關於晏子的語文內容

作爲一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編整理的語文《晏子使楚》教學設計，歡迎閱讀與收藏。語文《晏子使楚》教學設......

齊景公非常喜歡捕鳥，他常常將捕獲的各種各樣的鳥養起來賞玩，還專門指派了一個名叫燭雛的人主管捕鳥的事。有一天，燭雛不小心，讓捕獲的鳥飛走了。於是齊景公十分生氣，他大發雷霆，準備殺掉燭雛。晏子知道這件事後，趕緊跑來見齊......

導語：練習有利於同學們的語文學習，下面是《晏子使楚》閱讀練習及答案，歡迎同學們過來練習，希望可以對大家的學習有所幫助和提高。文言文閱讀(共8分)晏子使楚晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱......

導語：不懂得尊重別人的人其結果只能是自辱其身，《晏子使楚》的故事充分說明了這個道理。下面是本站小編收集整理的關於《晏子使楚》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!晏子使楚讀後感500字【1】晏子是春秋時期的着名思想家、政......

《晏子使楚》是人教版五年級下冊第三單元的第二篇課文。下面是小編收集整理的五年級下冊晏子使楚教學反思，歡迎閱讀參考！五年級下冊晏子使楚教學反思1結合這一單元的主題是“語言的藝術”，教學中我在學生理清文章脈絡和......

《晏子使楚》導學案學習目標1、學會生字，理解詞語的意思。2、讀通全文，瞭解課文的主要內容，初步感受晏子的聰明才智和善變的口才。(重點)3、理解晏子第一次反駁楚王的話，邏輯關係嚴密。(難點)導學案預習一、讀課文三遍，圈......

在平日的學習中，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是中國文化的瑰寶，古人爲我們留下了大量的文言文。要一起來學習文言文嗎？下面是小編精心整理的文言文《晏子使楚》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。文言文《晏子使楚》1......

齊景公酷愛打獵，非常喜歡餵養捉野兔的老鷹。有一次，景公出外打獵，叫大夫燭鄒把鷹放出去抓獵物，結果燭鄒不當心，逃走了一隻老鷹。景公知道了大發雷霆，命令將燭鄒推出去斬首。晏子走上堂，對景公說：“燭鄒有三大罪狀，哪能這麼輕易......

設計理念：語文課程改革要求教師在閱讀教學過程中，把學生放在和教師平等的位置上，建立一種和諧融洽的新型民主的師生關係，從而調動學生的積極參與，讓學生在閱讀的全程中去理解和體驗，並有所感悟和思考，從而使閱讀真正成爲學生......

作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的蘇......

細細品味一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的《晏子使楚》讀後感500字，歡迎大家分享。《晏子使楚》讀後感500字1晏子是春秋時期的着名思想家、政治......

晉國派大夫晏子去楚國。楚靈王知道晏子是個矮子就挖了狗洞，想讓晏子鑽進去。晏子讓招待的人告訴楚王，他訪問狗國就鑽狗洞，訪問人國就走城門。楚王聽了只好讓晏子從城門進去。晏子見了楚王后，楚王問他爲什麼讓晏子來楚國，是......

教學目標：1、教學晏子三次擊退楚王侮辱，維護尊嚴的事例。2、學會推理，學懂晏子反駁楚王的語言。教學過程：一、複習導入：1、師：同學們，昨天我們已經知道了《晏子使楚》一文中的大概故事，這個故事發生在春秋戰國時期，齊國派大夫......

教學目標：1、知識目標：會寫14個生字，會認8個生字。能正確書寫侮辱，威風、矮小、冷笑、爲難、規矩、安居樂業、柑桔、等詞語。領悟文章的表達方法。2、情感目標：體會晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮......

《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。下面是小編收集整理的晏子使楚教學反思，歡迎閱讀參考！晏子使楚教學反思1《晏子使楚》這篇文章是按照事情發......

一、素質教育目標（一）知識教學點1、瞭解楚王是用什麼辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什麼辦法反駁楚王的。2、理清課文的敘述順序。（二）能力訓練點1、課文中運用了推理形式，有助於學生邏輯思維的發展。2、培養學生的自學能力，以......

（一）景公好弋①，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數之以其罪而殺之。”公曰：“可。”於是召而數之公前，曰：“燭鄒!汝爲吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，......

仁者長壽，和則養生“仁”是儒家“仁政愛民”的主要學說，也是晏子施政的.中心內容。晏子非常推崇管仲的“欲修改以平時於天下”必須“始於愛民”。他堅持“意莫高於愛民，行莫厚於樂民”。遇有災荒，國家不發糧救災，他就將自......

《晏子使楚》練習題一.基礎知識及運用。1.給下列字注音。晏縛曷枳熙2.解釋加點的字。楚王賜晏子酒縛者曷爲者也楚王聞之王曰：何坐?吏二縛一人詣王晏子將使楚齊人固善盜乎?聖人非所與熙也寡人反取病焉3.寫出下列句中加......

當在某些事情上我們有很深的體會時，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的《晏子使楚》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。......

《晏子使楚》原文晏子使楚。楚人以晏子短，爲小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶，使子爲使?”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成......

這篇文章是根據《晏子春秋》改寫的，主要講述了春秋末期齊國大夫晏子出使楚國，與楚王三次鬥智的故事。晏子是一個聰明機智、遇事冷靜的人，而且還能言善辯，他是那麼勇敢，面對楚王的侮辱，他毫不畏懼；他是那麼聰明，一次一次地維護......

典源出處：《禮記·檀弓下》：“有若曰：‘晏子一狐裘三十年，遣車一乘，及墓而反。’”《晏子春秋·內篇雜下第六》：“晏子衣緇布之衣，麋鹿之裘，棧軫之車，而駕駑馬以朝。’”又《外篇第七》：“晏子相景公，布衣鹿裘以朝。公曰：‘夫子之......

ppt簡介：晏子是春秋時期著名的政治家和外交家，當過齊國宰相。課文記敘了晏子出使楚國時，智鬥楚王、維護齊國尊嚴的三個小故事。......

《晏子使楚》是一篇歷史故事，講了春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王依仗國勢強盛三次侮辱晏子，而晏子以他自己的聰明才智，運用了針鋒相對、將計就計、順水推舟等高明的計策，一一加以反駁，從而有力地回擊了楚王，維護了個人和國......