(  ) cān (  ) jǐn(  )

四、在括號裏填上合適的詞。6 %

夜幕( )( )   應( )盡( )   ( )( )價廉

大( )神( )   成( )結( )   相( )交( )

五、我會默寫《望天門山》10%

________________________________

________________________________

六、我會選(給下列帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號裏)。3%

舉世聞名:( )①往上託;②舉動;③全;④提示。

奔流不息:( )①停止;②消息;③呼吸時進出的氣。

物美價廉:( )①廉潔;②便宜;③姓。

七、填一填。8%

1、填空       2、寫反義詞

( )的樹木     豐富的( ) 傲慢--

( )的濃霧     龐大的( ) 懦弱--

( )的野花     茂密的( ) 進攻--

( )的葡萄     璀璨的( ) 荒涼--

八、照例子,把句子寫得更具體。6%

例:教室乾淨。 我們把教室打掃得十分乾淨,一點兒灰塵也沒有。

1、小白兔十分可愛。________________ 。

2、西沙羣島鳥真多。________________ 。

九、照例子,我也能寫幾個。4%

嚴嚴實實 ________ ________ ________

又香又脆 ________ ________ ________

不慌不忙 ________ ________ ________

頭重腳輕 ________ ________ ________

十、按課文填空,並回答問題。6%

1、我國的東北的小興安嶺,有( )的( )、白樺、櫟樹。.....幾百裏(  )就像( )。

◆ 這一段共有( )句話,告訴我們小興安的( )。

2、小興安嶺一年四季( ),是一座( ),也是一座( )。

◆ 這句話用( )和( )來比喻小興安嶺,說明這兒( )。

十一、閱讀下面一段話,完成練習。 (16 分 )

(一)小河與大海 (6分)

秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想去和大海比一比誰大。

小河這樣一邊得意地想着,一邊走着,別提多高興了。一路上,他仰着頭,挺着胸,興奮得翻卷着浪花,唱着歡樂的歌。

到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連着海,海連着天,小河用盡全身氣力,擡起腳跟,怎麼也看不到對岸。他懊喪地自言自語說:“唉,我以爲自己很大,原來海比我大得多。”

大海聽了,笑着說:“不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數江河流到我這裏,我也不會這麼大呀。”

小河聽了,更佩服大海了。

1. 聯繫上下文,理解詞語的意思。

得意洋洋:________________________

2. 短文最後寫 : “小河聽了 , 更佩服大海了”。請你想一想小河佩服大海什麼 ?

________________________________________

3. 這篇短文告訴我們什麼道理 ?

________________________________________

( 二 )(10 分 )

水下公園最叫人喜歡的是千姿百態的珊瑚叢。它們有的像雪中紅梅,有的像孔雀開屏,有的像許多鹿角,有的像一窩峯巢。紅的、白的、黃的、綠的,漂亮極了。五顏六色的魚在珊瑚叢中竄來竄去,有的還會發出奇異的光,照亮了神話般的“海底龍宮”。

1. 這一段話有________ 句。第________ 句寫珊珊叢 , 第________ 句寫魚。

2. 珊珊的形狀像 ________,像 ________, 像________可以說是________ ( 用文中的詞 ) 。

3. 珊珊的顏色有________ , 非常________ 。

4. 選詞填空。 ( 從下面的詞語中選擇一個合適的填在句中的括號裏 )

物產豐富  景色奇異  五顏六色

水下公園真是個________的世界。

十二、習作。13%

續編故事:有一天,螞蟻收到蜜蜂的“信”-----一片樹葉,“信”上咬了三個洞。在螞蟻的眼裏這三個洞表示什麼?蜜蜂想告訴螞蟻什麼?後來他們之間發生了什麼?結果怎樣?編個故事。要求:大膽想象,把這些寫清楚,語言優美,通順,有條理。

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